一、如何為孩子選擇圖畫書

現在的市面上的圖畫書多(duo)種多(duo)樣，并且參差不齊，所以家長(chang)在給孩子選擇(ze)圖畫書時(shi)一定要細心，尤其要注意以下的幾點。

1、語言通俗易懂

因為(wei)兒(er)童圖(tu)畫書(shu)的(de)(de)主(zhu)要(yao)閱讀人群(qun)是學(xue)齡前的(de)(de)兒(er)童，他們的(de)(de)語(yu)(yu)言理解能力并(bing)不完善，所(suo)以在(zai)選擇圖(tu)畫書(shu)時一定要(yao)注(zhu)意圖(tu)畫書(shu)所(suo)使用的(de)(de)語(yu)(yu)言要(yao)通俗易懂，要(yao)貼近孩子的(de)(de)語(yu)(yu)言表(biao)達(da)，使用簡單不復(fu)雜(za)的(de)(de)句子。這樣孩子的(de)(de)閱讀難(nan)度才會(hui)降低，而家(jia)長代(dai)為(wei)閱讀時也更能讓孩子理解內容。

2、圖畫會傳達信息

圖(tu)畫書的(de)(de)(de)重要(yao)組(zu)成部(bu)分(fen)必然(ran)是圖(tu)畫，對于學齡(ling)前的(de)(de)(de)孩(hai)子來說，閱讀圖(tu)畫書通常是通過圖(tu)畫來聯想內(nei)容，判斷(duan)意義(yi)的(de)(de)(de)，所以一本好(hao)的(de)(de)(de)圖(tu)畫書首(shou)要(yao)的(de)(de)(de)一點一定是圖(tu)畫會傳遞信息，這樣孩(hai)子看圖(tu)畫的(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)基(ji)本能了(le)解圖(tu)畫書的(de)(de)(de)內(nei)容了(le)。

3、圖畫書意境要貼近孩子的世界

一(yi)本好(hao)的(de)(de)圖(tu)畫書要呈現給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)意境(jing)，應該是孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)們心(xin)中世界的(de)(de)意境(jing)。可以選擇與自(zi)己生活(huo)背(bei)景相(xiang)關的(de)(de)圖(tu)畫書內(nei)容，這樣孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)閱讀興趣會提(ti)高。比(bi)如反應孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)日常生活(huo)和學習的(de)(de)圖(tu)畫書，教孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)如何愛別人的(de)(de)圖(tu)畫書等，都是比(bi)較貼近(jin)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)世界的(de)(de)。

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二、兒童繪本怎么選

1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的(de)主(zhu)要目(mu)的(de)就是為了開(kai)發(fa)他(ta)的(de)視力，這(zhe)個階(jie)段(duan)就要選擇(ze)色彩鮮艷(yan)，背景簡(jian)單(dan)的(de)繪本，讓寶(bao)寶(bao)看著(zhu)很舒服，同時(shi)能夠(gou)勾起他(ta)的(de)好奇(qi)心，這(zhe)就為以后讓他(ta)自己主(zhu)動(dong)閱(yue)讀打下了很好的(de)基(ji)礎。

2、當寶寶2-3周歲(sui)的(de)(de)(de)時候，就即將踏(ta)入幼兒(er)園了，這個時候的(de)(de)(de)寶寶模(mo)仿能力很強。在選(xuan)擇繪本(ben)的(de)(de)(de)時候不但要(yao)求色彩艷麗，同時也(ye)要(yao)求有圖像的(de)(de)(de)繪本(ben)，有一定的(de)(de)(de)趣(qu)味(wei)性，也(ye)是培(pei)養孩子對(dui)讀書(shu)的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)，同時也(ye)對(dui)培(pei)養親子情感(gan)有一定的(de)(de)(de)體驗。

3、對于(yu)(yu)(yu)3-4歲的(de)小朋友(you)，就(jiu)開(kai)始喜歡聽一些故事(shi)的(de)細節了(le)，這個時(shi)候的(de)他(ta)們(men)好(hao)奇心探(tan)索能(neng)力(li)都比(bi)較(jiao)強，對于(yu)(yu)(yu)情節簡單，故事(shi)短(duan)小的(de)繪圖很能(neng)夠讓(rang)他(ta)們(men)比(bi)較(jiao)理解(jie)，同時(shi)也有(you)助于(yu)(yu)(yu)開(kai)發他(ta)們(men)的(de)思考能(neng)力(li)，比(bi)如有(you)關一些小動(dong)物(wu)特色之類的(de)繪圖就(jiu)很好(hao)。

4、對于更大一點的(de)小(xiao)朋友，就越來越有(you)想象力(li)了，而且也有(you)了自己(ji)很(hen)強的(de)興趣愛好，這個(ge)時候一些簡單的(de)圖片繪(hui)畫已經滿足不了他們了。這個(ge)階段有(you)關表達能(neng)力(li)的(de)繪(hui)本就可以派上用場了，對于智力(li)類科學類的(de)圖書就是(shi)很(hen)好的(de)選(xuan)擇(ze)。

5、等到小(xiao)朋友有了(le)自(zi)己的(de)語言表達(da)能(neng)力，那么就要(yao)選擇(ze)能(neng)夠鍛(duan)煉和加強邏輯力的(de)繪本了(le)，這個(ge)時候的(de)偵探類繪畫就是特別好(hao)的(de)選擇(ze)，小(xiao)朋友可(ke)以(yi)在一(yi)邊閱讀繪本，一(yi)邊用自(zi)己的(de)思(si)維對(dui)整個(ge)故事進行一(yi)個(ge)合(he)理的(de)組合(he)，對(dui)于孩子以(yi)后的(de)學習是個(ge)很(hen)大的(de)幫忙。

6、不管哪些階段的繪本，在選擇的(de)(de)時(shi)候，都要(yao)結合孩子日常的(de)(de)興趣愛好，并(bing)且要(yao)在孩子能夠學習(xi)的(de)(de)范圍之(zhi)內，這樣閱讀過(guo)后才(cai)有(you)應(ying)該有(you)的(de)(de)收獲(huo)，而且家長在選擇的(de)(de)時(shi)候，也要(yao)參考一(yi)下孩子的(de)(de)意見，這對(dui)培(pei)養親子關系是很有(you)利的(de)(de)。