深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)滬教(jiao)院(yuan)福(fu)田實驗(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)是一所民辦(ban)普(pu)通(tong)(tong)高級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，是深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)一所非(fei)營利性質(zhi)(zhi)的民辦(ban)高級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，是上(shang)海市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)研究院(yuan)的實驗(yan)(yan)基(ji)地(di)。學(xue)(xue)校(xiao)創辦(ban)于2002年。十多年以來，業績突出，聲名(ming)鵲(que)起，實現(xian)了跨越式(shi)的發展(zhan)。2008年獲(huo)評(ping)深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)，2010年獲(huo)評(ping)“深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)普(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)水平優(you)秀學(xue)(xue)校(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)”。曾先(xian)后獲(huo)得(de)“福(fu)田區基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)課程改革先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“福(fu)田區德育(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“福(fu)田區文明單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)普(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)水平優(you)秀學(xue)(xue)校(xiao)”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)體育(yu)(yu)高考(kao)(kao)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)系統先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”等榮譽稱號(hao)，并(bing)獲(huo)得(de)“深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)民辦(ban)中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)規范(fan)優(you)質(zhi)(zhi)辦(ban)學(xue)(xue)專項(xiang)獎”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)2014年高考(kao)(kao)工作先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”。
環境優雅的理想學園
學(xue)校坐(zuo)落在深圳中心(xin)城區的黃金(jin)地(di)段，位于濱河(he)大(da)道的北面，東近會展中心(xin)，南臨福田(tian)區委(wei)，西鄰紅樹林，北望市民中心(xin)。校園(yuan)蔥(cong)蘢簇擁，風景秀(xiu)麗，鳥(niao)語花香，布局和諧(xie)，環(huan)境(jing)優(you)雅，有“綠(lv)色花園(yuan)學(xue)校”的美稱(cheng)。這種得(de)天獨厚(hou)的地(di)理環(huan)境(jing)給人一種“天時、地(di)利、人和”的祥(xiang)和氣象，正如校園(yuan)文化石上的八(ba)個大(da)字：“方圓相濟，天地(di)人和”，是(shi)快樂學(xue)習健康(kang)成長(chang)的理想學(xue)園(yuan)。
現代(dai)化的辦(ban)學(xue)條件
學校占(zhan)地面(mian)積(ji)33248.8平米(mi)，建筑面(mian)積(ji)34910.52平米(mi)，綠化(hua)覆蓋(gai)率達80%，教(jiao)(jiao)學樓(lou)、實(shi)驗樓(lou)、宿舍樓(lou)、圖書館、心理(li)健康教(jiao)(jiao)育室、舞蹈形(xing)體房(fang)、鋼琴房(fang)、標(biao)準足球場(chang)、校園局域(yu)網、先進的(de)多媒(mei)體教(jiao)(jiao)學平臺等，實(shi)現了教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學與管理(li)的(de)數字化(hua)、信息化(hua)。學校現有教(jiao)(jiao)學班32個，學生1200多人，教(jiao)(jiao)職員工125人，其中高(gao)級教(jiao)(jiao)師21人，高(gao)中規模位于全(quan)市民辦學校的(de)前列。
富有特色(se)的幸福(fu)教育理(li)念
現任校長(chang)黃孔辰是原福田(tian)區教育(yu)(yu)局副局長(chang)、深圳(zhen)市教育(yu)(yu)專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)工(gong)作委員會(hui)副主任、深圳(zhen)市中小(xiao)學(xue)德育(yu)(yu)及心理(li)健康教育(yu)(yu)專(zhuan)業委員會(hui)主任，資(zi)深的教育(yu)(yu)專(zhuan)家(jia)(jia)(jia)。他倡(chang)導(dao)并踐(jian)行用先(xian)進文化帶動(dong)學(xue)校內涵發展(zhan)和特色發展(zhan)。“教育(yu)(yu)幸福人(ren)生(sheng)(sheng)，學(xue)習快樂一(yi)生(sheng)(sheng)”是學(xue)校確立(li)的教育(yu)(yu)理(li)念(nian)，“為學(xue)生(sheng)(sheng)提供成功的機會(hui)，為教師(shi)搭建發展(zhan)的平臺(tai)，為家(jia)(jia)(jia)庭營(ying)(ying)造(zao)學(xue)習的氛(fen)圍”是學(xue)校確定(ding)的辦學(xue)目標。學(xue)校在教育(yu)(yu)、教學(xue)、管理(li)上全方(fang)位貫徹(che)這一(yi)理(li)念(nian)，為師(shi)生(sheng)(sheng)營(ying)(ying)造(zao)幸福家(jia)(jia)(jia)園，讓學(xue)生(sheng)(sheng)“告別昨(zuo)天、把握今天、創造(zao)明天”，為幸福人(ren)生(sheng)(sheng)奠定(ding)堅實(shi)的基礎，成為全校師(shi)生(sheng)(sheng)共同奮斗的目標。
拓寬學生發展空間的特長(chang)教育
學(xue)校(xiao)注重學(xue)生(sheng)(sheng)多元發(fa)展，開設了五個(ge)序(xu)列的(de)校(xiao)本(ben)(ben)(ben)課程(cheng)體(ti)系：國(guo)學(xue)校(xiao)本(ben)(ben)(ben)課程(cheng)、興(xing)趣校(xiao)本(ben)(ben)(ben)課程(cheng)、心理校(xiao)本(ben)(ben)(ben)課程(cheng)、閱(yue)讀(du)校(xiao)本(ben)(ben)(ben)課程(cheng)及活動(dong)課程(cheng)，極大地拓寬了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)發(fa)展空間，為每(mei)一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供個(ge)性成長和特(te)長發(fa)展的(de)機會(hui)。
同時，學校招收特(te)(te)長生(sheng)，設立美術、音(yin)樂、體育特(te)(te)長班(ban)，還組建了體育、藝(yi)術、表演(yan)類各種團體，舉辦校園運動會、“桃(tao)李杯”學生(sheng)才藝(yi)展(zhan)(zhan)示等各種活動，豐富(fu)學生(sheng)課余生(sheng)活，促進學生(sheng)個性(xing)特(te)(te)長的(de)發展(zhan)(zhan)。
學校地址
深圳市福田區新(xin)沙(sha)街2號（濱河大道湖北大廈對面）。
公交(jiao)線路(lu)(lu)(lu)：乘坐(zuo)28路(lu)(lu)(lu)34路(lu)(lu)(lu)64路(lu)(lu)(lu)229路(lu)(lu)(lu)231路(lu)(lu)(lu)236路(lu)(lu)(lu)337路(lu)(lu)(lu)353路(lu)(lu)(lu)369路(lu)(lu)(lu)382路(lu)(lu)(lu)B709路(lu)(lu)(lu)E1路(lu)(lu)(lu)E13路(lu)(lu)(lu)J1快線K105路(lu)(lu)(lu)K113路(lu)(lu)(lu)k204路(lu)(lu)(lu)K359路(lu)(lu)(lu)公交(jiao)車(che)到“福田實驗學校(xiao)”站下車(che)。
地鐵線(xian)(xian)路(lu)：羅(luo)寶線(xian)(xian)、龍崗(gang)線(xian)(xian)到(dao)購物公園站下(xia)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有一支從全(quan)國各地(di)(di)優(you)選來(lai)(lai)的(de)(de)教師隊伍，全(quan)都具有本(ben)科(ke)或(huo)研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)，呈現出(chu)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)和(he)年輕化的(de)(de)發展趨向。有豐富的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)驗和(he)班主任(ren)經(jing)歷(li)，中(zhong)、高級教師占百(bai)分之八(ba)十五。單是地(di)(di)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)彭岳(yue)老師，進校(xiao)以來(lai)(lai)，就相繼(ji)被聘為(wei)《試題調研》的(de)(de)特約編委，成(cheng)為(wei)《高中(zhong)地(di)(di)理(li)(li)》等(deng)多家刊物的(de)(de)特約撰稿人(ren)和(he)“全(quan)品高考網(wang)”的(de)(de)地(di)(di)理(li)(li)總版主，還出(chu)版了(le)個人(ren)專著《地(di)(di)理(li)(li)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新思維(wei)》。他主編的(de)(de)《高中(zhong)地(di)(di)理(li)(li)復習(xi)導與練》等(deng)三本(ben)書，全(quan)國各地(di)(di)的(de)(de)高三都在使用(yong)。
老(lao)師們(men)秉承“幸(xing)福教育”的(de)(de)理念(nian)，恪守(shou)“傳道(dao)、授業、解惑”職責，并奉行“四個關(guan)注”的(de)(de)崇(chong)高師德(de)：（1）關(guan)注每一(yi)位學生；（2）關(guan)注每一(yi)個細節；（3）關(guan)注每一(yi)項(xiang)常(chang)規；（4）關(guan)注每一(yi)堂課。學校(xiao)建立了訓導制(zhi)、德(de)育導師制(zhi)、值日班長(chang)(chang)制(zhi)，設立學生校(xiao)長(chang)(chang)助(zhu)理，培養(yang)學生自主管理和自我教育的(de)(de)能力。
學(xue)校(xiao)各種教學(xue)設(she)施和活動(dong)場(chang)所一(yi)應俱全,配置(zhi)(zhi)先進(jin)。有36間教室配置(zhi)(zhi)了(le)先進(jin)的(de)多媒體教學(xue)平臺(tai)，均(jun)配置(zhi)(zhi)全新(xin)塑(su)鋼課(ke)桌(zhuo)椅,安裝了(le)智能音樂自動(dong)播放(fang)系統(tong)，既有電扇(shan)，又有空調(diao)；有標準(zhun)塑(su)膠(jiao)田徑(jing)場(chang)、標準(zhun)草坪足球場(chang)及(ji)標準(zhun)塑(su)膠(jiao)籃球場(chang)、塑(su)膠(jiao)羽毛球場(chang)和排球場(chang)。
學(xue)校還設有醫務(wu)室、食堂和備有空調的集體宿(su)舍，為學(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)優質服務(wu)；聘(pin)請專業物業公司提供(gong)保安、清潔、綠化服務(wu)；學(xue)生(sheng)(sheng)宿(su)舍聘(pin)有專職生(sheng)(sheng)活指導老師，全天(tian)候為學(xue)生(sheng)(sheng)服務(wu)。
現代化的綜(zong)合大樓(lou)09年初已(yi)投入使用。新大樓(lou)建筑(zhu)面積10050㎡，擁有師生(sheng)(sheng)餐(can)廳、圖書館、電(dian)子閱覽室(shi)、檔次(ci)較高的會(hui)議中心和250㎡多媒體演播廳；塔樓(lou)11層，每層均有17間(jian)宿(su)舍(she)和1間(jian)活動室(shi)，均安裝空(kong)調和熱水器，每間(jian)宿(su)舍(she)可(ke)住(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)4－6人，可(ke)容(rong)納1000名左右學(xue)生(sheng)(sheng)住(zhu)宿(su)，活動室(shi)配(pei)有電(dian)視(shi)機和電(dian)腦(nao)，可(ke)欣(xin)賞電(dian)視(shi)節目和上網查閱學(xue)習資料；地下室(shi)配(pei)有大型洗衣房和動力控(kong)制(zhi)室(shi)，安裝報警系統(tong)和閉路電(dian)視(shi)監控(kong)系統(tong)。
該校前三(san)屆屆高(gao)中畢業生的(de)高(gao)考成(cheng)(cheng)績(ji)遠遠超出了區(qu)教育局下(xia)達的(de)本(ben)科(ke)、省專(zhuan)的(de)上線(xian)指標(biao)。其中，2006年高(gao)考本(ben)科(ke)進(jin)(jin)步(bu)率名列全(quan)市(shi)第(di)一，專(zhuan)科(ke)進(jin)(jin)步(bu)率位居全(quan)市(shi)第(di)二；2007年又取得(de)了可喜的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，福(fu)田區(qu)人(ren)民政府還(huan)發來了賀信。
進校(xiao)成(cheng)績僅夠該校(xiao)錄(lu)取最低分數線的(de)(de)劉正同學(xue)(xue)，曾參加首屆(jie)深圳Daily杯中學(xue)(xue)生英語(yu)演講(jiang)(jiang)大(da)賽(sai)，取得(de)(de)了(le)第(di)四名的(de)(de)好(hao)成(cheng)績，還榮(rong)獲了(le)“最佳(jia)儀表獎(jiang)”稱號(hao)；他還參加了(le)“百萬(wan)市民講(jiang)(jiang)外語(yu)”的(de)(de)英語(yu)演講(jiang)(jiang)電視大(da)賽(sai)，取得(de)(de)第(di)六名的(de)(de)好(hao)成(cheng)績。06年，他考上了(le)重點大(da)學(xue)(xue)——廣(guang)東(dong)外語(yu)外貿大(da)學(xue)(xue)。
2007年畢業的(de)李仲鵬(peng)同學(xue)(xue)考上大學(xue)(xue)本(ben)科后(hou)，父親喜極而(er)泣，所有的(de)熟人朋(peng)友(you)齊呼(hu)“意外”。《深圳特區報》記(ji)者特為此寫(xie)了長篇報道：《初中成績(ji)殿(dian)后(hou)，高(gao)中竟拿第一》；家(jia)長還給學(xue)(xue)校(xiao)送(song)來了感謝(xie)的(de)錦(jin)旗(qi)，贊譽該校(xiao)為：通向大學(xue)(xue)的(de)金橋！
依托上海教科(ke)院和(he)福田區教研(yan)(yan)中心的(de)(de)(de)(de)技術支持(chi)，我(wo)校是(shi)上海市教育(yu)科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究院在(zai)(zai)外地(di)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)教學(xue)實驗基(ji)地(di)。這種得天獨厚的(de)(de)(de)(de)資源優勢，為學(xue)校提(ti)供了(le)強有(you)(you)力的(de)(de)(de)(de)技術支持(chi)和(he)質(zhi)量保證。在(zai)(zai)上海教科(ke)院專家們直接指導下，學(xue)校面對生源基(ji)礎薄弱的(de)(de)(de)(de)學(xue)生實際(ji)，致力于有(you)(you)效(xiao)教學(xue)的(de)(de)(de)(de)實踐研(yan)(yan)究，相繼開(kai)展三個課題的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究：一是(shi)促進學(xue)生有(you)(you)效(xiao)地(di)“學(xue)”的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究，二是(shi)探索教師有(you)(you)效(xiao)地(di)“教”的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究，三是(shi)推進教師專業發展的(de)(de)(de)(de)行(xing)動研(yan)(yan)究。這些(xie)研(yan)(yan)究有(you)(you)力地(di)推進了(le)教學(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)不斷提(ti)高。
上海教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)院副院長(chang)、華東(dong)師(shi)(shi)范大(da)學(xue)博士生(sheng)導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)、在國(guo)內(nei)外享有盛名的(de)(de)顧泠沅教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授親自來校(xiao)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)工作。其他(ta)的(de)(de)領導(dao)(dao)(dao)和專家更是經常來校(xiao)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，而且每(mei)年都有經驗(yan)豐富的(de)(de)上海知名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)來校(xiao)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)高考(kao)(kao)備考(kao)(kao)工作。他(ta)們深(shen)入課堂聽課，聽取(qu)學(xue)生(sheng)意見，提供信息和資料(liao)，同該(gai)校(xiao)老(lao)師(shi)(shi)一起(qi)研(yan)(yan)究(jiu)討論高考(kao)(kao)復習(xi)方(fang)案，進行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)(yan)究(jiu)。這(zhe)種(zhong)得天獨厚(hou)的(de)(de)優勢，為該(gai)校(xiao)的(de)(de)高考(kao)(kao)復習(xi)提供了有力的(de)(de)技術支持和質量保證。同時，學(xue)校(xiao)的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)還(huan)分期(qi)分批到上海參觀學(xue)習(xi)，接受培訓。
學(xue)校作(zuo)為上海教(jiao)科院的(de)試驗(yan)基地(di)，承擔著國家“中小幼發展性(xing)心(xin)理輔導(dao)”和“有效課堂教(jiao)學(xue)”的(de)課題研究，為每位學(xue)生的(de)發展提供了科研保證。同時(shi)，福田區(qu)教(jiao)育局教(jiao)研中心(xin)經常到校具(ju)體指導(dao)工作(zuo)。
憑(ping)借上(shang)海(hai)(hai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學的(de)成功經(jing)驗和(he)先進理(li)(li)念校長(chang)施鐵軍先生，是(shi)上(shang)海(hai)(hai)教(jiao)科院從上(shang)海(hai)(hai)選(xuan)派來(lai)的(de)優秀(xiu)校長(chang)。他是(shi)上(shang)海(hai)(hai)市一級校長(chang)、上(shang)海(hai)(hai)市優秀(xiu)教(jiao)育(yu)工作者(zhe)、上(shang)海(hai)(hai)市優秀(xiu)園丁。他能將(jiang)上(shang)海(hai)(hai)的(de)成功經(jing)驗和(he)先進理(li)(li)念同(tong)該(gai)校的(de)實際結合起來(lai)，探(tan)索出高(gao)起點、高(gao)效(xiao)率的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學模式。他經(jing)常(chang)深入課(ke)堂(tang)聽課(ke)、評課(ke)，關注教(jiao)師教(jiao)學的(de)有效(xiao)度，更關注學生學習的(de)有效(xiao)程度。
服務學(xue)(xue)生(sheng)的兩項制(zhi)度(du)（1）獎(jiang)學(xue)(xue)金制(zhi)度(du)。學(xue)(xue)校(xiao)每年進行一次獎(jiang)學(xue)(xue)金評選，獎(jiang)金高(gao)達6000元。（2）特困生(sheng)助學(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)(kuan)制(zhi)度(du)。該(gai)校(xiao)對部分家庭經濟(ji)確(que)有(you)困難(nan)的學(xue)(xue)生(sheng)，根(gen)據該(gai)校(xiao)有(you)關(guan)規定及學(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)表現，經本人申請學(xue)(xue)校(xiao)研(yan)究給予無息(xi)貸(dai)款(kuan)(kuan)。
“兩個學會”的培養(yang)目(mu)標(biao)
該校的(de)培養目標是幫助學(xue)(xue)生(sheng)“學(xue)(xue)會做人、學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習(xi)(xi)”，做“合(he)(he)格高中生(sheng)、合(he)(he)格公民”。圍(wei)繞“兩個學(xue)(xue)會”和“兩個合(he)(he)格”這一教(jiao)育的(de)“綱”，學(xue)(xue)校有一套(tao)具體(ti)的(de)實施方案(an)，從抓(zhua)“常(chang)規”入手，通過活(huo)動促使常(chang)規變成(cheng)“習(xi)(xi)慣”，進而在(zai)教(jiao)育中內化(hua)為“品質(zhi)”和“智慧(hui)”，形(xing)成(cheng)終生(sheng)發展的(de)基(ji)本素質(zhi)。
適合學生的有效(xiao)教學
該(gai)校圍繞“三個有效(xiao)(xiao)”建立(li)了(le)有效(xiao)(xiao)教學體(ti)系(xi)，即以(yi)有效(xiao)(xiao)課(ke)(ke)程領導為(wei)(wei)路標(biao)、以(yi)“有效(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)教學研(yan)(yan)究”為(wei)(wei)抓手(shou)、以(yi)教師有效(xiao)(xiao)專業(ye)研(yan)(yan)修為(wei)(wei)常青樹(shu)，全體(ti)教師參(can)與(yu)研(yan)(yan)究，著重研(yan)(yan)究每(mei)一(yi)位教師的每(mei)一(yi)節課(ke)(ke)如何上(shang)得更有效(xiao)(xiao)，怎樣讓同學們(men)每(mei)上(shang)一(yi)節課(ke)(ke)都能學到(dao)更多的東西。為(wei)(wei)此，該(gai)校榮(rong)獲(huo)了(le)福田區“基礎教育課(ke)(ke)程改(gai)革先進(jin)單位”稱號。
“四個關注(zhu)”的崇高師德
該(gai)(gai)(gai)校(xiao)特別注重“四個關(guan)(guan)注”：（1）關(guan)(guan)注每(mei)(mei)一(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅信(xin)：沒有(you)差生(sheng)(sheng)，只有(you)差異。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)相信(xin)：沒有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，只有(you)待發掘的(de)(de)潛力。（2）關(guan)(guan)注每(mei)(mei)一(yi)(yi)個細(xi)節。該(gai)(gai)(gai)校(xiao)的(de)(de)行(xing)為理念是(shi)(shi)：把(ba)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)(yi)個細(xi)節都(dou)考慮(lv)周(zhou)密，把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中的(de)(de)每(mei)(mei)一(yi)(yi)個細(xi)節都(dou)放在(zai)心上。（3）關(guan)(guan)注每(mei)(mei)一(yi)(yi)項常規(gui)。該(gai)(gai)(gai)校(xiao)的(de)(de)常規(gui)落(luo)實的(de)(de)目標是(shi)(shi)：促(cu)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)活常規(gui)成為各自(zi)的(de)(de)行(xing)為習(xi)慣，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)終生(sheng)(sheng)受益。（4）關(guan)(guan)注每(mei)(mei)一(yi)(yi)堂課(ke)。該(gai)(gai)(gai)校(xiao)教(jiao)師(shi)研究(jiu)的(de)(de)基本問題是(shi)(shi)：如何把(ba)每(mei)(mei)一(yi)(yi)節課(ke)都(dou)上得更為有(you)效，怎(zen)樣讓同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)每(mei)(mei)上一(yi)(yi)節課(ke)都(dou)能(neng)得到更多(duo)的(de)(de)東西。
卓有(you)(you)成效(xiao)的(de)藝(yi)體(ti)特(te)色，學校秉承多(duo)元智能理論，高度重視體(ti)育(yu)藝(yi)術教育(yu)，創造條件(jian)充分展(zhan)示學生(sheng)體(ti)藝(yi)特(te)長。辦學以來，該(gai)校學生(sheng)在市區各類(lei)比賽中(zhong)獲(huo)得了大量的(de)獎項。學校設有(you)(you)特(te)長班(ban)，體(ti)育(yu)、美術和音(yin)樂考生(sheng)每(mei)年都有(you)(you)不少人考入大學甚(shen)至重點大學。
精靈世界
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