一、兒童文學作品中韻體作品是什么

兒童詩歌是兒童文學作品中韻體作品的統稱，包括兒歌、兒童詩、繞口令、謎語、淺顯的古詩等。它們(men)的共同特點是語言精練、內容生動、想象豐富，有優美的韻律和節奏，易(yi)懂易(yi)記，適于幼(you)兒朗誦(song)

兒童詩歌具有韻律和諧、節奏明快(kuai)、讀起(qi)來瑯瑯上口、易(yi)于(yu)誦讀和記憶的(de)(de)(de)特點，且語言凝練、意境優美、富有兒童情趣，是(shi)一種容(rong)(rong)易(yi)被幼兒接受(shou)，且備受(shou)喜歡的(de)(de)(de)文(wen)學形式。另外，兒童詩歌主題單(dan)純，內(nei)容(rong)(rong)淺顯，想(xiang)象豐富，也是(shi)培養人文(wen)和科學精神的(de)(de)(de)一個突破口。通(tong)過(guo)對(dui)兒童詩歌的(de)(de)(de)大量誦讀和積(ji)累，能夠使幼兒更(geng)加深入了(le)解生活、了(le)解科學、了(le)解中國古典文(wen)化，促(cu)進(jin)語言水平的(de)(de)(de)發展，對(dui)幼兒發展有積(ji)極的(de)(de)(de)影響。

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二、兒童文學作品的美學特征表現在哪些方面

兒童(tong)(tong)文學(xue)的(de)美學(xue)特(te)質即兒童(tong)(tong)文學(xue)的(de)基本審(shen)美特(te)征或藝術品性。兒童(tong)(tong)文學(xue)的(de)美學(xue)特(te)質主(zhu)要表現(xian)在童(tong)(tong)真稚拙、諧趣(qu)歡(huan)愉、變幻神奇，質樸易懂(dong)等方面。

1、童真稚拙。兒童文學(xue)的(de)童真(zhen)美、稚(zhi)拙(zhuo)美既表(biao)(biao)(biao)現(xian)在內容上(shang)，也表(biao)(biao)(biao)現(xian)在形(xing)式(shi)(shi)上(shang)。從內容上(shang)看，主要表(biao)(biao)(biao)現(xian)為兒童心理(li)、生活中的(de)天真(zhen)、稚(zhi)拙(zhuo)的(de)情(qing)態和形(xing)態。形(xing)式(shi)(shi)方(fang)面(mian)，從廣義上(shang)說，其語言組合(he)、敘(xu)述方(fang)式(shi)(shi)以(yi)及情(qing)節構成(cheng)方(fang)式(shi)(shi)的(de)變化可以(yi)產生一種天真(zhen)稚(zhi)拙(zhuo)的(de)形(xing)式(shi)(shi)感。

2、諧趣歡愉。兒(er)童最不喜歡枯(ku)燥的(de)故事(shi)和乏(fa)味的(de)敘述。他們需要(yao)有(you)趣的(de)東西。因此(ci)，兒(er)童文(wen)學相對于(yu)成人文(wen)學來說(shuo)，總是洋溢(yi)著更為(wei)(wei)濃郁(yu)的(de)諧趣和歡愉(yu)之美。這種(zhong)歡愉(yu)之美表現為(wei)(wei)以幽默、滑稽(ji)、可笑的(de)形式或游戲來表現具有(you)美感意義的(de)內(nei)容(rong)。

3、變幻神奇。兒童(tong)的心(xin)理和(he)(he)生理特點(dian)，決定了兒童(tong)是更好動的。兒童(tong)天(tian)性富于幻(huan)想(xiang)和(he)(he)探究性的，喜好新奇(qi)，向往不凡的神(shen)奇(qi)的事物(wu)，故兒童(tong)文學(xue)作品尤其神(shen)話(hua)，要張開(kai)幻(huan)想(xiang)的翅膀，把兒童(tong)帶進一(yi)(yi)個超越(yue)時空的神(shen)奇(qi)境界(jie)，讓他們在那里自(zi)由翱翔，從而(er)使(shi)其強(qiang)烈的好奇(qi)心(xin)和(he)(he)求知欲得到一(yi)(yi)定滿足。

4、質樸易懂。在兒童(tong)文學中可以表現在內(nei)容和語言兩(liang)個方(fang)面(mian)。太(tai)過華麗的辭藻，兒童(tong)無法理(li)解。所以要求兒童(tong)文學所描(miao)寫的事(shi)情是(shi)我們(men)日常生活常見的，沒什么驚(jing)天動地的場(chang)面(mian)，它所用的語言并不能十(shi)分華麗難懂(dong)，就(jiu)是(shi)一(yi)些簡單文字的組合，總的來(lai)說(shuo)就(jiu)是(shi)平(ping)時(shi)，樸(pu)素的語言。