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高斯獎（英(ying)文：Gauss Prize），是由國際數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)聯(lian)合會(hui)和德國數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)家聯(lian)合會(hui)共同設(she)立的(de)國際性數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)大獎。該獎項于(yu)四年一(yi)度的(de)國際數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)家大會(hui)上(shang)頒(ban)發(fa)。德國數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)家聯(lian)盟(meng)具(ju)體負責(ze)獎項的(de)管(guan)理工作。高斯獎是應用數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)領(ling)域的(de)最高獎。

1998年在(zai)德(de)國(guo)柏林舉(ju)行的第23屆國(guo)際(ji)(ji)數學(xue)家大(da)會上，國(guo)際(ji)(ji)數學(xue)聯(lian)合會決定設立這一(yi)獎項(xiang)。該(gai)(gai)獎項(xiang)是為紀(ji)念卡爾·弗里(li)德(de)里(li)希·高(gao)斯(si)而設，主(zhu)要(yao)用(yong)于獎勵在(zai)應用(yong)數學(xue)方面取得(de)成果(guo)者。獲獎者可(ke)獲得(de)一(yi)枚繪有高(gao)斯(si)肖像的獎章(zhang)和一(yi)筆獎金。該(gai)(gai)獎項(xiang)首次頒發是在(zai)馬(ma)德(de)里(li)召開的第25屆國(guo)際(ji)(ji)數學(xue)家大(da)會上。

人物簡介

高(gao)斯(si)（C.F.Gauss,1777.4.30～1855.2.23）是德(de)(de)國數學(xue)家(jia)、物理學(xue)家(jia)和(he)天文學(xue)家(jia)，出生于(yu)德(de)(de)國布(bu)倫茲(zi)維克的一個貧苦家(jia)庭。父親格爾恰(qia)爾德(de)(de)·迪(di)德(de)(de)里(li)赫先(xian)后當過護堤工、泥瓦匠和(he)園丁，第一個妻子(zi)(zi)和(he)他生活了(le)(le)(le)10多(duo)年后因病去世，沒有(you)為他留下孩子(zi)(zi)。迪(di)德(de)(de)里(li)赫后來娶了(le)(le)(le)羅捷雅(ya)，第二年他們的孩子(zi)(zi)高(gao)斯(si)出生了(le)(le)(le)，這是他們唯一的孩子(zi)(zi)。父親對(dui)高(gao)斯(si)要求極(ji)為嚴厲，甚至(zhi)有(you)些過分，常常喜歡憑自己的經驗為年幼的高(gao)斯(si)規劃人生。高(gao)斯(si)尊重他的父親，并且秉承了(le)(le)(le)其父誠實、謹慎(shen)的性格。1806年迪(di)德(de)(de)里(li)赫逝(shi)世，此時(shi)高(gao)斯(si)已經做出了(le)(le)(le)許多(duo)劃時(shi)代的成就。

在成(cheng)(cheng)(cheng)長過程中，幼年的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)斯(si)(si)主要是(shi)(shi)力于母親(qin)和舅(jiu)(jiu)舅(jiu)(jiu)。高(gao)(gao)斯(si)(si)的(de)(de)(de)(de)外(wai)祖(zu)父是(shi)(shi)一位石匠，30歲那(nei)年死于肺結核(he)，留下了兩(liang)個孩子(zi)：高(gao)(gao)斯(si)(si)的(de)(de)(de)(de)母親(qin)羅(luo)捷(jie)雅、舅(jiu)(jiu)舅(jiu)(jiu)弗利德里希（Friederich）。弗利德里希富有智慧，為(wei)(wei)人熱(re)情而又聰明能(neng)干投身(shen)于紡織貿易頗有成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)。他發(fa)現姐姐的(de)(de)(de)(de)兒子(zi)聰明伶利，因此他就(jiu)把一部分(fen)精力花在這位小天(tian)才(cai)身(shen)上，用生動(dong)活(huo)潑的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)開發(fa)高(gao)(gao)斯(si)(si)的(de)(de)(de)(de)智力。若干年后，已成(cheng)(cheng)(cheng)年并成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)顯(xian)赫的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)斯(si)(si)回想起舅(jiu)(jiu)舅(jiu)(jiu)為(wei)(wei)他所做的(de)(de)(de)(de)一切，深(shen)感(gan)對他成(cheng)(cheng)(cheng)才(cai)之(zhi)重要，他想到舅(jiu)(jiu)舅(jiu)(jiu)多產的(de)(de)(de)(de)思想，不無傷感(gan)地說，舅(jiu)(jiu)舅(jiu)(jiu)去世使“我(wo)們失去了一位天(tian)才(cai)”。正是(shi)(shi)由于弗利德里希慧眼識(shi)英才(cai)，經常(chang)勸導姐夫讓孩子(zi)向學(xue)者方(fang)(fang)面發(fa)展(zhan)，才(cai)使得高(gao)(gao)斯(si)(si)沒有成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)園(yuan)丁或者泥瓦匠。

在數學(xue)史上，很少(shao)有(you)人象(xiang)高斯(si)一樣很幸運地(di)有(you)一位(wei)鼎力支持他(ta)(ta)成才的(de)(de)母(mu)親。羅捷(jie)雅直到34歲才出嫁(jia)，生(sheng)下高斯(si)時已有(you)35歲了。他(ta)(ta)性格堅強、聰(cong)明(ming)賢慧、富(fu)有(you)幽默感。高斯(si)一生(sheng)下來，就對一切現(xian)象(xiang)和事物(wu)十分好奇(qi)，而且決(jue)心弄個水落石出，這已經超(chao)出了一個孩子能被許(xu)可的(de)(de)范圍。當(dang)丈(zhang)(zhang)夫為此訓斥孩子時，他(ta)(ta)總是支持高斯(si)，堅決(jue)反對頑固的(de)(de)丈(zhang)(zhang)夫想把兒子變得跟(gen)他(ta)(ta)一樣無知。

羅捷(jie)雅(ya)真誠地(di)希望兒(er)子能(neng)干(gan)出(chu)一番偉大的(de)(de)(de)(de)事業，對高(gao)斯的(de)(de)(de)(de)才華(hua)極為珍視。然而(er)，他(ta)也(ye)不(bu)(bu)敢輕易(yi)地(di)讓(rang)兒(er)子投入當時尚不(bu)(bu)能(neng)養(yang)家(jia)(jia)糊口的(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)研究中。在高(gao)斯19歲那(nei)年，盡(jin)管他(ta)已做出(chu)了許多偉大的(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)成就，但她仍向數學(xue)(xue)界的(de)(de)(de)(de)朋友(you)W.波(bo)爾約(yue)（W.Bolyai,非(fei)歐(ou)幾何創(chuang)立(li)者(zhe)之一J.波(bo)爾約(yue)之父）問道：高(gao)斯將來會(hui)有出(chu)息嗎？W.波(bo)爾約(yue)說她的(de)(de)(de)(de)兒(er)子將是“歐(ou)洲最偉大的(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)家(jia)(jia)”，為此她激動得熱淚(lei)盈眶。

7歲那年(nian)，高(gao)斯第(di)一(yi)次上(shang)學(xue)了。頭兩年(nian)沒有什么特殊(shu)的事情。1787年(nian)高(gao)斯10歲，他(ta)進入了學(xue)習數(shu)學(xue)的班次，這是一(yi)個首次創辦的班，孩(hai)子們在這之前都沒有聽說過算(suan)術這么一(yi)門課程(cheng)。數(shu)學(xue)教師是布特納（Buttner），他(ta)對高(gao)斯的成長也起了一(yi)定作(zuo)用(yong)。

1788年，11歲的(de)(de)高(gao)斯(si)(si)進入(ru)了(le)(le)文(wen)(wen)科學(xue)校(xiao)，他在新的(de)(de)學(xue)校(xiao)里，所(suo)有的(de)(de)功課都(dou)極(ji)好，特別是(shi)古典文(wen)(wen)學(xue)、數學(xue)尤(you)為突出(chu)(chu)。經過巴特爾斯(si)(si)等人的(de)(de)引薦，布(bu)倫茲維克公(gong)爵(jue)召見了(le)(le)14歲的(de)(de)高(gao)斯(si)(si)。這位樸實、聰(cong)明但家境貧寒(han)的(de)(de)孩(hai)子(zi)贏(ying)得了(le)(le)公(gong)爵(jue)的(de)(de)同(tong)情，公(gong)爵(jue)慷慨地(di)提出(chu)(chu)愿意作高(gao)斯(si)(si)的(de)(de)資助人，讓他繼續學(xue)習。

布倫茲維(wei)克公爵在(zai)(zai)高(gao)斯的(de)(de)成(cheng)才過程中起了(le)舉足輕(qing)重的(de)(de)作用。不僅(jin)如此，這(zhe)種作用實際上(shang)反(fan)映(ying)了(le)歐洲近代科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)的(de)(de)一(yi)種模式(shi)，表明在(zai)(zai)科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)社會化(hua)以前，私人的(de)(de)資助是(shi)科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)的(de)(de)重要推動因素之一(yi)。高(gao)斯正處于(yu)私人資助科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)與科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)社會化(hua)的(de)(de)轉變時期(qi)。

1792年，高(gao)(gao)斯進入(ru)布倫茲(zi)維克(ke)的(de)卡羅琳學院繼續學習。1795年，公爵又(you)為(wei)他(ta)支付各種費(fei)用(yong)(yong)，送他(ta)入(ru)德(de)國著名的(de)哥丁根大學，這樣(yang)就(jiu)使(shi)得(de)高(gao)(gao)斯得(de)以按照自己的(de)理想，勤奮(fen)地學習和開始進行創造(zao)性(xing)的(de)研(yan)(yan)究。1799年，高(gao)(gao)斯完成了(le)博(bo)士論(lun)(lun)文(wen)，回(hui)到家鄉布倫茲(zi)維克(ke)，正當他(ta)為(wei)自己的(de)前途、生(sheng)計擔(dan)憂而(er)病(bing)倒時(shi)----雖(sui)然他(ta)的(de)博(bo)士論(lun)(lun)文(wen)順利通過了(le)，已被(bei)授予博(bo)士學位，同(tong)時(shi)獲得(de)了(le)講師(shi)職位，但他(ta)沒(mei)有(you)能成功地吸(xi)引(yin)學生(sheng)，因(yin)此只(zhi)能回(hui)老家，又(you)是公爵伸手救援他(ta)。公爵為(wei)高(gao)(gao)斯付諸了(le)長篇(pian)博(bo)士論(lun)(lun)文(wen)的(de)印(yin)刷(shua)費(fei)用(yong)(yong)，送給他(ta)一幢(chuang)公寓，又(you)為(wei)他(ta)印(yin)刷(shua)了(le)《算術研(yan)(yan)究》，使(shi)該書得(de)以在1801年問世；還(huan)負擔(dan)了(le)高(gao)(gao)斯的(de)所(suo)有(you)生(sheng)活費(fei)用(yong)(yong)。所(suo)有(you)這一切，令高(gao)(gao)斯十(shi)分感動。他(ta)在博(bo)士論(lun)(lun)文(wen)和《算術研(yan)(yan)究》中，寫(xie)下(xia)了(le)情真(zhen)意切的(de)獻詞：“獻給大公”，“你的(de)仁慈，將(jiang)我從(cong)所(suo)有(you)煩惱中解放出來(lai)，使(shi)我能從(cong)事這種獨特(te)的(de)研(yan)(yan)究”。

1806年(nian)，公(gong)爵(jue)在(zai)抵抗拿破侖統帥(shuai)的(de)(de)(de)法(fa)(fa)軍時(shi)(shi)不(bu)幸(xing)陣亡，這(zhe)給高斯以(yi)沉(chen)重打擊。他悲(bei)痛欲絕(jue)，長時(shi)(shi)間對法(fa)(fa)國人有一(yi)(yi)種深深的(de)(de)(de)敵意(yi)。大公(gong)的(de)(de)(de)去世給高斯帶(dai)來了經濟上的(de)(de)(de)拮據(ju)，德國處(chu)于法(fa)(fa)軍奴役(yi)下(xia)的(de)(de)(de)不(bu)幸(xing)，以(yi)及第一(yi)(yi)個妻子(zi)的(de)(de)(de)逝世，這(zhe)一(yi)(yi)切使(shi)得(de)高斯有些心灰意(yi)冷，但他是位剛強的(de)(de)(de)漢子(zi)，從(cong)不(bu)向他人透露(lu)自己的(de)(de)(de)窘況(kuang)，也不(bu)讓朋友安慰(wei)自己的(de)(de)(de)不(bu)幸(xing)。人們只是在(zai)19世紀整理他的(de)(de)(de)未公(gong)布于眾的(de)(de)(de)數學手(shou)稿時(shi)(shi)才得(de)知他那(nei)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)心態。在(zai)一(yi)(yi)篇討論(lun)橢圓函數的(de)(de)(de)手(shou)搞中，突然插入了一(yi)(yi)段細微(wei)的(de)(de)(de)鉛(qian)筆字：“對我來說，死(si)去也比這(zhe)樣的(de)(de)(de)生活更好受些。”

慷慨、仁慈(ci)的(de)(de)資助人(ren)去世了，因(yin)此高(gao)斯必須找(zhao)一份(fen)合適的(de)(de)工(gong)作，以維持一家人(ren)的(de)(de)生計。由于高(gao)斯在(zai)天(tian)(tian)文學(xue)(xue)、數學(xue)(xue)方面的(de)(de)杰出工(gong)作，他的(de)(de)名聲從(cong)1802年起就已開始傳遍(bian)歐(ou)(ou)洲。彼得(de)堡科學(xue)(xue)院不斷暗(an)示他，自從(cong)1783年歐(ou)(ou)拉(la)去世后(hou)，歐(ou)(ou)拉(la)在(zai)彼得(de)堡科學(xue)(xue)院的(de)(de)位置一直在(zai)等(deng)待著象高(gao)斯這(zhe)樣的(de)(de)天(tian)(tian)才。公爵在(zai)世時堅決勸(quan)阻高(gao)斯去俄國(guo)，他甚至愿(yuan)意給高(gao)斯增加薪金，為他建(jian)立天(tian)(tian)文臺。現在(zai)，高(gao)斯又在(zai)他的(de)(de)生活中面臨著新的(de)(de)選擇。

為(wei)了不(bu)使德(de)國失去最(zui)偉(wei)大的(de)天(tian)才，德(de)國著名學(xue)(xue)者洪堡（B.A.Von Humboldt）聯合(he)其(qi)他學(xue)(xue)者和(he)政(zheng)界(jie)人(ren)物，為(wei)高斯(si)(si)爭(zheng)取到(dao)了享(xiang)有特權的(de)哥(ge)(ge)丁根(gen)(gen)大學(xue)(xue)數學(xue)(xue)和(he)天(tian)文學(xue)(xue)教(jiao)授(shou)，以及哥(ge)(ge)丁根(gen)(gen)天(tian)文臺(tai)臺(tai)長的(de)職位。1807年(nian)，高斯(si)(si)赴哥(ge)(ge)丁根(gen)(gen)就職，全家遷(qian)居于此。從這(zhe)時起，除了一(yi)次到(dao)柏林去參加科(ke)學(xue)(xue)會議以外，他一(yi)直住(zhu)在哥(ge)(ge)丁根(gen)(gen)。洪堡等(deng)人(ren)的(de)努力，不(bu)僅使得高斯(si)(si)一(yi)家人(ren)有了舒適(shi)的(de)生活環(huan)境(jing)，高斯(si)(si)本(ben)人(ren)可以充分發揮其(qi)天(tian)才，而且為(wei)哥(ge)(ge)丁根(gen)(gen)數學(xue)(xue)學(xue)(xue)派的(de)創(chuang)立(li)、德(de)國成為(wei)世(shi)界(jie)科(ke)學(xue)(xue)中(zhong)心和(he)數學(xue)(xue)中(zhong)心創(chuang)造了條件。同時，這(zhe)也標志著科(ke)學(xue)(xue)研究社會化的(de)一(yi)個良好開端。

相關故事

在(zai)全世界廣(guang)為流傳的(de)(de)一(yi)則(ze)故(gu)事說，高斯10歲時算出(chu)(chu)布(bu)特(te)納(na)給學生們出(chu)(chu)的(de)(de)將(jiang)1到100的(de)(de)所有(you)(you)整(zheng)數加起來的(de)(de)算術題，布(bu)特(te)納(na)剛敘述完題目(mu)，高斯就算出(chu)(chu)了正確答(da)案。不過(guo)，這(zhe)很可(ke)能是一(yi)個不真實的(de)(de)傳說。據(ju)對高斯素有(you)(you)研究的(de)(de)著名數學史(shi)家E·T·貝(bei)爾（E.T.Bell）考(kao)證，布(bu)特(te)納(na)當時給孩子們出(chu)(chu)的(de)(de)是一(yi)道(dao)更難(nan)的(de)(de)加法(fa)題：81297+81495+81693+…+100899。

當(dang)然(ran)，這也是(shi)一(yi)個(ge)等(deng)差(cha)數列(lie)的求(qiu)和問題（公差(cha)為198，項(xiang)數為100）。當(dang)布特納剛一(yi)寫(xie)完(wan)時(shi)，高(gao)斯(si)也算完(wan)并(bing)把寫(xie)有(you)答(da)案(an)的小石板交(jiao)了上(shang)去。E·T·貝爾寫(xie)道，高(gao)斯(si)晚年經(jing)常喜歡向人(ren)們(men)談論(lun)這件事，說(shuo)當(dang)時(shi)只有(you)他寫(xie)的答(da)案(an)是(shi)正確的，而(er)其他的孩(hai)子們(men)都錯了。高(gao)斯(si)沒有(you)明確地講過，他是(shi)用什么方(fang)法(fa)那(nei)么快就(jiu)解決了這個(ge)問題。數學(xue)(xue)史(shi)家們(men)傾向于認為，高(gao)斯(si)當(dang)時(shi)已掌握了等(deng)差(cha)數列(lie)求(qiu)和的方(fang)法(fa)。一(yi)位年僅10歲的孩(hai)子，能獨立發現(xian)這一(yi)數學(xue)(xue)方(fang)法(fa)實(shi)屬很不(bu)平常。貝爾根據高(gao)斯(si)本人(ren)晚年的說(shuo)法(fa)而(er)敘(xu)述的史(shi)實(shi)，應該是(shi)比較可(ke)信的。而(er)且，這更能反映(ying)高(gao)斯(si)從小就(jiu)注(zhu)意把握更本質的數學(xue)(xue)方(fang)法(fa)這一(yi)特點。

高(gao)(gao)斯(si)(si)的(de)(de)計算能力，更主(zhu)要地是高(gao)(gao)斯(si)(si)獨到(dao)(dao)的(de)(de)數學(xue)方(fang)法、非(fei)同(tong)一般的(de)(de)創造(zao)力，使布(bu)特(te)(te)納對他(ta)刮目相(xiang)看。他(ta)特(te)(te)意從漢堡(bao)買了(le)(le)最好(hao)的(de)(de)算術書送給(gei)高(gao)(gao)斯(si)(si)，說：“你已經超過了(le)(le)我，我沒有什么東西(xi)可以教你了(le)(le)。”接著，高(gao)(gao)斯(si)(si)與布(bu)特(te)(te)納的(de)(de)助(zhu)手巴(ba)特(te)(te)爾斯(si)(si)(J.M.Bartels)建立了(le)(le)真誠的(de)(de)友(you)誼，直(zhi)到(dao)(dao)巴(ba)特(te)(te)爾斯(si)(si)逝世。他(ta)們(men)一起(qi)學(xue)習(xi)，互(hu)相(xiang)幫助(zhu)，高(gao)(gao)斯(si)(si)由此開(kai)始了(le)(le)真正的(de)(de)數學(xue)研(yan)究。

榮譽成就

高斯(si)的(de)學術地位(wei)，歷(li)來為(wei)人(ren)(ren)們推崇得很高。他有“數(shu)學王(wang)子(zi)”、“數(shu)學家(jia)之王(wang)”的(de)美稱(cheng)、被認(ren)為(wei)是人(ren)(ren)類有史以來“最偉大的(de)三位(wei)（或四位(wei)）數(shu)學家(jia)之一(yi)”（阿基(ji)米德、牛頓、高斯(si)或加上歐拉）。人(ren)(ren)們還(huan)稱(cheng)贊高斯(si)是“人(ren)(ren)類的(de)驕傲”。天才、早熟、高產、創造力不衰、……，人(ren)(ren)類智力領(ling)域的(de)幾乎所有褒獎之詞，對(dui)于高斯(si)都不過(guo)分。

高(gao)斯(si)的(de)(de)(de)研究領(ling)域，遍及純(chun)粹數(shu)(shu)學和應用數(shu)(shu)學的(de)(de)(de)各個領(ling)域，并且開辟了許多新的(de)(de)(de)數(shu)(shu)學領(ling)域，從最抽象(xiang)的(de)(de)(de)代數(shu)(shu)數(shu)(shu)論(lun)到(dao)內蘊幾何學，都留下了他(ta)的(de)(de)(de)足跡。從研究風格、方法(fa)乃至所取得的(de)(de)(de)具體成就方面，他(ta)都是(shi)18----19世(shi)(shi)紀之交的(de)(de)(de)中堅人(ren)物(wu)。如(ru)果我(wo)們把18世(shi)(shi)紀的(de)(de)(de)數(shu)(shu)學家想象(xiang)為一系(xi)列(lie)的(de)(de)(de)高(gao)山峻嶺，那(nei)么最后一個令人(ren)肅(su)然起敬的(de)(de)(de)巔峰就是(shi)高(gao)斯(si)；如(ru)果把19世(shi)(shi)紀的(de)(de)(de)數(shu)(shu)學家想象(xiang)為一條條江河，那(nei)么其源頭(tou)就是(shi)高(gao)斯(si)。

雖然(ran)數學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)、科學(xue)(xue)(xue)工作在18世紀(ji)末仍然(ran)沒有(you)成為(wei)令人羨(xian)慕的(de)職業，但高(gao)斯(si)依然(ran)生(sheng)逢其時，因為(wei)在他快步入而(er)立(li)之(zhi)年(nian)之(zhi)際，歐洲(zhou)資(zi)本(ben)主(zhu)義的(de)發展，使各國(guo)政府都開始重視科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)。隨著拿破侖對(dui)法(fa)國(guo)科學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)、科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)的(de)重視，俄(e)國(guo)的(de)沙(sha)皇以及歐洲(zhou)的(de)許多君主(zhu)也開始對(dui)科學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)、科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)刮目相看，科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)的(de)社會化進程(cheng)不(bu)斷加(jia)快，科學(xue)(xue)(xue)的(de)地位不(bu)斷提高(gao)。作為(wei)當(dang)時最偉(wei)大的(de)科學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)，高(gao)斯(si)獲得(de)了不(bu)少(shao)的(de)榮(rong)譽，許多世界著名的(de)科學(xue)(xue)(xue)泰斗都把高(gao)斯(si)當(dang)作自己的(de)老(lao)師(shi)。

1802年(nian)，高斯被俄國彼(bi)得堡科學(xue)院選為通訊院士、喀山大學(xue)教授；1877年(nian)，丹麥政(zheng)府任命(ming)他為科學(xue)顧問，這一(yi)年(nian)，德國漢諾威政(zheng)府也聘請他擔任政(zheng)府科學(xue)顧問。

人物評價

高斯(si)的(de)一(yi)生(sheng)，是典型的(de)學(xue)(xue)者的(de)一(yi)生(sheng)。他始(shi)終(zhong)保持著農家的(de)儉樸(pu)，使人(ren)難以想象他是一(yi)位大教授(shou)，世界上最偉(wei)大的(de)數學(xue)(xue)家。他先(xian)后結過(guo)兩次婚(hun)，幾個孩子(zi)曾使他頗為惱(nao)火。不過(guo)，這(zhe)些對(dui)他的(de)科(ke)學(xue)(xue)創造影響不太大。在(zai)獲得崇高聲譽、德國數學(xue)(xue)開始(shi)主宰世界之時，一(yi)代天驕走完了生(sheng)命旅程。

獲獎名單

2006年8月22日，第一屆高(gao)斯獎(jiang)（Carl Friedrich Gauss Prize）頒給了(le)日本數(shu)學(xue)家Kiyosi It?（伊藤(teng)清），以表彰(zhang)其在(zai)隨(sui)機微分分析(xi)領域的基(ji)礎研究工作(zuo)。

2010年，第(di)二屆高斯獎(jiang)（Carl Friedrich Gauss Prize）頒給了(le)法國數學家Yves Meyer，以表彰其在數論(lun)、算子理論(lun)和諧波(bo)分析領域的(de)杰(jie)出貢(gong)獻(xian)。

2014年，第三(san)屆高(gao)斯(si)獎(jiang)（Carl Friedrich Gauss Prize）頒(ban)給了美(mei)國數學(xue)(xue)家Stanley Osher，表彰其在應(ying)用數學(xue)(xue)及多(duo)個工(gong)程(cheng)交叉學(xue)(xue)科領域內的杰出工(gong)作。

2018年，第四屆高斯獎（Carl Friedrich Gauss Prize）頒給了斯坦福大學的美國數學家David L. Donoho，表(biao)彰他在信號處理中重要問題的數學、統計和(he)計算(suan)分析方(fang)面(mian)做出的基(ji)礎性貢(gong)獻。