集學校建設/全案設計/品牌輸出/師資匹配/教裝配備等教育全產業鏈的創新服務商,提供直投學校/教育托管/政府購買服務/教師培訓服務/教育咨詢等服務
北京海利華科(ke)教(jiao)育科(ke)技(ji)股份有限公司自(zi)2004年變革伊始,通過不斷自(zi)我(wo)完善、發展壯(zhuang)大,逐漸(jian)成為國(guo)內(nei)較(jiao)早從事“前期規劃設計、校園建設、設施裝備、教(jiao)育管理輸出(chu)”于一體(ti)的教(jiao)育全產業(ye)鏈創(chuang)新服務(wu)商。
海(hai)利(li)(li)華科擁有(you)多家(jia)聚焦于(yu)教育行(xing)業的(de)(de)各版塊專業公司,為政(zheng)府和合作伙(huo)伴提(ti)供(gong)專業性(xing)強(qiang)、內容完(wan)(wan)善的(de)(de)行(xing)業解決方案和服務。海(hai)利(li)(li)華科研發體系保持(chi)(chi)與時(shi)俱進(jin),不(bu)(bu)斷(duan)(duan)建立(li)(li)和完(wan)(wan)善了(le)(le)一整套(tao)實(shi)(shi)用性(xing)強(qiang)、延展度(du)高的(de)(de)教學課件。海(hai)利(li)(li)華科不(bu)(bu)僅(jin)擁有(you)大(da)量自主(zhu)知識產(chan)(chan)權的(de)(de)設計專利(li)(li)產(chan)(chan)品(pin)(pin),同時(shi)還對所(suo)有(you)進(jin)入供(gong)應(ying)鏈的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)(pin)進(jin)行(xing)嚴格的(de)(de)質量審查(cha),并對部分產(chan)(chan)品(pin)(pin)率先高于(yu)國(guo)家(jia)標準實(shi)(shi)現產(chan)(chan)品(pin)(pin)數據倒(dao)查(cha)公開機制。為加(jia)強(qiang)產(chan)(chan)業技(ji)術實(shi)(shi)力的(de)(de)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)提(ti)升,海(hai)利(li)(li)華科在蘇州(zhou)特別投(tou)(tou)資了(le)(le)教育物(wu)聯網研發機構——數言科技(ji),在北京(jing)設立(li)(li)了(le)(le)教育大(da)數據微環境管控機構——海(hai)數盈智(zhi),將來(lai)海(hai)利(li)(li)華科還將持(chi)(chi)續加(jia)大(da)對研發領域的(de)(de)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)投(tou)(tou)入,用創新來(lai)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)滿足市場需要。
海利(li)華科與渠道合作商攜手,打造(zao)中心加(jia)平(ping)臺,線上加(jia)線下的”雙加(jia)戰略(lve)“,無(wu)論是從(cong)支援保障(zhang)中心還是從(cong)教聯網平(ping)臺所(suo)依托的全(quan)國實(shi)時服(fu)務網絡,都能為(wei)各地的合作伙伴實(shi)現(xian)供(gong)給(gei)快速相應(ying)保障(zhang)。為(wei)客(ke)戶、政府教育公共(gong)服(fu)務供(gong)給(gei)提供(gong)一攬子解(jie)決方案服(fu)務。
海利華科(ke)主(zhu)張”開放、合作、共贏“,與客(ke)戶(hu)、合作伙(huo)伴及友(you)商(shang)合作創(chuang)新、擴大產業價值,形(xing)成健康(kang)良性(xing)的產業聯動。與合作伙(huo)伴靈活優勢互補協同助推業務增長和行業持續良性(xing)秩序化(hua)發展。
海利(li)華科在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育服(fu)務(wu)上建起(qi)了獨立的教(jiao)(jiao)育產業研發(fa)中(zhong)心(xin),不僅擁有不斷開拓進(jin)取的軟硬件研發(fa)團隊,還通過(guo)培訓與合(he)作形成(cheng)完備的優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師儲備資源。在(zai)(zai)服(fu)務(wu)輸(shu)出(chu)上,變傳統為創新,提供(gong)直投(tou)學校、教(jiao)(jiao)育托管(guan)、政府(fu)購(gou)買服(fu)務(wu)、教(jiao)(jiao)師培訓服(fu)務(wu)、教(jiao)(jiao)育咨詢服(fu)務(wu)、課程(cheng)供(gong)給服(fu)務(wu)、教(jiao)(jiao)育周邊等七大(da)服(fu)務(wu)。
海利華(hua)科(ke),20余年堅持聚焦在(zai)教(jiao)育主航道,以一個(ge)中(zhong)心,兩個(ge)著力點為(wei)支撐(cheng),堅持不(bu)走捷(jie)徑,拒絕機會主義,踏實(shi)投(tou)入,厚積薄(bo)發,不(bu)斷奮(fen)斗,不(bu)斷揚(yang)棄。為(wei)實(shi)現(xian)“教(jiao)育改變世界”的發展目標而不(bu)斷奮(fen)斗。