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繪本行業簡介

一、如何為孩子選擇圖畫書

1、語言通俗易懂

因為兒童(tong)(tong)圖畫書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)主(zhu)要閱(yue)讀人(ren)群是學齡(ling)前的(de)(de)(de)兒童(tong)(tong)，他們的(de)(de)(de)語言(yan)(yan)理解(jie)能力并不完善，所以在(zai)選擇(ze)圖畫書(shu)(shu)(shu)時一定要注(zhu)意圖畫書(shu)(shu)(shu)所使用(yong)的(de)(de)(de)語言(yan)(yan)要通俗易懂(dong)，要貼近孩子的(de)(de)(de)語言(yan)(yan)表(biao)達，使用(yong)簡單(dan)不復雜的(de)(de)(de)句(ju)子。這樣孩子的(de)(de)(de)閱(yue)讀難度才會降低，而(er)家長代為閱(yue)讀時也更能讓(rang)孩子理解(jie)內(nei)容。

2、圖畫會傳達信息

圖畫(hua)(hua)書(shu)的(de)重要(yao)組成部分必然是圖畫(hua)(hua)，對于學齡前的(de)孩子來說，閱讀(du)圖畫(hua)(hua)書(shu)通常是通過圖畫(hua)(hua)來聯想內容，判斷意義的(de)，所以一(yi)(yi)本好的(de)圖畫(hua)(hua)書(shu)首要(yao)的(de)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)定是圖畫(hua)(hua)會傳遞信息，這(zhe)樣孩子看圖畫(hua)(hua)的(de)時候就基(ji)本能了解圖畫(hua)(hua)書(shu)的(de)內容了。

3、圖畫書意境要貼近孩子的世界

一本好的(de)(de)圖畫(hua)(hua)書(shu)(shu)要呈現給孩(hai)子(zi)的(de)(de)意境，應該是孩(hai)子(zi)們(men)心中世界(jie)的(de)(de)意境。可以選擇與自己生活(huo)背景相(xiang)關的(de)(de)圖畫(hua)(hua)書(shu)(shu)內容，這樣孩(hai)子(zi)的(de)(de)閱讀興趣會(hui)提高(gao)。比如反應孩(hai)子(zi)的(de)(de)日常(chang)生活(huo)和學習的(de)(de)圖畫(hua)(hua)書(shu)(shu)，教(jiao)孩(hai)子(zi)如何(he)愛別人的(de)(de)圖畫(hua)(hua)書(shu)(shu)等，都(dou)是比較貼近孩(hai)子(zi)的(de)(de)世界(jie)的(de)(de)。

二、兒童繪本怎么選

1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力，這個階段就要選擇色彩鮮艷，背景簡單的品牌繪本，讓(rang)寶(bao)寶(bao)看著(zhu)很舒服，同時(shi)能夠(gou)勾起他的好奇心(xin)，這就為(wei)以后讓(rang)他自(zi)己主動(dong)閱讀打下了很好的基礎。

2、當寶寶2-3周(zhou)歲的(de)時(shi)(shi)候，就即(ji)將踏(ta)入幼兒園了，這個時(shi)(shi)候的(de)寶寶模仿(fang)能力很強。在選擇繪本的(de)時(shi)(shi)候不但(dan)要求(qiu)色(se)彩艷(yan)麗，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)要求(qiu)有(you)圖(tu)像的(de)繪本，有(you)一定的(de)趣(qu)味性(xing)，也(ye)是培養(yang)孩(hai)子(zi)對(dui)(dui)讀書(shu)的(de)興趣(qu)，同(tong)時(shi)(shi)也(ye)對(dui)(dui)培養(yang)親子(zi)情感有(you)一定的(de)體(ti)驗。

3、對于(yu)3-4歲(sui)的小(xiao)朋(peng)友，就(jiu)開始(shi)喜(xi)歡聽一些(xie)故(gu)事的細節了，這個時候的他們(men)好奇心(xin)探索能(neng)力(li)都比(bi)(bi)較(jiao)強，對于(yu)情節簡單(dan)，故(gu)事短小(xiao)的繪圖很能(neng)夠(gou)讓他們(men)比(bi)(bi)較(jiao)理解，同時也(ye)有(you)助于(yu)開發他們(men)的思考能(neng)力(li)，比(bi)(bi)如有(you)關一些(xie)小(xiao)動物特(te)色之(zhi)類(lei)的繪圖就(jiu)很好。

4、對(dui)于更大一點(dian)的(de)小(xiao)朋友，就(jiu)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)有想象力(li)(li)了(le)(le)，而(er)且也有了(le)(le)自己很(hen)強的(de)興趣愛好，這(zhe)個時候一些簡單的(de)圖片繪畫(hua)已經(jing)滿足不(bu)了(le)(le)他(ta)們了(le)(le)。這(zhe)個階段有關表達能力(li)(li)的(de)繪本就(jiu)可以派上用場了(le)(le)，對(dui)于智力(li)(li)類(lei)科(ke)學類(lei)的(de)圖書就(jiu)是很(hen)好的(de)選擇(ze)。

5、等到小朋(peng)友有了自己(ji)的(de)(de)(de)語言表(biao)達能(neng)力，那么就要選擇能(neng)夠(gou)鍛煉和加強邏輯力的(de)(de)(de)繪(hui)本了，這個時候的(de)(de)(de)偵探(tan)類繪(hui)畫(hua)就是特(te)別(bie)好的(de)(de)(de)選擇，小朋(peng)友可以(yi)在一邊(bian)閱(yue)讀繪(hui)本，一邊(bian)用自己(ji)的(de)(de)(de)思維對(dui)整個故(gu)事(shi)進行(xing)一個合(he)理的(de)(de)(de)組合(he)，對(dui)于孩子以(yi)后的(de)(de)(de)學習是個很(hen)大(da)的(de)(de)(de)幫忙。

6、不管哪些階段的(de)繪本，在(zai)選擇的(de)時候，都要結(jie)合孩(hai)子(zi)(zi)日常(chang)的(de)興趣愛好，并且(qie)要在(zai)孩(hai)子(zi)(zi)能夠學(xue)習的(de)范(fan)圍(wei)之內(nei)，這(zhe)樣閱讀(du)過后才(cai)有(you)應(ying)該有(you)的(de)收獲，而且(qie)家長(chang)在(zai)選擇的(de)時候，也要參考一下孩(hai)子(zi)(zi)的(de)意見，這(zhe)對培養親子(zi)(zi)關系(xi)是(shi)很有(you)利的(de)。