一、如何為孩子選擇圖畫書
1、語言通俗易懂
因為兒(er)童(tong)(tong)圖(tu)畫(hua)書(shu)的(de)主(zhu)要閱讀人(ren)群(qun)是(shi)學齡前的(de)兒(er)童(tong)(tong)，他(ta)們的(de)語(yu)(yu)言(yan)理(li)(li)解能(neng)(neng)力并不(bu)完(wan)善(shan)，所以在選擇圖(tu)畫(hua)書(shu)時(shi)一定(ding)要注意圖(tu)畫(hua)書(shu)所使用的(de)語(yu)(yu)言(yan)要通(tong)俗易懂，要貼近孩子的(de)語(yu)(yu)言(yan)表達，使用簡單不(bu)復雜的(de)句子。這樣(yang)孩子的(de)閱讀難度才會降低，而家(jia)長代為閱讀時(shi)也更能(neng)(neng)讓孩子理(li)(li)解內容(rong)。
2、圖畫會傳達信息
圖(tu)(tu)(tu)(tu)畫(hua)書(shu)的(de)(de)(de)重要組成部分必然是圖(tu)(tu)(tu)(tu)畫(hua)，對于學齡前的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)來說，閱讀(du)圖(tu)(tu)(tu)(tu)畫(hua)書(shu)通常是通過(guo)圖(tu)(tu)(tu)(tu)畫(hua)來聯想內(nei)容，判(pan)斷意義(yi)的(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)一本(ben)好的(de)(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)(tu)畫(hua)書(shu)首要的(de)(de)(de)一點一定是圖(tu)(tu)(tu)(tu)畫(hua)會傳(chuan)遞(di)信息，這(zhe)樣孩(hai)子(zi)看圖(tu)(tu)(tu)(tu)畫(hua)的(de)(de)(de)時候就(jiu)基本(ben)能了解圖(tu)(tu)(tu)(tu)畫(hua)書(shu)的(de)(de)(de)內(nei)容了。
3、圖畫書意境要貼近孩子的世界
一本好的(de)圖(tu)畫書(shu)(shu)(shu)要呈(cheng)現給孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)意境(jing)，應(ying)該(gai)是孩子(zi)(zi)(zi)(zi)們心中世界的(de)意境(jing)。可以(yi)選擇與(yu)自己生(sheng)(sheng)活背景相關(guan)的(de)圖(tu)畫書(shu)(shu)(shu)內容(rong)，這樣孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)閱讀興(xing)趣會(hui)提高(gao)。比(bi)如反應(ying)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)日(ri)常生(sheng)(sheng)活和(he)學習的(de)圖(tu)畫書(shu)(shu)(shu)，教孩子(zi)(zi)(zi)(zi)如何(he)愛別人(ren)的(de)圖(tu)畫書(shu)(shu)(shu)等，都是比(bi)較貼近孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)世界的(de)。
二、兒童繪本怎么選
1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力，這個階段就要選擇色彩鮮艷，背景簡單的品牌繪本，讓(rang)寶寶看著很(hen)舒服，同(tong)時能夠勾起他的好(hao)奇心(xin)，這就為以后讓(rang)他自己主動閱讀(du)打下了很(hen)好(hao)的基礎。
2、當寶寶2-3周歲的時(shi)候，就即將踏入幼兒(er)園了(le)，這個時(shi)候的寶寶模(mo)仿能力很(hen)強。在選(xuan)擇繪(hui)本的時(shi)候不(bu)但要(yao)(yao)求(qiu)色彩艷麗，同時(shi)也要(yao)(yao)求(qiu)有(you)圖(tu)像的繪(hui)本，有(you)一定(ding)的趣味性(xing)，也是培養(yang)孩(hai)子(zi)對讀(du)書的興(xing)趣，同時(shi)也對培養(yang)親子(zi)情感有(you)一定(ding)的體驗。
3、對于(yu)3-4歲的(de)(de)(de)(de)小(xiao)朋友，就(jiu)開始喜歡聽一(yi)些(xie)故事的(de)(de)(de)(de)細節了，這個時候的(de)(de)(de)(de)他(ta)們(men)好(hao)奇心探索能力都比較強，對于(yu)情節簡單，故事短(duan)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)繪圖很(hen)(hen)能夠讓他(ta)們(men)比較理解(jie)，同時也有(you)助于(yu)開發他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)思考能力，比如有(you)關一(yi)些(xie)小(xiao)動物特色之類的(de)(de)(de)(de)繪圖就(jiu)很(hen)(hen)好(hao)。
4、對于更大一點的(de)小(xiao)朋友(you)，就越(yue)來越(yue)有(you)想(xiang)象力(li)了，而且也有(you)了自己(ji)很強的(de)興趣(qu)愛(ai)好，這(zhe)個時候一些簡單的(de)圖(tu)片繪(hui)畫(hua)已經滿足不了他們了。這(zhe)個階(jie)段有(you)關(guan)表達能力(li)的(de)繪(hui)本就可以(yi)派上(shang)用場了，對于智力(li)類科學類的(de)圖(tu)書就是很好的(de)選擇。
5、等到小(xiao)朋友有(you)了(le)自(zi)己(ji)的(de)語言表達(da)能力，那么就要(yao)選擇能夠鍛煉和加強邏(luo)輯力的(de)繪本了(le)，這(zhe)個時候的(de)偵探類繪畫就是特別好(hao)的(de)選擇，小(xiao)朋友可以在一(yi)邊閱讀繪本，一(yi)邊用自(zi)己(ji)的(de)思維(wei)對整(zheng)個故事進行(xing)一(yi)個合理的(de)組(zu)合，對于(yu)孩子以后(hou)的(de)學習是個很大的(de)幫忙。
6、不管哪些階段的(de)繪(hui)本，在選擇的(de)時候，都要(yao)結合孩子日常的(de)興趣愛好，并且要(yao)在孩子能夠(gou)學習的(de)范圍之內，這樣閱讀過后才有應該有的(de)收(shou)獲，而且家長在選擇的(de)時候，也要(yao)參考(kao)一下孩子的(de)意(yi)見(jian)，這對培養親子關系是很有利的(de)。
