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一、好童書都有哪些特點

1、包裝精美，排版美觀

一般來說，兒童圖(tu)書的閱(yue)讀(du)(du)對象，大多(duo)處于(yu)3-12歲，年齡越小，對于(yu)顏色的選擇、版(ban)式和包裝等方面，相對比較敏感。舉個例子，3歲的孩(hai)子因(yin)為認字(zi)數量很(hen)少，更喜歡色彩艷麗的繪本(ben)，而10歲的孩(hai)子基本(ben)可以獨立閱(yue)讀(du)(du)了，更傾向于(yu)排版(ban)好看，文字(zi)多(duo)一點(dian)的圖(tu)文書。

總體來看，包裝精美和(he)排版(ban)美觀(guan)的童書，更受(shou)孩子(zi)們歡迎。

2、知識淺顯，內容有趣

考慮到孩(hai)子(zi)的知(zhi)識儲備(bei)和(he)認知(zhi)水平(ping)有限，因此，作者在創(chuang)作兒(er)童(tong)圖書時，一定要進行降維，否則寫(xie)出來的內容(rong)太(tai)硬(ying)或(huo)太(tai)專業(ye)，缺少趣味性(xing)，孩(hai)子(zi)自然讀不進去(qu)。就算是(shi)專業(ye)知(zhi)識，必須得用孩(hai)子(zi)的視(shi)角去(qu)寫(xie)。

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二、兒童文學與文學一樣都是什么的藝術

兒童文(wen)(wen)學與文(wen)(wen)學一樣都是語(yu)(yu)言(yan)的藝術，就如同所有(you)的建筑物不能離(li)開(kai)最(zui)基本的建筑材料一樣,離(li)開(kai)了(le)語(yu)(yu)言(yan),文(wen)(wen)學便不能存在, 因此人們稱語(yu)(yu)言(yan)為文(wen)(wen)學的第(di)一要素。

三、兒童文學之父是誰

紐伯瑞(rui)，英(ying)國著名出(chu)版家(jia)(jia)。1713年，紐伯瑞(rui)出(chu)生(sheng)在英(ying)國農家(jia)(jia)。他(ta)(ta)是自學成才的(de)兒童(tong)文(wen)學作(zuo)家(jia)(jia)和出(chu)版家(jia)(jia)。1744年他(ta)(ta)編(bian)寫并出(chu)版了世界上第一本專(zhuan)門的(de)、價(jia)格低廉的(de)兒童(tong)書(shu)(shu)：《美(mei)麗小書(shu)(shu)》；他(ta)(ta)開辦了世界上第一家(jia)(jia)專(zhuan)門的(de)兒童(tong)讀物印刷廠、世界上第一家(jia)(jia)專(zhuan)門的(de)兒童(tong)書(shu)(shu)店(dian)，從(cong)此他(ta)(ta)不斷改進(jin)，印刷發行了許多(duo)精(jing)美(mei)的(de)兒童(tong)圖書(shu)(shu)，深受兒童(tong)喜(xi)歡，由于他(ta)(ta)打破(po)當(dang)時保守的(de)風氣，崇(chong)尚的(de)“快(kuai)樂至(zhi)上”的(de)兒童(tong)教育(yu)觀(guan)念，開辟英(ying)美(mei)兒童(tong)文(wen)學之路。

紐(niu)伯瑞(rui)因開(kai)創了現代英美(mei)兒童文學(xue)(xue)的(de)發展道(dao)路而被譽為(wei)“兒童文學(xue)(xue)之父”。紐(niu)伯瑞(rui)獎，1922年由美(mei)國(guo)圖書館協會創立，每(mei)年面向全球優秀兒童文學(xue)(xue)作(zuo)品頒發金(jin)、銀獎。多年來(lai)，它給全世(shi)界的(de)孩子(zi)們帶來(lai)了無數美(mei)妙動人的(de)故事。

四、兒童文學的根本意義在于什么

兒童文學的根本意義在于為人類提(ti)供良好的人性基(ji)礎。包括正當的道(dao)義觀，提(ti)高他們(men)的審美境界，讓(rang)他們(men)更富有(you)同(tong)情(qing)心和悲憫情(qing)懷。

有(you)(you)了閱讀，我們才能成為一個有(you)(you)境界的人。它是(shi)我們修煉成為有(you)(you)境界之人的重要途徑——甚至(zhi)說是(shi)唯一的途徑。

有了閱讀，我們才能成為一個高(gao)貴的人(ren)(ren)。能讓人(ren)(ren)變得奕奕神采(cai)，能讓人(ren)(ren)真正領略“書卷(juan)氣”的迷(mi)人(ren)(ren)之處和高(gao)貴之處。

閱(yue)讀還能讓人成為一(yi)個姿態優雅的人，一(yi)個有(you)眼力的人，一(yi)個具(ju)有(you)創造力的人，一(yi)個持有(you)正確歷(li)史(shi)觀的人。