成立于2013年,沃德蘭東大教育集團旗下綜合性教育機構,根據幼兒獨特成長需求制定適性化的課堂教學模式,是學、研、產、用相結合的專業幼教服務機構
沃德蘭(lan)·東(dong)大教育(yu)(yu)集團是致力于(yu)幼(you)(you)兒教育(yu)(yu)培訓、幼(you)(you)兒師資培訓、幼(you)(you)兒教育(yu)(yu)用品(pin)等多領(ling)域發展的綜合性教育(yu)(yu)機構,目(mu)前在中國擁(yong)有多家直(zhi)營幼(you)(you)兒園。
沃德蘭成(cheng)(cheng)功的關鍵,是能夠非(fei)常有效(xiao)地識別(bie)出每個幼兒(er)的天賦,以及根據(ju)幼兒(er)獨特成(cheng)(cheng)長需求為他們制定適性化的課堂教學模式(shi)。
沃(wo)德(de)蘭(lan)深(shen)受家長好(hao)評的(de)一個(ge)主要(yao)要(yao)素,就是(shi)沃(wo)德(de)蘭(lan)的(de)老師(shi)(shi)(shi)。在生(sheng)命課堂(tang)里,沃(wo)德(de)蘭(lan)崇尚“民主平等(deng)、合作(zuo)互動”的(de)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)關系與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方式,教(jiao)(jiao)學(xue)過程是(shi)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)合作(zuo)交(jiao)往(wang)、多(duo)項(xiang)互動、動態生(sheng)成、互教(jiao)(jiao)互學(xue)的(de)過程。老師(shi)(shi)(shi)不再專制,幼兒不再盲(mang)從(cong),師(shi)(shi)(shi)生(sheng)都(dou)將成為共同(tong)(tong)學(xue)習、共同(tong)(tong)生(sheng)活(huo)的(de)主人。
在沃德蘭(lan),教(jiao)學不是一(yi)個(ge)模式,而是老(lao)師充分了解幼兒(er)(er)。在教(jiao)學過程中(zhong),全身心投入、傾(qing)聽(ting)、領會、預測、靈活(huo)應(ying)對教(jiao)學中(zhong)的實際情況,多提富(fu)(fu)有啟發(fa)(fa)性(xing)、開拓性(xing)問題,從而進行交流(liu)、發(fa)(fa)現、糾正和引(yin)導,讓幼兒(er)(er)在活(huo)動及積極地思(si)考中(zhong)生成(cheng)、發(fa)(fa)展、完(wan)善和豐富(fu)(fu)自己的生命。
沃德(de)蘭·東大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)集團歷(li)經二十余年的(de)辛勤耕耘(yun),不斷整合積淀了豐富的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源,與華東師(shi)范大(da)(da)學(xue)、北京師(shi)范大(da)(da)學(xue)、陳鶴(he)琴教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思想研(yan)究(jiu)會、復旦(dan)大(da)(da)學(xue)出版(ban)社等眾(zhong)多知名(ming)院校、專(zhuan)(zhuan)家學(xue)者,開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)實踐活(huo)動,研(yan)發出全(quan)套教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)叢書等,是促進(jin)學(xue)、研(yan)、產(chan)、用相結合的(de)專(zhuan)(zhuan)業幼(you)教(jiao)(jiao)(jiao)服務機構。
沃(wo)德蘭·東(dong)大教育集團與恒大、富力、綠(lv)地、萬(wan)科(ke)、保(bao)利(li)等(deng)國(guo)內(nei)多家房地產公司合作,通(tong)過“教育帶(dai)動(dong)地產,地產聯(lian)動(dong)教育”進行強強聯(lian)手,帶(dai)動(dong)了當(dang)地的幼教事業,達(da)到三贏的社會效(xiao)果。