一、如何為孩子選擇圖畫書
1、語言通俗易懂
因為兒童圖畫書的(de)主(zhu)要(yao)(yao)閱讀人群是學齡(ling)前的(de)兒童，他(ta)們(men)的(de)語(yu)言(yan)理解(jie)能力并(bing)不完善(shan)，所以在(zai)選擇圖畫書時一定要(yao)(yao)注(zhu)意圖畫書所使用的(de)語(yu)言(yan)要(yao)(yao)通俗(su)易懂，要(yao)(yao)貼(tie)近(jin)孩(hai)子(zi)的(de)語(yu)言(yan)表達，使用簡單不復雜的(de)句子(zi)。這(zhe)樣孩(hai)子(zi)的(de)閱讀難(nan)度才會降低，而家長代為閱讀時也更(geng)能讓孩(hai)子(zi)理解(jie)內容(rong)。
2、圖畫會傳達信息
圖畫(hua)書(shu)(shu)的(de)(de)重要(yao)組(zu)成部分必(bi)然是(shi)圖畫(hua)，對于學齡前的(de)(de)孩子來說，閱讀圖畫(hua)書(shu)(shu)通常(chang)是(shi)通過圖畫(hua)來聯(lian)想內容，判斷意義的(de)(de)，所以一本好的(de)(de)圖畫(hua)書(shu)(shu)首要(yao)的(de)(de)一點一定是(shi)圖畫(hua)會傳遞信息，這樣孩子看(kan)圖畫(hua)的(de)(de)時候就基(ji)本能(neng)了解(jie)圖畫(hua)書(shu)(shu)的(de)(de)內容了。
3、圖畫書意境要貼近孩子的世界
一(yi)本好的(de)(de)圖畫書要(yao)呈(cheng)現給孩子(zi)的(de)(de)意境，應該是孩子(zi)們心中世(shi)界的(de)(de)意境。可以選擇與自(zi)己生活(huo)背(bei)景相關的(de)(de)圖畫書內(nei)容，這樣孩子(zi)的(de)(de)閱讀興(xing)趣(qu)會提高(gao)。比(bi)如反應孩子(zi)的(de)(de)日常生活(huo)和學習的(de)(de)圖畫書，教孩子(zi)如何愛別(bie)人的(de)(de)圖畫書等(deng)，都是比(bi)較貼近孩子(zi)的(de)(de)世(shi)界的(de)(de)。
二、兒童繪本怎么選
1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力，這個階段就要選擇色彩鮮艷，背景簡單的品牌繪本，讓寶(bao)寶(bao)看著很(hen)(hen)舒服，同時(shi)能夠勾起他的(de)好奇心，這就為以(yi)后讓他自己主動閱(yue)讀打下了很(hen)(hen)好的(de)基礎。
2、當寶(bao)寶(bao)2-3周歲的時(shi)候，就即(ji)將踏入幼兒園了，這個時(shi)候的寶(bao)寶(bao)模(mo)仿能力很強。在(zai)選擇繪本(ben)的時(shi)候不但(dan)要(yao)求色彩(cai)艷(yan)麗(li)，同時(shi)也(ye)(ye)要(yao)求有(you)(you)圖像的繪本(ben)，有(you)(you)一定的趣味性，也(ye)(ye)是培養(yang)(yang)孩子(zi)對(dui)讀(du)書(shu)的興(xing)趣，同時(shi)也(ye)(ye)對(dui)培養(yang)(yang)親子(zi)情感有(you)(you)一定的體驗(yan)。
3、對(dui)于(yu)(yu)(yu)3-4歲的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)，就開始喜歡聽(ting)一些(xie)故事的(de)細節了(le)，這個時候的(de)他(ta)們(men)好奇心探索能(neng)力都(dou)比(bi)較強，對(dui)于(yu)(yu)(yu)情(qing)節簡單，故事短(duan)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)繪(hui)圖很能(neng)夠讓他(ta)們(men)比(bi)較理(li)解，同時也有助(zhu)于(yu)(yu)(yu)開發他(ta)們(men)的(de)思考能(neng)力，比(bi)如(ru)有關一些(xie)小(xiao)(xiao)(xiao)動物特色之(zhi)類的(de)繪(hui)圖就很好。
4、對于更大一點的(de)小(xiao)朋友(you)，就越來越有想象(xiang)力了，而且也有了自己很(hen)強的(de)興趣愛好，這(zhe)個時候一些簡單的(de)圖片繪(hui)(hui)畫已經滿足不了他(ta)們(men)了。這(zhe)個階段有關表達能(neng)力的(de)繪(hui)(hui)本就可以派上用(yong)場了，對于智力類(lei)科學類(lei)的(de)圖書就是很(hen)好的(de)選擇。
5、等到小朋友有(you)了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)語言表達能力(li)，那么就要選擇(ze)能夠鍛煉(lian)和加強邏輯(ji)力(li)的(de)(de)(de)繪本了(le)，這個時候的(de)(de)(de)偵探類(lei)繪畫就是特別好的(de)(de)(de)選擇(ze)，小朋友可(ke)以在一(yi)邊閱讀(du)繪本，一(yi)邊用自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)思維對(dui)整個故事進(jin)行一(yi)個合(he)理(li)的(de)(de)(de)組合(he)，對(dui)于(yu)孩子以后的(de)(de)(de)學習是個很大的(de)(de)(de)幫忙。
6、不管哪些階段的(de)繪本，在(zai)選(xuan)擇的(de)時候(hou)(hou)，都要(yao)結合(he)孩(hai)子(zi)日(ri)常的(de)興趣(qu)愛(ai)好(hao)，并且(qie)(qie)要(yao)在(zai)孩(hai)子(zi)能夠(gou)學(xue)習(xi)的(de)范(fan)圍之內，這樣閱讀過后才(cai)有(you)(you)(you)應(ying)該有(you)(you)(you)的(de)收獲，而(er)且(qie)(qie)家長在(zai)選(xuan)擇的(de)時候(hou)(hou)，也要(yao)參(can)考一下孩(hai)子(zi)的(de)意見，這對培養親子(zi)關(guan)系是很有(you)(you)(you)利的(de)。
