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一、如何為孩子選擇圖畫書

1、語言通俗易懂

因為(wei)兒(er)(er)童圖畫(hua)(hua)書的(de)(de)主要(yao)閱讀(du)(du)人群是學(xue)齡前的(de)(de)兒(er)(er)童，他們的(de)(de)語言(yan)理(li)(li)解能力并(bing)不(bu)完善，所(suo)以在(zai)選擇(ze)圖畫(hua)(hua)書時一定要(yao)注意圖畫(hua)(hua)書所(suo)使(shi)用的(de)(de)語言(yan)要(yao)通俗易懂，要(yao)貼近(jin)孩子的(de)(de)語言(yan)表達，使(shi)用簡單不(bu)復雜的(de)(de)句子。這樣孩子的(de)(de)閱讀(du)(du)難度(du)才會降低，而家長(chang)代為(wei)閱讀(du)(du)時也(ye)更(geng)能讓孩子理(li)(li)解內容。

2、圖畫會傳達信息

圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)書(shu)的重要(yao)組成部(bu)分必(bi)然(ran)是圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)，對于學(xue)齡前的孩子來說，閱讀(du)圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)書(shu)通常(chang)是通過(guo)圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)來聯(lian)想內(nei)容，判斷意義的，所以(yi)一本好(hao)的圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)書(shu)首(shou)要(yao)的一點一定(ding)是圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)會傳遞信(xin)息(xi)，這樣孩子看圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)的時候就基本能了解圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)書(shu)的內(nei)容了。

3、圖畫書意境要貼近孩子的世界

一本好的(de)圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)要(yao)呈現給孩子(zi)的(de)意境，應(ying)該(gai)是孩子(zi)們心中世界的(de)意境。可以選擇與(yu)自己生活背景相關的(de)圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)內容(rong)，這樣孩子(zi)的(de)閱讀興趣會提高。比(bi)如(ru)反應(ying)孩子(zi)的(de)日(ri)常生活和(he)學習的(de)圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)，教孩子(zi)如(ru)何愛別人的(de)圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)等，都(dou)是比(bi)較貼近孩子(zi)的(de)世界的(de)。

二、兒童繪本怎么選

1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力，這個階段就要選擇色彩鮮艷，背景簡單的品牌繪本，讓寶寶看(kan)著很舒(shu)服，同時能夠勾(gou)起他(ta)的好奇心，這就為以后讓他(ta)自己主動閱讀打下了很好的基礎。

2、當(dang)寶(bao)寶(bao)2-3周歲的(de)時(shi)(shi)候，就即將踏入幼兒園了，這個時(shi)(shi)候的(de)寶(bao)寶(bao)模仿(fang)能力很(hen)強。在(zai)選擇繪本的(de)時(shi)(shi)候不但要(yao)求(qiu)(qiu)色(se)彩艷麗，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)(ye)要(yao)求(qiu)(qiu)有(you)圖像的(de)繪本，有(you)一定的(de)趣味性，也(ye)(ye)是培養孩(hai)子對讀書的(de)興(xing)趣，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)(ye)對培養親子情(qing)感(gan)有(you)一定的(de)體驗。

3、對于3-4歲的小(xiao)朋友，就開(kai)始(shi)喜(xi)歡聽一些故事(shi)的細節(jie)了(le)，這個(ge)時候的他(ta)們(men)好(hao)(hao)奇心探索能(neng)(neng)力都比(bi)(bi)較強，對于情節(jie)簡(jian)單，故事(shi)短小(xiao)的繪圖很(hen)(hen)能(neng)(neng)夠讓他(ta)們(men)比(bi)(bi)較理解(jie)，同時也有助(zhu)于開(kai)發他(ta)們(men)的思考能(neng)(neng)力，比(bi)(bi)如(ru)有關一些小(xiao)動物特色之類的繪圖就很(hen)(hen)好(hao)(hao)。

4、對(dui)于更大一點的(de)小朋友，就(jiu)越(yue)來越(yue)有(you)(you)想象力(li)(li)了，而且(qie)也有(you)(you)了自己很強的(de)興趣愛好(hao)(hao)，這個(ge)時候一些簡(jian)單的(de)圖片繪(hui)畫已經滿足不了他們了。這個(ge)階(jie)段(duan)有(you)(you)關(guan)表(biao)達能力(li)(li)的(de)繪(hui)本就(jiu)可以(yi)派上(shang)用場了，對(dui)于智力(li)(li)類科學(xue)類的(de)圖書就(jiu)是很好(hao)(hao)的(de)選(xuan)擇。

5、等到小朋(peng)友(you)有了自己的(de)語言表達能力(li)，那么就(jiu)要(yao)選(xuan)擇(ze)能夠(gou)鍛煉和(he)加強邏(luo)輯力(li)的(de)繪本(ben)了，這個時(shi)候的(de)偵探類繪畫就(jiu)是特(te)別好(hao)的(de)選(xuan)擇(ze)，小朋(peng)友(you)可以(yi)在一邊閱讀繪本(ben)，一邊用(yong)自己的(de)思維對整個故事(shi)進行一個合(he)理(li)的(de)組合(he)，對于孩子以(yi)后(hou)的(de)學習是個很大(da)的(de)幫忙。

6、不管哪些階段的(de)繪本，在(zai)選擇(ze)的(de)時候(hou)，都(dou)要(yao)結合孩子(zi)日常的(de)興趣愛好，并且要(yao)在(zai)孩子(zi)能夠學習的(de)范圍之內，這樣閱讀過后才有(you)(you)應該(gai)有(you)(you)的(de)收(shou)獲，而且家長(chang)在(zai)選擇(ze)的(de)時候(hou)，也要(yao)參考(kao)一下孩子(zi)的(de)意(yi)見，這對培(pei)養親子(zi)關(guan)系是(shi)很有(you)(you)利的(de)。