芒果视频下载

學校簡介

沈陽市大東區(qu)(qu)遼(liao)沈街第一小學在(zai)(zai)(zai)20世紀80、90年(nian)代，是一所(suo)在(zai)(zai)(zai)省、市、區(qu)(qu)都大名(ming)鼎鼎的學校。在(zai)(zai)(zai)全(quan)國(guo)也是德育(yu)教(jiao)育(yu)的一面旗幟。從1990年(nian)開始，學校的教(jiao)學質量連續(xu)四年(nian)在(zai)(zai)(zai)全(quan)區(qu)(qu)名(ming)列前茅(mao)。胡錦(jin)濤等多位國(guo)家(jia)領導人曾(ceng)到(dao)校視察。

師資力量

截(jie)至2007年10月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)12個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班級(ji)，264余名學(xue)(xue)(xue)生。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在冊的教(jiao)職工有(you)(you)49人(ren)(ren)，其(qi)中全民44人(ren)(ren)，集體工人(ren)(ren)5人(ren)(ren)，專任教(jiao)師40人(ren)(ren)，專任教(jiao)師大(da)專以上學(xue)(xue)(xue)歷35人(ren)(ren)，約占87.5 %，高級(ji)教(jiao)師35人(ren)(ren)，一級(ji)教(jiao)師3人(ren)(ren)，全校(xiao)教(jiao)師達到本(ben)科學(xue)(xue)(xue)歷者10人(ren)(ren)，約占全體教(jiao)師25% 。

但從近(jin)幾(ji)年區內(nei)各學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)發展來看，遼(liao)沈一校的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)處(chu)在(zai)落后的(de)(de)(de)地位。校舍陳舊，設備落后，師資力量(liang)逐漸下降(jiang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生素質下降(jiang)且(qie)生源(yuan)不穩定。教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)等方面的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)現狀(zhuang)與家長和社會各界的(de)(de)(de)期望(wang)有一定的(de)(de)(de)差距，和歷史老校的(de)(de)(de)名稱很不相配，跟輝煌(huang)的(de)(de)(de)歷史相比，更(geng)顯得滄(cang)桑(sang)。概(gai)括地說，遼(liao)沈一校是一所教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)有待(dai)進一步(bu)(bu)規(gui)范和提高，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環境(jing)有待(dai)進一步(bu)(bu)改善，亟待(dai)綜合改造的(de)(de)(de)且(qie)發展空間極為廣(guang)闊(kuo)的(de)(de)(de)公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校。

辦學特色

改造的(de)整體設想：政府和教育主管部(bu)門正在積極(ji)籌建(jian)一(yi)(yi)所現代化、具有(you)鮮明辦(ban)有(you)特色的(de)學(xue)校。辦(ban)家(jia)長(chang)滿意、社(she)會(hui)滿意的(de)學(xue)校。在家(jia)長(chang)的(de)心里，在社(she)會(hui)上，重新樹立沈陽市大(da)東(dong)區(qu)遼(liao)沈街第一(yi)(yi)小學(xue)這(zhe)面大(da)旗，再(zai)現由該小學(xue)的(de)輝煌。

凸現(xian)“傳承古文化”的(de)(de)(de)辦學特色(se)。修(xiu)建學校標志(zhi)性的(de)(de)(de)建筑(zhu)，維修(xiu)樓內所有破(po)舊的(de)(de)(de)教(jiao)室(shi)、辦公室(shi)、專(zhuan)用教(jiao)室(shi)。把樓內走廊(lang)建成詩畫廊(lang)，讓師生感受詩情，體會畫意，每時每地都處于古文化熏染和潛移默化的(de)(de)(de)影(ying)響之(zhi)中，打造(zao)能(neng)激發師生情感，啟發師生智慧，增強師生悟性的(de)(de)(de)具有個性化的(de)(de)(de)具有感染力的(de)(de)(de)長(chang)效性和時效性相結合的(de)(de)(de)校園環境(jing)。

抓住(zhu)教(jiao)(jiao)師(shi)交流契機(ji)引進(jin)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)，加大(da)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)培訓(xun)力度，提高教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍的(de)(de)整體素質(zhi)。為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)提高自身素質(zhi)的(de)(de)學(xue)習和鍛煉提供機(ji)會和空(kong)間。建立(li)健全管理機(ji)制，完善評價體系(xi)，使教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)管理更科(ke)學(xue)化、系(xi)統化、人性化。在(zai)此(ci)基(ji)礎上，實現(xian)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)管理的(de)(de)標準化。教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)由區內中下水平(ping)進(jin)入進(jin)入區內上游水平(ping)。

所獲榮譽

沈(shen)陽市大東區遼沈(shen)街第一小(xiao)學這所曾經全國首家德(de)育(yu)示(shi)范校沒有理由(you)偃旗息鼓。

沈(shen)陽市大東區(qu)遼(liao)沈(shen)街(jie)第一小學這所百年(nian)歷史(shi)的(de)名(ming)校沒有理由淹沒在歷史(shi)的(de)長河中。

沈陽市大(da)東區遼沈街第一(yi)小學這所許多國家(jia)領導人關懷的學校沒有理由不成為沈陽市乃至全國教育教學的一(yi)面旗幟。

遼沈一(yi)校(xiao)在(zai)上(shang)個(ge)世紀創下(xia)了具有(you)歷史(shi)性的(de)(de)(de)輝煌(huang)成(cheng)績，成(cheng)為當(dang)時(shi)大東教育的(de)(de)(de)驕傲(ao)，沈陽教育的(de)(de)(de)驕傲(ao)。即(ji)使遼沈一(yi)校(xiao)在(zai)徘徊低谷(gu)，沈陽市大東區遼沈街第一(yi)小學(xue)(xue)(xue)人也從沒有(you)放棄自己(ji)的(de)(de)(de)信念，該(gai)(gai)(gai)校(xiao)能見彩虹，也同(tong)樣能經歷風雨。進(jin)取是該(gai)(gai)(gai)校(xiao)自信的(de)(de)(de)宣(xuan)言。該(gai)(gai)(gai)校(xiao)不能忘記過去的(de)(de)(de)輝煌(huang)，但(dan)也清醒地認識到該(gai)(gai)(gai)校(xiao)和其(qi)它(ta)先進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)差距。在(zai)未來的(de)(de)(de)路上(shang)，該(gai)(gai)(gai)校(xiao)遇到很多困難，但(dan)在(zai)上(shang)級領導(dao)的(de)(de)(de)大力(li)支(zhi)持，在(zai)團結向上(shang)的(de)(de)(de)領導(dao)班子(zi)的(de)(de)(de)帶領下(xia)，在(zai)銳意進(jin)取的(de)(de)(de)教師們的(de)(de)(de)積極努力(li)下(xia)，會把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦成(cheng)讓學(xue)(xue)(xue)生滿意、家長滿意、社會滿意的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。