一、如何為孩子選擇圖畫書
1、語言通俗易懂
因(yin)為(wei)兒童圖畫書的(de)(de)(de)主要(yao)閱(yue)讀(du)人群(qun)是學齡(ling)前的(de)(de)(de)兒童,他們(men)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)理(li)解能力并不完(wan)善,所(suo)以在選擇圖畫書時一定要(yao)注意圖畫書所(suo)使用的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)要(yao)通(tong)俗易懂,要(yao)貼近孩(hai)子的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)表達,使用簡單(dan)不復雜的(de)(de)(de)句子。這樣孩(hai)子的(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)難(nan)度才會降(jiang)低,而家長代為(wei)閱(yue)讀(du)時也更能讓孩(hai)子理(li)解內容(rong)。
2、圖畫會傳達信息
圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)的重要(yao)組成部分必然(ran)是(shi)圖(tu)(tu)畫,對于學齡前(qian)的孩(hai)子來(lai)說,閱讀圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)通常是(shi)通過(guo)圖(tu)(tu)畫來(lai)聯想內容,判斷(duan)意義的,所以一(yi)(yi)本好的圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)首要(yao)的一(yi)(yi)點一(yi)(yi)定是(shi)圖(tu)(tu)畫會傳遞信息,這樣(yang)孩(hai)子看圖(tu)(tu)畫的時(shi)候就(jiu)基本能(neng)了解圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)的內容了。
3、圖畫書意境要貼近孩子的世界
一本好(hao)的(de)圖畫(hua)書(shu)要(yao)呈現給孩(hai)子的(de)意(yi)境,應該是孩(hai)子們心(xin)中世界(jie)的(de)意(yi)境。可以選擇與自己生活背景相關的(de)圖畫(hua)書(shu)內容,這樣(yang)孩(hai)子的(de)閱讀興趣(qu)會提高。比如反應孩(hai)子的(de)日常生活和(he)學習的(de)圖畫(hua)書(shu),教(jiao)孩(hai)子如何愛別人的(de)圖畫(hua)書(shu)等,都是比較(jiao)貼近(jin)孩(hai)子的(de)世界(jie)的(de)。
二、兒童繪本怎么選
1、對于一周歲左右的寶寶,給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力,這個階段就要選擇色彩鮮艷,背景簡單的品牌繪本,讓寶(bao)寶(bao)看著(zhu)很舒(shu)服,同時能夠(gou)勾起他的好(hao)(hao)奇心,這就(jiu)為以后讓他自己主(zhu)動閱讀打下了很好(hao)(hao)的基礎。
2、當(dang)寶(bao)寶(bao)2-3周歲的時候(hou),就即將(jiang)踏入幼兒園(yuan)了,這個時候(hou)的寶(bao)寶(bao)模仿(fang)能力很強。在選擇(ze)繪本的時候(hou)不(bu)但要(yao)求(qiu)色彩艷(yan)麗,同(tong)時也(ye)要(yao)求(qiu)有(you)圖(tu)像的繪本,有(you)一定的趣味(wei)性,也(ye)是培養孩子(zi)對(dui)讀書的興趣,同(tong)時也(ye)對(dui)培養親子(zi)情感有(you)一定的體驗(yan)。
3、對于3-4歲的(de)小(xiao)朋(peng)友,就(jiu)開(kai)始喜歡聽一(yi)(yi)些故事的(de)細節了(le),這個時候的(de)他們(men)好奇心探索(suo)能(neng)力(li)都(dou)比較強,對于情節簡(jian)單,故事短小(xiao)的(de)繪(hui)圖(tu)很能(neng)夠(gou)讓(rang)他們(men)比較理解,同(tong)時也有助于開(kai)發他們(men)的(de)思考能(neng)力(li),比如(ru)有關一(yi)(yi)些小(xiao)動(dong)物特色之類(lei)的(de)繪(hui)圖(tu)就(jiu)很好。
4、對于(yu)更大(da)一(yi)點的(de)(de)小朋友,就越來越有(you)想象力了,而(er)且也有(you)了自己很(hen)強的(de)(de)興趣愛好,這個時候一(yi)些簡單的(de)(de)圖片繪畫(hua)已經滿足不了他們了。這個階段(duan)有(you)關(guan)表達能(neng)力的(de)(de)繪本就可(ke)以(yi)派上用場了,對于(yu)智力類科學(xue)類的(de)(de)圖書(shu)就是很(hen)好的(de)(de)選(xuan)擇。
5、等到小(xiao)朋友(you)有了(le)自己的語言表(biao)達(da)能力,那么就要(yao)選擇(ze)能夠鍛(duan)煉和(he)加強(qiang)邏輯(ji)力的繪(hui)本(ben)了(le),這(zhe)個時候的偵探(tan)類繪(hui)畫就是特(te)別好的選擇(ze),小(xiao)朋友(you)可以在一(yi)(yi)邊(bian)閱(yue)讀繪(hui)本(ben),一(yi)(yi)邊(bian)用(yong)自己的思維對整個故事進行一(yi)(yi)個合(he)理的組合(he),對于(yu)孩(hai)子以后(hou)的學(xue)習是個很大的幫忙。
6、不管哪些階段的(de)(de)(de)繪本(ben),在選(xuan)擇的(de)(de)(de)時候(hou),都要(yao)結合孩(hai)子(zi)日常的(de)(de)(de)興趣愛好,并且要(yao)在孩(hai)子(zi)能夠學習的(de)(de)(de)范圍之內,這樣閱讀過后才有應該有的(de)(de)(de)收獲(huo),而且家(jia)長在選(xuan)擇的(de)(de)(de)時候(hou),也要(yao)參考一下(xia)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)意見,這對(dui)培(pei)養親子(zi)關系是很有利的(de)(de)(de)。