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2022繪本十大品牌排行榜,是CN10/CNPP數據研究,十大品牌網www.cnpp.cn聯合重磅推出的十大繪本品牌排行榜,繪本10大品牌榜。十大品牌名單展示各行業數據前10強,由CN10/CNPP品牌數據研究部門通過資料收集整理,并基于大數據統計及人為根據市場和參數條件變化分析研究而得出,是大數據、云計算、數據統計真實客觀呈現的結果。名單以企業實力、品牌榮譽、網絡投票、網民口碑打分、企業在行業內的排名情況、企業獲得的榮譽及獎勵情況等為基礎,通過本站特有的計算機分析模型對廣泛的數據資源進行采集分析研究,綜合了多家機構媒體和網站排行數據,原始數據來源于信用指數以及幾十項數據統計計算系統生成的品牌企業行業大數據庫,并由研究人員綜合考慮市場和參數條件變化后最終才形成十大數據并在網站顯示。
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繪本行業簡介

一、如何為孩子選擇圖畫書

1、語言通俗易懂

因(yin)為(wei)兒童圖畫書的(de)(de)(de)主要(yao)閱(yue)讀(du)人群(qun)是學齡(ling)前的(de)(de)(de)兒童,他們(men)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)理(li)解能力并不完(wan)善,所(suo)以在選擇圖畫書時一定要(yao)注意圖畫書所(suo)使用的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)要(yao)通(tong)俗易懂,要(yao)貼近孩(hai)子的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)(yan)表達,使用簡單(dan)不復雜的(de)(de)(de)句子。這樣孩(hai)子的(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)難(nan)度才會降(jiang)低,而家長代為(wei)閱(yue)讀(du)時也更能讓孩(hai)子理(li)解內容(rong)。

2、圖畫會傳達信息

圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)的重要(yao)組成部分必然(ran)是(shi)圖(tu)(tu)畫,對于學齡前(qian)的孩(hai)子來(lai)說,閱讀圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)通常是(shi)通過(guo)圖(tu)(tu)畫來(lai)聯想內容,判斷(duan)意義的,所以一(yi)(yi)本好的圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)首要(yao)的一(yi)(yi)點一(yi)(yi)定是(shi)圖(tu)(tu)畫會傳遞信息,這樣(yang)孩(hai)子看圖(tu)(tu)畫的時(shi)候就(jiu)基本能(neng)了解圖(tu)(tu)畫書(shu)(shu)(shu)的內容了。

3、圖畫書意境要貼近孩子的世界

一本好(hao)的(de)圖畫(hua)書(shu)要(yao)呈現給孩(hai)子的(de)意(yi)境,應該是孩(hai)子們心(xin)中世界(jie)的(de)意(yi)境。可以選擇與自己生活背景相關的(de)圖畫(hua)書(shu)內容,這樣(yang)孩(hai)子的(de)閱讀興趣(qu)會提高。比如反應孩(hai)子的(de)日常生活和(he)學習的(de)圖畫(hua)書(shu),教(jiao)孩(hai)子如何愛別人的(de)圖畫(hua)書(shu)等,都是比較(jiao)貼近(jin)孩(hai)子的(de)世界(jie)的(de)。

二、兒童繪本怎么選

1、對于一周歲左右的寶寶,給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力,這個階段就要選擇色彩鮮艷,背景簡單的品牌繪本,讓寶(bao)寶(bao)看著(zhu)很舒(shu)服,同時能夠(gou)勾起他的好(hao)(hao)奇心,這就(jiu)為以后讓他自己主(zhu)動閱讀打下了很好(hao)(hao)的基礎。

2、當(dang)寶(bao)寶(bao)2-3周歲的時候(hou),就即將(jiang)踏入幼兒園(yuan)了,這個時候(hou)的寶(bao)寶(bao)模仿(fang)能力很強。在選擇(ze)繪本的時候(hou)不(bu)但要(yao)求(qiu)色彩艷(yan)麗,同(tong)時也(ye)要(yao)求(qiu)有(you)圖(tu)像的繪本,有(you)一定的趣味(wei)性,也(ye)是培養孩子(zi)對(dui)讀書的興趣,同(tong)時也(ye)對(dui)培養親子(zi)情感有(you)一定的體驗(yan)。

3、對于3-4歲的(de)小(xiao)朋(peng)友,就(jiu)開(kai)始喜歡聽一(yi)(yi)些故事的(de)細節了(le),這個時候的(de)他們(men)好奇心探索(suo)能(neng)力(li)都(dou)比較強,對于情節簡(jian)單,故事短小(xiao)的(de)繪(hui)圖(tu)很能(neng)夠(gou)讓(rang)他們(men)比較理解,同(tong)時也有助于開(kai)發他們(men)的(de)思考能(neng)力(li),比如(ru)有關一(yi)(yi)些小(xiao)動(dong)物特色之類(lei)的(de)繪(hui)圖(tu)就(jiu)很好。

4、對于(yu)更大(da)一(yi)點的(de)(de)小朋友,就越來越有(you)想象力了,而(er)且也有(you)了自己很(hen)強的(de)(de)興趣愛好,這個時候一(yi)些簡單的(de)(de)圖片繪畫(hua)已經滿足不了他們了。這個階段(duan)有(you)關(guan)表達能(neng)力的(de)(de)繪本就可(ke)以(yi)派上用場了,對于(yu)智力類科學(xue)類的(de)(de)圖書(shu)就是很(hen)好的(de)(de)選(xuan)擇。

5、等到小(xiao)朋友(you)有了(le)自己的語言表(biao)達(da)能力,那么就要(yao)選擇(ze)能夠鍛(duan)煉和(he)加強(qiang)邏輯(ji)力的繪(hui)本(ben)了(le),這(zhe)個時候的偵探(tan)類繪(hui)畫就是特(te)別好的選擇(ze),小(xiao)朋友(you)可以在一(yi)(yi)邊(bian)閱(yue)讀繪(hui)本(ben),一(yi)(yi)邊(bian)用(yong)自己的思維對整個故事進行一(yi)(yi)個合(he)理的組合(he),對于(yu)孩(hai)子以后(hou)的學(xue)習是個很大的幫忙。

6、不管哪些階段的(de)(de)(de)繪本(ben),在選(xuan)擇的(de)(de)(de)時候(hou),都要(yao)結合孩(hai)子(zi)日常的(de)(de)(de)興趣愛好,并且要(yao)在孩(hai)子(zi)能夠學習的(de)(de)(de)范圍之內,這樣閱讀過后才有應該有的(de)(de)(de)收獲(huo),而且家(jia)長在選(xuan)擇的(de)(de)(de)時候(hou),也要(yao)參考一下(xia)孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)意見,這對(dui)培(pei)養親子(zi)關系是很有利的(de)(de)(de)。

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