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瀕臨失傳

福建木(mu)偶(ou)戲(xi)主要分為提線木(mu)偶(ou)和掌中木(mu)偶(ou)兩種。公元十世紀開始在閩南地區(qu)傳(chuan)播，日積月累(lei)，形成了(le)許多傳(chuan)統劇目、音樂(le)唱腔，以及豐富的表演技法和體系。但隨著文化傳(chuan)播方式(shi)多樣化，加之其表演技法復雜、練習(xi)時間長，年(nian)輕人學(xue)習(xi)和傳(chuan)承意愿不強，木(mu)偶(ou)戲(xi)后(hou)繼乏(fa)人。

福建(jian)木(mu)偶(ou)戲遇(yu)到的問題是(shi)非物質文(wen)化遺(yi)產面臨的普遍問題，不少非物質文(wen)化遺(yi)產缺(que)乏“生(sheng)氣”，甚至(zhi)瀕(bin)臨滅失，加強保護和傳承人的培養是(shi)當務之急，非物質文(wen)化遺(yi)產首先要搶救、保護。“對非物質文(wen)化遺(yi)產的認識，要放在歷史坐標上(shang)看(kan)，它們是(shi)祖輩遺(yi)產，我們要在傳承基礎上(shang)，加以(yi)發展。”－－福建(jian)省文(wen)化廳副廳長(chang)陳(chen)吉說。

培養人才

2006年，福建(jian)省文化廳牽頭(tou)制定2008年至2020年福建(jian)木(mu)偶戲傳承人(ren)培養計劃，從培養挖(wa)掘從業(ye)者、潛在從業(ye)者和(he)欣賞者等三方面著手，提(ti)高(gao)福建(jian)木(mu)偶戲內在存續(xu)能力(li)，改善(shan)其生存環境(jing)。

據(ju)福建省文(wen)化廳社文(wen)非遺處(chu)副處(chu)長(chang)林麗(li)永(yong)介紹，這一計劃主要包括：采用學校教育、師傅帶徒、劇(ju)團培訓等方(fang)式，培養木(mu)(mu)(mu)偶戲(xi)傳承人；推進(jin)“木(mu)(mu)(mu)偶戲(xi)進(jin)校園、進(jin)社區”，普(pu)及木(mu)(mu)(mu)偶戲(xi)知識；編寫木(mu)(mu)(mu)偶戲(xi)教材、普(pu)及讀物(wu)，制作音(yin)像制品等。

福建省(sheng)還建立完善福建木(mu)偶戲演出(chu)場所、傳習所、展示館；開(kai)展區域間、國(guo)際間合作(zuo)；建立研究(jiu)中(zhong)心(xin)和(he)信息資料中(zhong)心(xin)，加強木(mu)偶戲表演藝(yi)術(shu)、造型(xing)藝(yi)術(shu)研究(jiu)等。

福(fu)建(jian)省(sheng)已在50多個(ge)學校(xiao)開展“百場木(mu)偶(ou)(ou)進(jin)校(xiao)園”活動(dong)，建(jian)立了20多個(ge)公眾木(mu)偶(ou)(ou)社團組織(zhi)，培(pei)養了數以萬計木(mu)偶(ou)(ou)戲(xi)欣賞者(zhe)。福(fu)建(jian)木(mu)偶(ou)(ou)戲(xi)國家級代(dai)表(biao)性傳承(cheng)人(ren)已有15名(ming)，省(sheng)級代(dai)表(biao)性傳承(cheng)人(ren)25名(ming)。

另外，福建(jian)(jian)省(sheng)已完(wan)成對福建(jian)(jian)木偶(ou)戲普查，59個劇目及70位傳承(cheng)人(ren)的相(xiang)關資料得以保存(cun)；福建(jian)(jian)省(sheng)非(fei)物質文化遺(yi)(yi)產博覽(lan)苑、泉(quan)州非(fei)物質文化遺(yi)(yi)產博物館、泉(quan)州嘉(jia)禮（提線木偶(ou)）館等傳習基(ji)地(di)和交流展示場所(suo)相(xiang)繼(ji)建(jian)(jian)成。

示范作用

聯合(he)國教科文組(zu)織《保護(hu)非(fei)物(wu)質文化遺(yi)(yi)產(chan)公約》分“人(ren)(ren)類非(fei)物(wu)質文化遺(yi)(yi)產(chan)代表作名錄”“急需保護(hu)的非(fei)物(wu)質文化遺(yi)(yi)產(chan)名錄”和“保護(hu)非(fei)物(wu)質文化遺(yi)(yi)產(chan)優(you)秀實踐名冊(ce)”三個(ge)保護(hu)序(xu)列。福建木(mu)偶(ou)戲(xi)后繼人(ren)(ren)才培養計劃入選優(you)秀實踐名冊(ce)，實現了中國在“非(fei)遺(yi)(yi)”保護(hu)領域的“大滿貫”。

“保(bao)(bao)(bao)護非(fei)物質文(wen)化遺(yi)產優(you)秀(xiu)實踐名(ming)冊(ce)旨在(zai)鼓勵締約(yue)國推薦最能(neng)體現公約(yue)原則和(he)(he)目標(biao)的區域性保(bao)(bao)(bao)護計(ji)劃、項目和(he)(he)活動。”文(wen)化部有關負(fu)責人說，“這是(shi)國際社會對我國非(fei)遺(yi)保(bao)(bao)(bao)護工(gong)作(zuo)的肯定(ding)，將(jiang)進一步推動我國開展(zhan)非(fei)遺(yi)保(bao)(bao)(bao)護領域的國際交(jiao)流和(he)(he)合作(zuo)。”

據(ju)介紹，聯合國(guo)(guo)將把福建(jian)木偶戲(xi)后繼人(ren)才培養(yang)計劃在全(quan)球推廣，并組織其他國(guo)(guo)家藝術家、興趣愛好者(zhe)到(dao)中(zhong)國(guo)(guo)學習交流，讓世界遺(yi)產實現世界人(ren)民共享。

福建省將繼續推進木偶(ou)(ou)戲(xi)后備人(ren)才培(pei)養(yang)，擴(kuo)大木偶(ou)(ou)藝術的社會普及面，改善木偶(ou)(ou)戲(xi)生存和(he)發展環境，開展木偶(ou)(ou)藝術國際間合作交流(liu)。

還將通過(guo)社(she)(she)區、專業機構和政府的合力，采(cai)取網絡(luo)、數據庫、國際(ji)學(xue)術會議、專題論壇(tan)，以及合作交流等(deng)方式，與國際(ji)社(she)(she)會分享福(fu)建木偶戲保護經驗(yan)。

“福(fu)建木(mu)偶(ou)戲后繼人才培(pei)養計劃(hua)的(de)實施對非遺(yi)保護和發(fa)展(zhan)具有樣本意義。”福(fu)州大學社會學系(xi)教授(shou)甘滿(man)堂認為，這一計劃(hua)既充分發(fa)揮(hui)了(le)木(mu)偶(ou)劇團(tuan)等各種專業機構的(de)力量，又調動了(le)社會公(gong)眾力量參與，同時有效(xiao)利(li)用了(le)各種公(gong)共文化服務體系(xi)和資源。這些(xie)做(zuo)法值得借鑒。

專家認為，對非(fei)物質(zhi)文化遺產，應(ying)遵循“保護為主、搶(qiang)救(jiu)第一(yi)、合理利用(yong)、傳承發展(zhan)”的原(yuan)則，普(pu)及、提(ti)高(gao)全民保護非(fei)遺意(yi)識，提(ti)高(gao)非(fei)遺社會認知度，形(xing)成合力；適(shi)度開發，適(shi)當創新，吸引年輕觀(guan)眾從(cong)業和欣賞；政府從(cong)資金(jin)、人才等方面傾斜(xie)，給予保障，推動非(fei)物質(zhi)文化遺產延續和發展(zhan)。