學校簡介

大連培根學校成立(li)于1993年(nian)6月，是一所寄宿制、強化英語學習，注重學生(sheng)素質(zhi)全面發展的(de)私立(li)學校，2019年(nian)，自老虎灘搬至秀(xiu)月街404號(hao)，學校占地1.1萬(wan)平(ping)方(fang)米。

培根學(xue)校為(wei)(wei)著(zhu)一個偉大(da)目標而(er)不懈(xie)努(nu)力著(zhu)，那就是(shi)“為(wei)(wei)孩子們不僅僅著(zhu)想(xiang)六(liu)年(nian)，而(er)是(shi)要為(wei)(wei)他們著(zhu)想(xiang)六(liu)十(shi)年(nian)”。并基(ji)(ji)于大(da)目標起于小處，培養學(xue)生會(hui)(hui)做(zuo)人、會(hui)(hui)學(xue)習、會(hui)(hui)自(zi)立，會(hui)(hui)創造(zao)。采用(yong)先進(jin)、高(gao)超的(de)(de)教育(yu)教學(xue)手段和(he)設備(bei)，建立新型的(de)(de)、平等、民主、友愛(ai)、合作、互信的(de)(de)師(shi)生關系，為(wei)(wei)培養適應(ying)未來社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)開拓型、創新型人才打下了良(liang)好基(ji)(ji)礎(chu)，并得到了社(she)(she)會(hui)(hui)和(he)家長(chang)的(de)(de)認可，在社(she)(she)會(hui)(hui)上博得了很(hen)高(gao)的(de)(de)聲譽。

所授榮譽

培(pei)根學(xue)校(xiao)(xiao)于1993年(nian)6月由著名教(jiao)(jiao)育(yu)專家韓玲創立(li)(li)。多年(nian)來(lai)，一(yi)支(zhi)高素(su)質(zhi)的(de)(de)、充滿愛(ai)心(xin)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍培(pei)養(yang)(yang)出了(le)(le)一(yi)批(pi)(pi)(pi)(pi)批(pi)(pi)(pi)(pi)綜合素(su)質(zhi)好、個(ge)性鮮明(ming)的(de)(de)優秀學(xue)生,在社(she)會上贏得了(le)(le)良好的(de)(de)口碑。學(xue)校(xiao)(xiao)先后(hou)被(bei)評為(wei)(wei)大(da)(da)連(lian)市先進(jin)單位；大(da)(da)連(lian)市誠(cheng)信學(xue)校(xiao)(xiao)；列入全(quan)國(guo)(guo)百所(suo)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)；中央電(dian)視(shi)臺、遼寧電(dian)視(shi)臺、大(da)(da)連(lian)電(dian)視(shi)臺、《中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)》、《東北(bei)之窗》、《大(da)(da)連(lian)日報(bao)》等多家媒(mei)體對學(xue)校(xiao)(xiao)特色(se)進(jin)行報(bao)道；民辦學(xue)校(xiao)(xiao)專家評審稱(cheng)“培(pei)根學(xue)校(xiao)(xiao)具(ju)有(you)嚴格的(de)(de)管理(li)、扎實的(de)(de)內功、開拓的(de)(de)精神，堪(kan)稱(cheng)為(wei)(wei)大(da)(da)連(lian)市民辦教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)龍(long)頭”；美國(guo)(guo)、加拿大(da)(da)、日本、新(xin)加坡等教(jiao)(jiao)育(yu)考察(cha)團來(lai)訪(fang)也對中國(guo)(guo)小學(xue)的(de)(de)私(si)立(li)(li)教(jiao)(jiao)育(yu)給予(yu)了(le)(le)高度評價(jia)。學(xue)校(xiao)(xiao)多年(nian)來(lai)兢兢業業，桃李滿園，培(pei)養(yang)(yang)出了(le)(le)周建浩(hao)等一(yi)批(pi)(pi)(pi)(pi)人(ren)才，為(wei)(wei)國(guo)(guo)家輸出一(yi)批(pi)(pi)(pi)(pi)社(she)會精英。

課程設置

培根學(xue)校在國家計(ji)劃開設(she)的語(yu)、數、英、音(yin)、體、美(mei)、生活與品德、自然等課程基礎之上，又開設(she)了(le)具有該校特色(se)的課程：

★強化外(wai)語(yu)(yu)教學：培根學校除(chu)了選用的《新(xin)標準英(ying)語(yu)(yu)》教材(cai)之外(wai)，還擴充選用了《牛津英(ying)語(yu)(yu)》和(he)校本(ben)教材(cai)。每(mei)(mei)周安(an)排6-7節英(ying)語(yu)(yu)基(ji)礎課，2-3節英(ying)語(yu)(yu)聽說訓練(lian)課；每(mei)(mei)周一節外(wai)教課，進(jin)行口語(yu)(yu)強化訓練(lian)；校本(ben)課程以英(ying)語(yu)(yu)閱讀、作文、主題討(tao)論、情景對話等為主。

★主(zhu)科教(jiao)學(xue)：一、強化母語教(jiao)學(xue)：從小(xiao)學(xue)一年級始開設閱(yue)(yue)讀課(ke)，規定閱(yue)(yue)讀量(liang)，擴大閱(yue)(yue)讀面(mian),讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)進(jin)行(xing)閱(yue)(yue)讀后復述，鍛煉(lian)其口(kou)才。二(er)年級起開設實踐作文(wen)課(ke)，每學(xue)期(qi)作文(wen)數量(liang)達到二(er)十篇以上；進(jin)行(xing)古詩名(ming)篇、名(ming)句的(de)欣賞(shang)背(bei)誦。二(er)、數學(xue)方面(mian)：重視(shi)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)思維訓練，擴充(chong)靈活題、拓展題、聰明題。重視(shi)教(jiao)學(xue)質量(liang)的(de)提高(gao)，每月進(jin)行(xing)分層次(ci)測試，考卷設置為A、B、C卷，由易到難，使不同層次(ci)的(de)學(xue)生都增強自信心，具有成就感！

★特色教學：開設(she)(she)現代(dai)信息技術課，培養兒童學習計(ji)算機的(de)興趣和實踐能(neng)力(li)；為適應社會交際(ji)需要，鍛煉口才及(ji)舒(shu)展大(da)方的(de)儀(yi)態儀(yi)表，三年級以上(shang)增設(she)(she)禮儀(yi)形(xing)體課；從建校(xiao)的(de)第(di)一天起，培根學校(xiao)就開設(she)(she)了百科知識(shi)課，重視對(dui)孩(hai)子們進行自然科學的(de)早(zao)期滲透。

★選修課(ke)教學：體(ti)育類(lei)包括(kuo)足球(qiu)、籃球(qiu)、乒乓球(qiu)、圍棋、游(you)泳(yong)、輪滑等(deng)；藝術類(lei)包括(kuo)合唱(chang)、舞(wu)蹈、鋼琴、小(xiao)提琴、管樂(le)、美術等(deng)；文(wen)化類(lei)包括(kuo)書法(fa)、英(ying)語、寫作、奧數、計(ji)算(suan)機等(deng)；此外(wai)還有艦模、航模等(deng)科(ke)技類(lei)。

每周四都會(hui)有孩子們很喜歡的特長班活動，比如：舞蹈(dao)、油畫(hua)、書法、幸福種(zhong)子屋........

德育管理

培根學(xue)校是住(zhu)宿(su)制學(xue)校，更注重學(xue)生(sheng)的思想建(jian)設和(he)良(liang)好行為習慣的培養。

★思想建設：嚴肅校風，要(yao)求學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)比吃穿、不(bu)比父母(mu)，要(yao)比勤奮、比刻苦、比能力(li)(li)。組織學(xue)(xue)生(sheng)們(men)開展(zhan)各種豐富多彩的(de)(de)校內(nei)外活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)：通(tong)過國(guo)(guo)旗下(xia)講話、宣傳欄、廣播站、電(dian)視臺(tai)、心(xin)靈俱(ju)樂(le)部—夢想沙龍講座等德育途徑，樹立學(xue)(xue)生(sheng)正確的(de)(de)世界觀、人生(sheng)觀、價值(zhi)觀；通(tong)過主題班隊會(hui)，觀看新聞(wen)(wen)節目（國(guo)(guo)際周刊、中(zhong)國(guo)(guo)周刊等），組織討論、寫觀后感(gan)及開展(zhan)讀書閱(yue)(yue)報等活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)關心(xin)時(shi)事政治(zhi)、閱(yue)(yue)讀收聽新聞(wen)(wen)的(de)(de)好習慣；根據青少年學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)身(shen)心(xin)特點，開展(zhan)有益于身(shen)心(xin)健康的(de)(de)教育活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)及心(xin)理(li)咨詢活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)；校體育周活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)開展(zhan)，增強了集(ji)體榮譽感(gan)和勇于競(jing)爭善于合作的(de)(de)精(jing)神，培(pei)養了抗挫(cuo)折(zhe)能力(li)(li)。另外手拉手獻(xian)愛心(xin)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)、以大幫小活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)、感(gan)動(dong)(dong)(dong)(dong)母(mu)親(qin)、感(gan)恩的(de)(de)心(xin)等系列(lie)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)讓學(xue)(xue)生(sheng)們(men)不(bu)僅收獲知識，更(geng)學(xue)(xue)會(hui)如何(he)去感(gan)受愛，回報愛！

★習慣培(pei)養(yang)：通過激情(qing)、明理(li)、導行系列(lie)活動，塑造坐、立、行、走(zou)、言方(fang)面(mian)良好的(de)儀態儀表(biao)(biao)，培(pei)養(yang)聽、說、讀、寫、算方(fang)面(mian)良好的(de)學(xue)習習慣和就餐、入寢、家庭(ting)、社(she)會方(fang)面(mian)的(de)良好的(de)生活習慣，使學(xue)生言表(biao)(biao)儒雅，內(nei)外兼修(xiu)。每(mei)年寒假，都會領著五六年級的(de)學(xue)生去(qu)新加坡(po)或臺灣交(jiao)流。

每年，都會給孩子和學校專(zhuan)門定制一(yi)本收(shou)藏(zang)童年。

生活管理

每班都有一名輔(fu)導老師負責學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)晚(wan)上學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)活(huo)，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行為(wei)習(xi)慣的(de)養(yang)成進行教育。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校統一穿(chuan)校服(fu)，每天三餐(can)（營養(yang)配餐(can)）兩(liang)點（兩(liang)次(ci)水果或自(zi)制點心），為(wei)了補充成長過程(cheng)中所需鈣(gai)質，每晚(wan)睡覺前喝半斤牛奶。每天晚(wan)間在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)之余，還有豐(feng)富(fu)多彩的(de)活(huo)動安排，如電視、電影、戶外(wai)活(huo)動、百(bai)科知識講座、心靈俱樂部論壇—夢想沙龍等。學(xue)(xue)(xue)校為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供洗衣、洗澡等生(sheng)(sheng)活(huo)服(fu)務。周一和(he)周五，學(xue)(xue)(xue)校有班車(che)接(jie)送(song)。周末(mo)外(wai)地和(he)路遠的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也(ye)可(ke)申請住校，有的(de)孩(hai)子，也(ye)會走讀。