一、如何為孩子選擇圖畫書
1、語言通俗易懂
因(yin)為兒(er)童圖(tu)畫書的(de)主要閱讀人群是學齡前的(de)兒(er)童，他們(men)的(de)語言理解能(neng)力并不完善，所以在(zai)選擇圖(tu)畫書時(shi)一定(ding)要注(zhu)意圖(tu)畫書所使(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)語言要通俗易(yi)懂(dong)，要貼近孩(hai)(hai)子(zi)的(de)語言表達，使(shi)(shi)用(yong)(yong)簡單不復(fu)雜的(de)句子(zi)。這樣孩(hai)(hai)子(zi)的(de)閱讀難(nan)度(du)才會降低，而家長代為閱讀時(shi)也更能(neng)讓孩(hai)(hai)子(zi)理解內容。
2、圖畫會傳達信息
圖(tu)畫(hua)(hua)書的(de)(de)重要組成部分(fen)必然是(shi)圖(tu)畫(hua)(hua)，對于學齡前的(de)(de)孩子來說，閱讀(du)圖(tu)畫(hua)(hua)書通常是(shi)通過圖(tu)畫(hua)(hua)來聯想(xiang)內容，判斷意義的(de)(de)，所(suo)以一(yi)本(ben)好的(de)(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書首要的(de)(de)一(yi)點一(yi)定(ding)是(shi)圖(tu)畫(hua)(hua)會傳遞(di)信息，這樣孩子看圖(tu)畫(hua)(hua)的(de)(de)時候就(jiu)基(ji)本(ben)能了(le)解(jie)圖(tu)畫(hua)(hua)書的(de)(de)內容了(le)。
3、圖畫書意境要貼近孩子的世界
一本好的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書要呈現給孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)意境，應(ying)(ying)該是孩(hai)子(zi)們心(xin)中世(shi)界的(de)(de)(de)意境。可以(yi)選(xuan)擇與自(zi)己生活背景相關的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書內容，這樣孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)閱讀(du)興趣會(hui)提(ti)高。比(bi)如(ru)(ru)反應(ying)(ying)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)日常(chang)生活和學習的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書，教孩(hai)子(zi)如(ru)(ru)何(he)愛別人(ren)的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)(hua)書等，都是比(bi)較貼近(jin)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)世(shi)界的(de)(de)(de)。
二、兒童繪本怎么選
1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力，這個階段就要選擇色彩鮮艷，背景簡單的品牌繪本，讓寶(bao)寶(bao)看著很(hen)舒服，同時能夠勾(gou)起(qi)他的好奇(qi)心，這就為以后讓他自己主動閱讀打下了很(hen)好的基(ji)礎。
2、當寶寶2-3周歲的時(shi)候(hou)(hou)，就即將踏入幼兒園了，這個時(shi)候(hou)(hou)的寶寶模仿能力很強。在選擇繪(hui)本(ben)的時(shi)候(hou)(hou)不但(dan)要求色(se)彩艷麗，同(tong)時(shi)也要求有圖像的繪(hui)本(ben)，有一定的趣味性，也是培養孩子對讀(du)書的興趣，同(tong)時(shi)也對培養親子情感(gan)有一定的體驗。
3、對于3-4歲的(de)小朋友(you)，就(jiu)開始喜歡聽一(yi)些故事(shi)的(de)細節了(le)，這個(ge)時(shi)候的(de)他(ta)們好(hao)(hao)奇心探索(suo)能力(li)都比較強(qiang)，對于情節簡單，故事(shi)短小的(de)繪圖(tu)很能夠讓(rang)他(ta)們比較理解(jie)，同時(shi)也有助于開發他(ta)們的(de)思考能力(li)，比如有關一(yi)些小動物特色之類(lei)的(de)繪圖(tu)就(jiu)很好(hao)(hao)。
4、對于更大一(yi)點的(de)(de)小朋友，就越來越有想(xiang)象(xiang)力了(le)(le)，而且也有了(le)(le)自己很強的(de)(de)興趣愛好(hao)，這個時候一(yi)些(xie)簡單的(de)(de)圖(tu)片繪(hui)畫(hua)已經滿足(zu)不了(le)(le)他們了(le)(le)。這個階段有關表達能力的(de)(de)繪(hui)本(ben)就可以派(pai)上用場了(le)(le)，對于智力類科學類的(de)(de)圖(tu)書(shu)就是很好(hao)的(de)(de)選(xuan)擇。
5、等到(dao)小朋(peng)友有了自己(ji)的語言表達能(neng)力(li)，那么就要選擇能(neng)夠(gou)鍛煉和加強邏輯力(li)的繪本了，這個(ge)(ge)時候的偵(zhen)探類繪畫(hua)就是(shi)特(te)別好的選擇，小朋(peng)友可以在一邊閱讀繪本，一邊用(yong)自己(ji)的思(si)維對整個(ge)(ge)故事(shi)進行(xing)一個(ge)(ge)合理的組(zu)合，對于(yu)孩子以后的學習是(shi)個(ge)(ge)很大的幫(bang)忙(mang)。
6、不管哪些(xie)階段的(de)繪本(ben)，在(zai)選(xuan)擇的(de)時(shi)候，都要(yao)結(jie)合(he)孩子(zi)日常的(de)興趣愛好，并且要(yao)在(zai)孩子(zi)能夠(gou)學習的(de)范圍之(zhi)內，這樣閱讀過后才有(you)應該有(you)的(de)收獲，而(er)且家長(chang)在(zai)選(xuan)擇的(de)時(shi)候，也(ye)要(yao)參考一下孩子(zi)的(de)意見，這對培養親子(zi)關系(xi)是很有(you)利的(de)。
