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繪本行業簡介

一、如何為孩子選擇圖畫書

1、語言通俗易懂

因為(wei)兒童圖(tu)畫書的(de)(de)(de)主(zhu)要閱讀(du)人群是學齡前的(de)(de)(de)兒童，他們的(de)(de)(de)語言(yan)理解能力并不(bu)完善，所以在選擇圖(tu)畫書時(shi)一定要注意圖(tu)畫書所使用的(de)(de)(de)語言(yan)要通俗易(yi)懂，要貼近孩(hai)子的(de)(de)(de)語言(yan)表達，使用簡單不(bu)復雜的(de)(de)(de)句子。這樣孩(hai)子的(de)(de)(de)閱讀(du)難度才會降低(di)，而家長代(dai)為(wei)閱讀(du)時(shi)也更能讓(rang)孩(hai)子理解內容(rong)。

2、圖畫會傳達信息

圖(tu)(tu)畫書的(de)重要組成部分(fen)必然是圖(tu)(tu)畫，對于學齡前的(de)孩(hai)子來說，閱(yue)讀圖(tu)(tu)畫書通常(chang)是通過圖(tu)(tu)畫來聯想內容，判斷意(yi)義(yi)的(de)，所以一本(ben)(ben)好的(de)圖(tu)(tu)畫書首要的(de)一點一定是圖(tu)(tu)畫會傳(chuan)遞信息，這樣孩(hai)子看圖(tu)(tu)畫的(de)時候就基本(ben)(ben)能了(le)(le)解圖(tu)(tu)畫書的(de)內容了(le)(le)。

3、圖畫書意境要貼近孩子的世界

一本好的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)書(shu)要(yao)呈(cheng)現給(gei)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)意境，應(ying)該是孩(hai)(hai)(hai)(hai)子們心中世界的(de)(de)(de)意境。可以(yi)選擇與自己生(sheng)活(huo)背景相(xiang)關的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)書(shu)內容，這樣孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)閱讀(du)興趣會(hui)提高(gao)。比如反應(ying)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)日(ri)常生(sheng)活(huo)和學習的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)書(shu)，教孩(hai)(hai)(hai)(hai)子如何愛別人的(de)(de)(de)圖(tu)畫(hua)書(shu)等，都是比較(jiao)貼近孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)世界的(de)(de)(de)。

二、兒童繪本怎么選

1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力，這個階段就要選擇色彩鮮艷，背景簡單的品牌繪本，讓寶(bao)寶(bao)看(kan)著(zhu)很舒服(fu)，同時能夠勾起他(ta)的好奇心，這就(jiu)為以后讓他(ta)自己主(zhu)動閱讀打下了(le)很好的基(ji)礎。

2、當寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)2-3周歲的(de)(de)時候，就即將踏入幼(you)兒園了，這個(ge)時候的(de)(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)模仿能力很強。在選擇繪本的(de)(de)時候不但要(yao)求(qiu)色彩艷麗，同時也(ye)(ye)要(yao)求(qiu)有(you)圖像的(de)(de)繪本，有(you)一(yi)定的(de)(de)趣(qu)味性，也(ye)(ye)是培養孩子對讀書的(de)(de)興趣(qu)，同時也(ye)(ye)對培養親子情感有(you)一(yi)定的(de)(de)體(ti)驗。

3、對于3-4歲的(de)小(xiao)朋友，就開始喜歡聽一些故事(shi)的(de)細(xi)節了，這個(ge)時候的(de)他們(men)好奇(qi)心探索能(neng)力都比(bi)較(jiao)強(qiang)，對于情節簡單，故事(shi)短(duan)小(xiao)的(de)繪圖很能(neng)夠(gou)讓他們(men)比(bi)較(jiao)理解，同時也有(you)助于開發(fa)他們(men)的(de)思考能(neng)力，比(bi)如(ru)有(you)關一些小(xiao)動物(wu)特色之(zhi)類的(de)繪圖就很好。

4、對于(yu)更(geng)大(da)一(yi)點的(de)小朋友，就越來(lai)越有(you)想象力了，而且也有(you)了自己很強的(de)興趣愛好(hao)，這個時候一(yi)些簡單的(de)圖片繪畫已經滿(man)足不了他們了。這個階段有(you)關表達能力的(de)繪本(ben)就可(ke)以派(pai)上(shang)用場了，對于(yu)智力類科(ke)學類的(de)圖書就是很好(hao)的(de)選擇。

5、等到(dao)小朋友有了自己的(de)(de)語(yu)言表達能(neng)力，那么就要(yao)選擇能(neng)夠(gou)鍛(duan)煉和(he)加強邏輯(ji)力的(de)(de)繪(hui)本(ben)了，這個(ge)時候的(de)(de)偵(zhen)探類繪(hui)畫就是(shi)(shi)特別好的(de)(de)選擇，小朋友可(ke)以在一邊閱(yue)讀(du)繪(hui)本(ben)，一邊用自己的(de)(de)思維對整個(ge)故事進(jin)行一個(ge)合理(li)的(de)(de)組合，對于孩子以后的(de)(de)學習是(shi)(shi)個(ge)很大的(de)(de)幫忙。

6、不管哪些階(jie)段的繪本(ben)，在(zai)選(xuan)擇的時(shi)候(hou)(hou)，都要結合(he)孩子日常的興趣愛好，并且要在(zai)孩子能夠學習的范圍之內(nei)，這樣(yang)閱讀(du)過后(hou)才(cai)有應該有的收(shou)獲，而(er)且家長在(zai)選(xuan)擇的時(shi)候(hou)(hou)，也要參考一下孩子的意(yi)見，這對(dui)培養親子關系是很有利的。