一、兒童文學作品中韻體作品是什么

兒童詩歌是兒童文學作品中韻體作品的統稱，包括兒歌、兒童詩、繞口令、謎語、淺顯的古詩等。它(ta)們的(de)共(gong)同特(te)點是語言精練、內(nei)容(rong)生動(dong)、想象豐富，有優美的(de)韻(yun)律和(he)節奏，易懂(dong)易記，適(shi)于幼兒(er)朗(lang)誦

兒(er)童詩歌具(ju)有韻律和(he)諧(xie)、節奏明快、讀起來(lai)瑯瑯上(shang)口、易于誦讀和(he)記(ji)憶的(de)特(te)點，且語言凝練、意境優美、富(fu)有兒(er)童情(qing)趣，是一種容易被幼(you)(you)兒(er)接受，且備受喜(xi)歡的(de)文學(xue)形式(shi)。另(ling)外，兒(er)童詩歌主題單純，內容淺顯，想象豐(feng)富(fu)，也是培養人文和(he)科(ke)學(xue)精神(shen)的(de)一個突破(po)口。通過對(dui)兒(er)童詩歌的(de)大量誦讀和(he)積累，能夠使幼(you)(you)兒(er)更加深入了解生活、了解科(ke)學(xue)、了解中國(guo)古(gu)典(dian)文化，促(cu)進(jin)語言水(shui)平(ping)的(de)發展，對(dui)幼(you)(you)兒(er)發展有積極的(de)影響。

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二、兒童文學作品的美學特征表現在哪些方面

兒童(tong)文(wen)學的(de)美學特質(zhi)即(ji)兒童(tong)文(wen)學的(de)基(ji)本審(shen)美特征或藝術品性。兒童(tong)文(wen)學的(de)美學特質(zhi)主要(yao)表(biao)現在童(tong)真稚(zhi)拙、諧趣歡愉、變幻神奇，質(zhi)樸易懂等方面(mian)。

1、童真稚拙。兒童(tong)文學的童(tong)真(zhen)美、稚(zhi)拙(zhuo)美既(ji)表現(xian)在內容上(shang)，也表現(xian)在形(xing)式(shi)(shi)上(shang)。從內容上(shang)看，主要(yao)表現(xian)為兒童(tong)心(xin)理、生活中的天真(zhen)、稚(zhi)拙(zhuo)的情態和(he)形(xing)態。形(xing)式(shi)(shi)方面，從廣義(yi)上(shang)說，其語言組(zu)合、敘述方式(shi)(shi)以及情節構成方式(shi)(shi)的變化可以產生一種天真(zhen)稚(zhi)拙(zhuo)的形(xing)式(shi)(shi)感。

2、諧趣歡愉。兒童最不喜歡枯燥的(de)(de)故事和乏味(wei)的(de)(de)敘述。他們需要有趣(qu)的(de)(de)東西。因此，兒童文學(xue)(xue)相對于(yu)成(cheng)人(ren)文學(xue)(xue)來說，總(zong)是洋溢著更為(wei)濃郁(yu)的(de)(de)諧趣(qu)和歡愉之(zhi)(zhi)美(mei)。這種歡愉之(zhi)(zhi)美(mei)表現為(wei)以幽(you)默、滑稽、可笑的(de)(de)形式或游戲來表現具(ju)有美(mei)感意義(yi)的(de)(de)內(nei)容(rong)。

3、變幻神奇。兒童的心理和(he)生理特點，決定(ding)了兒童是更好動的。兒童天性富于(yu)幻想和(he)探究性的，喜好新奇(qi)(qi)，向(xiang)往不(bu)凡的神奇(qi)(qi)的事物，故兒童文學作品尤其(qi)神話，要張開(kai)幻想的翅(chi)膀，把兒童帶進一個(ge)超越時空(kong)的神奇(qi)(qi)境界，讓他(ta)們在(zai)那里(li)自由翱翔(xiang)，從(cong)而使(shi)其(qi)強(qiang)烈的好奇(qi)(qi)心和(he)求知欲(yu)得到一定(ding)滿足。

4、質樸易懂。在兒童文學(xue)中(zhong)可以表現(xian)在內容(rong)和語言(yan)兩個方(fang)面。太過(guo)華麗的(de)辭藻，兒童無(wu)法理解。所以要求兒童文學(xue)所描寫的(de)事情是我們(men)日常(chang)生(sheng)活常(chang)見(jian)的(de)，沒(mei)什么驚天動地的(de)場(chang)面，它所用的(de)語言(yan)并(bing)不能十分華麗難懂，就是一(yi)些(xie)簡單(dan)文字的(de)組合，總的(de)來(lai)說(shuo)就是平時，樸素的(de)語言(yan)。