芒果视频下载

一、好童書都有哪些特點

1、包裝精美，排版美觀

一般來說(shuo)，兒(er)童圖書的(de)(de)閱(yue)(yue)讀(du)對(dui)(dui)象，大多處(chu)于(yu)3-12歲(sui)，年(nian)齡越小，對(dui)(dui)于(yu)顏色(se)的(de)(de)選擇、版式和包裝(zhuang)等(deng)方面，相對(dui)(dui)比較(jiao)敏(min)感。舉個例子(zi)，3歲(sui)的(de)(de)孩(hai)子(zi)因(yin)為(wei)認字(zi)數量很(hen)少，更喜歡色(se)彩(cai)艷(yan)麗的(de)(de)繪本(ben)，而10歲(sui)的(de)(de)孩(hai)子(zi)基本(ben)可(ke)以獨立閱(yue)(yue)讀(du)了(le)，更傾向于(yu)排版好(hao)看(kan)，文字(zi)多一點的(de)(de)圖文書。

總體來(lai)看(kan)，包裝(zhuang)精美(mei)和排版美(mei)觀(guan)的童書，更(geng)受孩子們歡迎(ying)。

2、知識淺顯，內容有趣

考慮到孩(hai)子(zi)的知識儲備和(he)認知水平有限，因(yin)此，作者在創作兒童圖書時，一定要進行降維，否則(ze)寫出來的內(nei)容太(tai)硬或太(tai)專(zhuan)業，缺(que)少趣味性，孩(hai)子(zi)自然(ran)讀(du)不(bu)進去(qu)。就(jiu)算是專(zhuan)業知識，必須得(de)用(yong)孩(hai)子(zi)的視角去(qu)寫。

選購好的圖書就到童書十大品牌，專業用心。

二、兒童文學與文學一樣都是什么的藝術

兒童文(wen)(wen)(wen)學與文(wen)(wen)(wen)學一(yi)樣都是語言(yan)(yan)的(de)藝術，就如同所有的(de)建(jian)筑物不(bu)能(neng)(neng)離開最基本(ben)的(de)建(jian)筑材料一(yi)樣,離開了(le)語言(yan)(yan),文(wen)(wen)(wen)學便不(bu)能(neng)(neng)存在, 因此人們稱語言(yan)(yan)為文(wen)(wen)(wen)學的(de)第一(yi)要素。

三、兒童文學之父是誰

紐伯瑞，英(ying)(ying)國著名出(chu)版(ban)家(jia)。1713年，紐伯瑞出(chu)生在英(ying)(ying)國農家(jia)。他(ta)是自學成才(cai)的(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)文(wen)學作家(jia)和出(chu)版(ban)家(jia)。1744年他(ta)編(bian)寫(xie)并出(chu)版(ban)了(le)世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)上第一本專門的(de)(de)、價格低(di)廉的(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)書：《美麗(li)小書》；他(ta)開辦了(le)世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)上第一家(jia)專門的(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)讀物印刷(shua)廠(chang)、世(shi)(shi)(shi)界(jie)(jie)上第一家(jia)專門的(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)書店，從此(ci)他(ta)不斷改進，印刷(shua)發行了(le)許多精(jing)美的(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)圖(tu)書，深受兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)喜歡(huan)，由于(yu)他(ta)打(da)破當時保守(shou)的(de)(de)風氣(qi)，崇(chong)尚的(de)(de)“快樂至上”的(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)教(jiao)育觀念，開辟英(ying)(ying)美兒(er)(er)(er)童(tong)(tong)文(wen)學之路。

紐(niu)伯瑞(rui)(rui)因開創了現(xian)代英美兒(er)童(tong)文(wen)(wen)學的(de)發展道路而(er)被譽為(wei)“兒(er)童(tong)文(wen)(wen)學之(zhi)父”。紐(niu)伯瑞(rui)(rui)獎，1922年(nian)由美國圖書館協(xie)會創立，每年(nian)面(mian)向全球優秀兒(er)童(tong)文(wen)(wen)學作(zuo)品頒(ban)發金、銀獎。多年(nian)來(lai)，它給全世界的(de)孩子(zi)們帶來(lai)了無(wu)數美妙(miao)動人(ren)的(de)故事(shi)。

四、兒童文學的根本意義在于什么

兒童文學的(de)根本意義在于為人類提供(gong)良好的(de)人性基礎。包括正當的(de)道(dao)義觀，提高(gao)他們的(de)審(shen)美境界，讓他們更富有同情心和(he)悲憫(min)情懷。

有了閱讀，我們(men)才能(neng)成為(wei)(wei)一(yi)個有境界的(de)人(ren)。它(ta)是我們(men)修煉成為(wei)(wei)有境界之人(ren)的(de)重要途(tu)徑(jing)——甚至說是唯(wei)一(yi)的(de)途(tu)徑(jing)。

有(you)了閱讀，我們才(cai)能成為(wei)一個高貴的人。能讓人變得奕(yi)(yi)奕(yi)(yi)神采，能讓人真正領略“書卷(juan)氣”的迷(mi)人之(zhi)處(chu)和高貴之(zhi)處(chu)。

閱(yue)讀(du)還(huan)能讓人成為一個(ge)(ge)姿(zi)態優雅(ya)的人，一個(ge)(ge)有(you)(you)眼力的人，一個(ge)(ge)具有(you)(you)創造力的人，一個(ge)(ge)持(chi)有(you)(you)正確(que)歷(li)史觀的人。