一、閱讀兒童文學從幾歲開始

一般5-7歲就可以教讀兒童文學了。

這(zhe)時(shi)候(hou)孩子(zi)(zi)的(de)學習(xi)和接受能(neng)力都(dou)比較強，而且對事物都(dou)會感到新奇。這(zhe)時(shi)教(jiao)讀(du)文學也(ye)能(neng)提高孩子(zi)(zi)的(de)語言思維各方面(mian)，能(neng)培(pei)養出良好的(de)學習(xi)基礎。但是在過程中(zhong)也(ye)不(bu)要太(tai)多呆板，學習(xi)過程中(zhong)讓孩子(zi)(zi)感興趣是最重要的(de)，也(ye)要有耐(nai)心。

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二、閱讀兒童文學作品的好處有哪些

兒(er)(er)童(tong)文學(xue)(xue)(xue)是愛(ai)的(de)(de)(de)(de)文學(xue)(xue)(xue)，它能(neng)幫助(zhu)兒(er)(er)童(tong)認識愛(ai)、理解愛(ai)、擁有(you)愛(ai)；兒(er)(er)童(tong)文學(xue)(xue)(xue)是真(zhen)的(de)(de)(de)(de)文學(xue)(xue)(xue)，它教導(dao)(dao)兒(er)(er)童(tong)崇尚(shang)真(zhen)實、追(zhui)求真(zhen)理;它能(neng)充分滿足兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)審美(mei)需求，引導(dao)(dao)兒(er)(er)童(tong)創造(zao)美(mei)好；兒(er)(er)童(tong)文學(xue)(xue)(xue)是快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)文學(xue)(xue)(xue)，它帶給(gei)兒(er)(er)童(tong)積極樂觀的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)基調和快(kuai)樂幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)童(tong)年生(sheng)活。可(ke)以說，擁有(you)兒(er)(er)童(tong)文學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)童(tong)年，學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)活便有(you)了健康(kang)而斑(ban)斕(lan)的(de)(de)(de)(de)色彩，生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)最初(chu)內蘊從此豐(feng)盈而美(mei)麗。

兒童文學不僅(jin)是(shi)(shi)(shi)兒童生活中不可(ke)缺少的精(jing)神食糧，在家庭(ting)教(jiao)育中也(ye)有(you)著重(zhong)要(yao)的地位和作用。兒童文(wen)學(xue)是(shi)(shi)(shi)孩子學(xue)習(xi)教(jiao)材(cai)的主(zhu)要(yao)內容，是(shi)(shi)(shi)思想品(pin)德教(jiao)育形象生動的教(jiao)材(cai)，是(shi)(shi)(shi)百科知識自(zi)然有(you)效的補充，是(shi)(shi)(shi)思維(wei)能力訓(xun)練(lian)的重(zhong)要(yao)手段。與此相對(dui)應，家長(chang)學(xue)習(xi)兒童文(wen)學(xue)是(shi)(shi)(shi)家庭(ting)教(jiao)育教(jiao)學(xue)的需(xu)要(yao)，是(shi)(shi)(shi)提高培養孩子綜(zong)合素質的需(xu)要(yao)，是(shi)(shi)(shi)提高自(zi)身文(wen)學(xue)素養的需(xu)要(yao)。