深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)滬(hu)教(jiao)(jiao)院(yuan)福田(tian)(tian)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)一(yi)(yi)所(suo)民辦普(pu)(pu)通(tong)高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue),是(shi)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)一(yi)(yi)所(suo)非營利(li)性質的民辦高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue),是(shi)上(shang)海市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)研(yan)究院(yuan)的實(shi)驗(yan)基地。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創辦于(yu)2002年。十多年以來,業績突出,聲名(ming)鵲起,實(shi)現了(le)跨(kua)越式的發(fa)展(zhan)。2008年獲(huo)評(ping)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),2010年獲(huo)評(ping)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)普(pu)(pu)通(tong)高中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣東省一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。曾先(xian)后獲(huo)得(de)“福田(tian)(tian)區(qu)基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程改革先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“福田(tian)(tian)區(qu)德育(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“福田(tian)(tian)區(qu)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)普(pu)(pu)通(tong)高中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)體育(yu)高考(kao)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”等榮譽稱號,并獲(huo)得(de)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)民辦中(zhong)小學(xue)(xue)規范(fan)優(you)質辦學(xue)(xue)專項(xiang)獎”、“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)2014年高考(kao)工作(zuo)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”。
環境優(you)雅的(de)理想學園
學(xue)(xue)校坐落在深圳(zhen)中(zhong)心(xin)城區的(de)(de)(de)黃金地(di)(di)段,位于濱(bin)河大道的(de)(de)(de)北面,東近會展中(zhong)心(xin),南臨福田區委(wei),西鄰紅樹林,北望市(shi)民中(zhong)心(xin)。校園(yuan)蔥蘢簇擁,風景秀麗,鳥語花香,布(bu)局和諧,環(huan)境優雅,有“綠(lv)色花園(yuan)學(xue)(xue)校”的(de)(de)(de)美稱。這(zhe)種得天獨(du)厚的(de)(de)(de)地(di)(di)理(li)環(huan)境給人(ren)一種“天時、地(di)(di)利、人(ren)和”的(de)(de)(de)祥和氣象,正如(ru)校園(yuan)文化石上的(de)(de)(de)八個(ge)大字:“方圓相濟,天地(di)(di)人(ren)和”,是快樂學(xue)(xue)習健康成(cheng)長的(de)(de)(de)理(li)想學(xue)(xue)園(yuan)。
現代(dai)化的辦學條件(jian)
學(xue)(xue)校占地面積(ji)33248.8平(ping)米(mi),建(jian)筑面積(ji)34910.52平(ping)米(mi),綠化覆蓋率達80%,教(jiao)學(xue)(xue)樓、實(shi)驗(yan)樓、宿舍樓、圖(tu)書館、心理健(jian)康教(jiao)育室、舞蹈形體(ti)房、鋼琴房、標準(zhun)足(zu)球場、校園局域網、先進(jin)的(de)多(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)平(ping)臺等,實(shi)現(xian)(xian)了教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)與管理的(de)數字(zi)化、信(xin)息化。學(xue)(xue)校現(xian)(xian)有教(jiao)學(xue)(xue)班32個,學(xue)(xue)生1200多(duo)人,教(jiao)職員工(gong)125人,其中(zhong)高(gao)級教(jiao)師21人,高(gao)中(zhong)規模位于全市民辦學(xue)(xue)校的(de)前列(lie)。
富有特(te)色的幸福教(jiao)育理念
現任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)長黃(huang)孔辰是原福(fu)(fu)田區教(jiao)育(yu)(yu)局副局長、深(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)家工作委(wei)員(yuan)會副主任(ren)、深(shen)圳(zhen)市(shi)中小學德育(yu)(yu)及心(xin)理(li)(li)健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)業委(wei)員(yuan)會主任(ren),資深(shen)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)(zhuan)家。他倡導并踐行用先進文化帶動學校(xiao)(xiao)(xiao)內涵(han)發展(zhan)和特(te)色發展(zhan)。“教(jiao)育(yu)(yu)幸(xing)福(fu)(fu)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),學習快樂一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”是學校(xiao)(xiao)(xiao)確立的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)念(nian),“為(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)成功的(de)(de)機會,為(wei)教(jiao)師(shi)搭建發展(zhan)的(de)(de)平臺(tai),為(wei)家庭營造學習的(de)(de)氛圍”是學校(xiao)(xiao)(xiao)確定的(de)(de)辦學目標。學校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)學、管理(li)(li)上全(quan)方(fang)位貫徹這(zhe)一(yi)理(li)(li)念(nian),為(wei)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)營造幸(xing)福(fu)(fu)家園,讓學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“告別昨天、把握今天、創造明(ming)天”,為(wei)幸(xing)福(fu)(fu)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)奠定堅實的(de)(de)基(ji)礎,成為(wei)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)共(gong)同奮(fen)斗的(de)(de)目標。
拓寬(kuan)學生(sheng)發展空間的特長教育
學校注重(zhong)學生多元(yuan)發展(zhan),開設了五(wu)個(ge)序列的(de)(de)校本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)體系:國學校本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、興趣校本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、心理校本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、閱讀(du)校本(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)及活(huo)動課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng),極大地拓(tuo)寬了學生的(de)(de)發展(zhan)空間(jian),為(wei)每一個(ge)學生提(ti)供個(ge)性成長和(he)特長發展(zhan)的(de)(de)機會。
同時,學校招收(shou)特(te)長生,設立美術、音樂、體育特(te)長班,還組建了體育、藝術、表演(yan)類(lei)各種(zhong)團體,舉(ju)辦校園運動(dong)會、“桃李杯(bei)”學生才藝展示等各種(zhong)活動(dong),豐富學生課余生活,促進學生個(ge)性特(te)長的發展。
學校地址
深圳(zhen)市福田區新(xin)沙街2號(hao)(濱(bin)河大道湖(hu)北大廈對面)。
公交(jiao)線路(lu)(lu)(lu):乘坐28路(lu)(lu)(lu)34路(lu)(lu)(lu)64路(lu)(lu)(lu)229路(lu)(lu)(lu)231路(lu)(lu)(lu)236路(lu)(lu)(lu)337路(lu)(lu)(lu)353路(lu)(lu)(lu)369路(lu)(lu)(lu)382路(lu)(lu)(lu)B709路(lu)(lu)(lu)E1路(lu)(lu)(lu)E13路(lu)(lu)(lu)J1快線K105路(lu)(lu)(lu)K113路(lu)(lu)(lu)k204路(lu)(lu)(lu)K359路(lu)(lu)(lu)公交(jiao)車到“福田實驗學校”站下車。
地鐵(tie)線(xian)(xian)路:羅寶線(xian)(xian)、龍崗(gang)線(xian)(xian)到購物公園站下。
學校有(you)一支(zhi)從全(quan)國各地優(you)選來(lai)(lai)的(de)(de)(de)教(jiao)師隊伍,全(quan)都具有(you)本(ben)科(ke)或研究生(sheng)學歷(li),呈現(xian)出高(gao)學歷(li)和年輕化的(de)(de)(de)發(fa)展趨向。有(you)豐(feng)富的(de)(de)(de)教(jiao)學經(jing)驗和班(ban)主任(ren)經(jing)歷(li),中(zhong)、高(gao)級教(jiao)師占百分之八十(shi)五。單是地理(li)學科(ke)帶頭(tou)人(ren)彭岳老師,進校以來(lai)(lai),就相繼被聘為《試(shi)題調研》的(de)(de)(de)特約編委,成為《高(gao)中(zhong)地理(li)》等多家(jia)刊物的(de)(de)(de)特約撰稿人(ren)和“全(quan)品(pin)高(gao)考網(wang)”的(de)(de)(de)地理(li)總(zong)版(ban)主,還出版(ban)了個(ge)人(ren)專著《地理(li)教(jiao)學新思(si)維》。他主編的(de)(de)(de)《高(gao)中(zhong)地理(li)復習導與練(lian)》等三(san)本(ben)書(shu),全(quan)國各地的(de)(de)(de)高(gao)三(san)都在使用(yong)。
老師們(men)秉(bing)承“幸福教育”的理(li)(li)(li)念,恪(ke)守“傳道、授業、解惑”職責,并奉(feng)行“四個關(guan)注”的崇高(gao)師德:(1)關(guan)注每一位(wei)學(xue)生(sheng);(2)關(guan)注每一個細(xi)節;(3)關(guan)注每一項(xiang)常(chang)規;(4)關(guan)注每一堂課。學(xue)校建立了訓導制、德育導師制、值(zhi)日班長(chang)制,設立學(xue)生(sheng)校長(chang)助理(li)(li)(li),培(pei)養學(xue)生(sheng)自主管理(li)(li)(li)和自我教育的能力。
學(xue)校(xiao)各種教學(xue)設施(shi)和(he)活動場(chang)所一應(ying)俱全,配(pei)置(zhi)先進(jin)。有36間教室(shi)配(pei)置(zhi)了先進(jin)的多媒體(ti)教學(xue)平臺,均配(pei)置(zhi)全新塑(su)(su)鋼課桌椅,安裝了智能音樂自動播放系統,既有電扇(shan),又有空調;有標準(zhun)塑(su)(su)膠(jiao)田徑場(chang)、標準(zhun)草坪足球場(chang)及標準(zhun)塑(su)(su)膠(jiao)籃球場(chang)、塑(su)(su)膠(jiao)羽(yu)毛球場(chang)和(he)排(pai)球場(chang)。
學(xue)校還(huan)設有(you)(you)醫務室、食(shi)堂和備有(you)(you)空調(diao)的集體宿舍(she),為學(xue)生提供優質服(fu)(fu)務;聘(pin)請專(zhuan)業(ye)物業(ye)公司提供保安(an)、清潔、綠化服(fu)(fu)務;學(xue)生宿舍(she)聘(pin)有(you)(you)專(zhuan)職生活(huo)指導老師,全天(tian)候為學(xue)生服(fu)(fu)務。
現(xian)代化的綜合大(da)樓(lou)09年初已(yi)投入使用。新大(da)樓(lou)建筑面積10050㎡,擁有師生餐廳、圖書(shu)館、電(dian)子閱覽室、檔次較高的會議中心和(he)(he)(he)250㎡多媒(mei)體演播廳;塔樓(lou)11層,每(mei)層均有17間宿(su)舍和(he)(he)(he)1間活動室,均安裝空調和(he)(he)(he)熱水(shui)器,每(mei)間宿(su)舍可(ke)住學(xue)(xue)生4-6人,可(ke)容納1000名左右學(xue)(xue)生住宿(su),活動室配有電(dian)視機(ji)和(he)(he)(he)電(dian)腦,可(ke)欣賞電(dian)視節目和(he)(he)(he)上網查閱學(xue)(xue)習資(zi)料(liao);地下室配有大(da)型洗(xi)衣房和(he)(he)(he)動力控(kong)制(zhi)室,安裝報警系統和(he)(he)(he)閉路(lu)電(dian)視監控(kong)系統。
該校前三屆屆高(gao)(gao)中畢業生的高(gao)(gao)考(kao)成績遠遠超(chao)出(chu)了區教育局(ju)下達的本(ben)科(ke)、省(sheng)專的上線指標。其中,2006年高(gao)(gao)考(kao)本(ben)科(ke)進步率(lv)名(ming)列全市(shi)第一,專科(ke)進步率(lv)位(wei)居全市(shi)第二;2007年又取(qu)得了可喜的成績,福田區人民政(zheng)府還發來(lai)了賀信。
進校(xiao)成績僅夠該校(xiao)錄取(qu)最低分數線的(de)劉正同學(xue),曾參(can)加首屆深(shen)圳(zhen)Daily杯中學(xue)生英語(yu)(yu)演講大(da)賽,取(qu)得了第四名的(de)好(hao)(hao)成績,還(huan)榮獲了“最佳儀表(biao)獎”稱(cheng)號;他還(huan)參(can)加了“百萬市民講外語(yu)(yu)”的(de)英語(yu)(yu)演講電(dian)視大(da)賽,取(qu)得第六名的(de)好(hao)(hao)成績。06年,他考上了重點(dian)大(da)學(xue)——廣東外語(yu)(yu)外貿大(da)學(xue)。
2007年畢業的李(li)仲鵬同學考上大學本科后,父親(qin)喜(xi)極而泣,所(suo)有的熟(shu)人(ren)朋友(you)齊呼“意外”。《深圳特(te)區報》記者(zhe)特(te)為此(ci)寫了長篇報道:《初中成績殿(dian)后,高中竟拿第(di)一》;家長還給(gei)學校(xiao)送來(lai)了感謝的錦旗,贊譽該(gai)校(xiao)為:通向大學的金橋!
依托上(shang)海教(jiao)(jiao)科院(yuan)和(he)福田(tian)區教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)中心的(de)(de)(de)技(ji)術支(zhi)(zhi)持,我校(xiao)是上(shang)海市教(jiao)(jiao)育科學研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)在外地(di)(di)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學實(shi)(shi)驗基(ji)地(di)(di)。這種得天(tian)獨(du)厚的(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)優勢,為學校(xiao)提供(gong)了(le)強(qiang)有力(li)(li)的(de)(de)(de)技(ji)術支(zhi)(zhi)持和(he)質量保證。在上(shang)海教(jiao)(jiao)科院(yuan)專家(jia)們直接指導(dao)下,學校(xiao)面對生源(yuan)基(ji)礎(chu)薄弱的(de)(de)(de)學生實(shi)(shi)際,致(zhi)力(li)(li)于(yu)有效教(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu),相繼開展(zhan)三個課題的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu):一是促進學生有效地(di)(di)“學”的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu),二是探索教(jiao)(jiao)師有效地(di)(di)“教(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu),三是推(tui)進教(jiao)(jiao)師專業(ye)發展(zhan)的(de)(de)(de)行動研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)。這些研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)有力(li)(li)地(di)(di)推(tui)進了(le)教(jiao)(jiao)學質量的(de)(de)(de)不(bu)斷提高。
上海(hai)教(jiao)育科學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)副院(yuan)長(chang)、華東師范(fan)大學(xue)博士生導師、在(zai)國內(nei)外(wai)享有盛名(ming)的(de)顧泠沅教(jiao)授親(qin)自來校(xiao)指導工(gong)作。其他(ta)的(de)領導和(he)專家更是經常來校(xiao)指導教(jiao)育教(jiao)學(xue),而且每年都有經驗豐富的(de)上海(hai)知(zhi)名(ming)教(jiao)師來校(xiao)指導高(gao)考(kao)備考(kao)工(gong)作。他(ta)們深(shen)入(ru)課堂聽(ting)課,聽(ting)取學(xue)生意見,提供信息和(he)資料,同該(gai)校(xiao)老師一起研(yan)(yan)究(jiu)討論高(gao)考(kao)復習方案,進行教(jiao)學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)。這種(zhong)得天(tian)獨(du)厚(hou)的(de)優勢,為該(gai)校(xiao)的(de)高(gao)考(kao)復習提供了有力的(de)技術支持(chi)和(he)質量保證。同時(shi),學(xue)校(xiao)的(de)老師還分(fen)期分(fen)批到上海(hai)參觀學(xue)習,接(jie)受培訓。
學校作為上海(hai)教(jiao)科(ke)院(yuan)的試驗基地,承擔著國家“中小幼發(fa)(fa)展性心理輔導”和“有效課堂教(jiao)學”的課題研(yan)(yan)究,為每位學生的發(fa)(fa)展提供(gong)了科(ke)研(yan)(yan)保證(zheng)。同時,福田區教(jiao)育(yu)局教(jiao)研(yan)(yan)中心經常(chang)到校具(ju)體指導工作。
憑借上(shang)(shang)(shang)海(hai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學的成(cheng)功經(jing)驗和(he)先進理(li)(li)念校長施鐵軍(jun)先生,是(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)海(hai)教(jiao)(jiao)科院從(cong)上(shang)(shang)(shang)海(hai)選派來的優(you)秀(xiu)校長。他是(shi)(shi)上(shang)(shang)(shang)海(hai)市一(yi)級(ji)校長、上(shang)(shang)(shang)海(hai)市優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)育(yu)工作者、上(shang)(shang)(shang)海(hai)市優(you)秀(xiu)園丁。他能(neng)將上(shang)(shang)(shang)海(hai)的成(cheng)功經(jing)驗和(he)先進理(li)(li)念同該校的實際(ji)結(jie)合起來,探(tan)索出(chu)高起點(dian)、高效率的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學模式。他經(jing)常深入課(ke)堂聽課(ke)、評課(ke),關(guan)注教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學的有效度(du),更關(guan)注學生學習的有效程度(du)。
服務學(xue)(xue)生(sheng)的兩項制(zhi)度(du)(1)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金制(zhi)度(du)。學(xue)(xue)校(xiao)每年進行一次獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金評選,獎(jiang)(jiang)金高達6000元(yuan)。(2)特困生(sheng)助學(xue)(xue)貸款(kuan)制(zhi)度(du)。該(gai)校(xiao)對部分家庭經濟確(que)有(you)困難(nan)的學(xue)(xue)生(sheng),根據該(gai)校(xiao)有(you)關規定(ding)及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)表現,經本(ben)人申(shen)請學(xue)(xue)校(xiao)研(yan)究給(gei)予無息貸款(kuan)。
“兩個學會”的培養目標
該校的培養目標是幫助學(xue)生“學(xue)會做人、學(xue)會學(xue)習”,做“合(he)格高中生、合(he)格公(gong)民”。圍繞(rao)“兩個學(xue)會”和“兩個合(he)格”這(zhe)一(yi)教(jiao)育的“綱”,學(xue)校有一(yi)套具體的實施方案(an),從抓“常(chang)規”入手,通過活動促使常(chang)規變成“習慣”,進而在教(jiao)育中內(nei)化為“品質”和“智慧”,形成終生發展的基本(ben)素質。
適合學生(sheng)的有效教(jiao)學
該校圍繞“三個有(you)效(xiao)”建(jian)立了有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學體(ti)系,即以(yi)有(you)效(xiao)課(ke)(ke)程領導(dao)為(wei)路標、以(yi)“有(you)效(xiao)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學研究(jiu)(jiu)”為(wei)抓手、以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)有(you)效(xiao)專業研修為(wei)常青樹,全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參與研究(jiu)(jiu),著(zhu)重研究(jiu)(jiu)每一位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)每一節(jie)課(ke)(ke)如何上得更有(you)效(xiao),怎樣讓同學們每上一節(jie)課(ke)(ke)都(dou)能(neng)學到更多(duo)的(de)(de)東(dong)西。為(wei)此,該校榮獲了福田區“基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)程改(gai)革先進單位”稱號。
“四個關注”的(de)崇(chong)高師德
該(gai)校(xiao)特別注重“四(si)個(ge)關(guan)注”:(1)關(guan)注每一(yi)(yi)(yi)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)校(xiao)堅信:沒(mei)有(you)差(cha)生(sheng)(sheng)(sheng),只有(you)差(cha)異。學(xue)(xue)校(xiao)相信:沒(mei)有(you)學(xue)(xue)不(bu)好的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),只有(you)待發掘的(de)潛力。(2)關(guan)注每一(yi)(yi)(yi)個(ge)細節。該(gai)校(xiao)的(de)行為(wei)理念(nian)是(shi):把(ba)教育教學(xue)(xue)的(de)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)細節都考慮周密(mi),把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)習中的(de)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)細節都放在心上(shang)。(3)關(guan)注每一(yi)(yi)(yi)項常(chang)規。該(gai)校(xiao)的(de)常(chang)規落實的(de)目標是(shi):促使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活常(chang)規成為(wei)各自(zi)的(de)行為(wei)習慣,讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)終(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)受益。(4)關(guan)注每一(yi)(yi)(yi)堂(tang)課(ke)。該(gai)校(xiao)教師(shi)研究的(de)基本問(wen)題(ti)是(shi):如何(he)把(ba)每一(yi)(yi)(yi)節課(ke)都上(shang)得(de)更(geng)為(wei)有(you)效(xiao),怎樣(yang)讓同(tong)學(xue)(xue)們每上(shang)一(yi)(yi)(yi)節課(ke)都能得(de)到更(geng)多的(de)東(dong)西。
卓有(you)成效的藝體特(te)色,學(xue)(xue)(xue)校秉承多元智能(neng)理論(lun),高度重(zhong)視(shi)體育(yu)(yu)藝術(shu)教(jiao)育(yu)(yu),創造(zao)條件充分展示學(xue)(xue)(xue)生(sheng)體藝特(te)長。辦學(xue)(xue)(xue)以來(lai),該校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在市區各(ge)類比賽中獲得了大量(liang)的獎項(xiang)。學(xue)(xue)(xue)校設有(you)特(te)長班,體育(yu)(yu)、美術(shu)和音樂考(kao)生(sheng)每年都有(you)不(bu)少(shao)人考(kao)入大學(xue)(xue)(xue)甚至(zhi)重(zhong)點大學(xue)(xue)(xue)。