學校簡介

東(dong)莞市茶(cha)山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)現為九年(nian)制義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)階段公辦初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校占地(di)面(mian)積(ji)9.69萬(wan)(wan)平方米。目前(qian)有37個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)(xue)生1795人，教(jiao)(jiao)(jiao)職工143人，其中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)(jiao)師10人，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)一級教(jiao)(jiao)(jiao)師94人，碩士研究生7人，有本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷的教(jiao)(jiao)(jiao)師111人，本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷率達94.9%。學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設 施完(wan)善，有教(jiao)(jiao)(jiao)輔室38間、圖書9萬(wan)(wan)余冊、計算(suan)機500多臺、物理、化學(xue)(xue)(xue)、音樂(le)、美術等各種功能室一應俱(ju)全。

師資力量

教職工143人(ren)(ren)，其中中學高級(ji)教師10人(ren)(ren)，中學一級(ji)教師94人(ren)(ren)，碩士研(yan)究生7人(ren)(ren)，有本科學歷的教師111人(ren)(ren)，本科學歷率達(da)94.9%。

科學研究

在不斷提高教學(xue)質量的同時，學(xue)校(xiao)重視發展特色教育(yu)。成立各種(zhong)社(she)團和興趣小(xiao)(xiao)組(zu)，開展豐富多彩(cai)的活動，成績斐然。 學(xue)校(xiao)“茶(cha)花”代表隊(dui)先(xian)后獲(huo)得(de)(de)2015年(nian)東(dong)(dong)莞市(shi)和廣東(dong)(dong)省漢(han)字聽寫(xie)大(da)賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)獎(jiang)，4名隊(dui)員(yuan)獲(huo)得(de)(de)代表廣東(dong)(dong)省參加全國漢(han)字聽寫(xie)大(da)會比賽(sai)(sai)資格，亮(liang) 相央視舞(wu)臺(tai)；16年(nian)再(zai)(zai)續輝煌，獲(huo)得(de)(de)東(dong)(dong)莞市(shi)漢(han)字聽寫(xie)大(da)賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)獎(jiang)。學(xue)校(xiao)機(ji)器人“夢想”代表隊(dui)15年(nian)先(xian)后參加東(dong)(dong)莞市(shi)第(di)十(shi)一(yi)屆(jie)(jie)中小(xiao)(xiao)學(xue)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)機(ji)器 人挑(tiao)戰(zhan)賽(sai)(sai)和第(di)十(shi)二(er)屆(jie)(jie)廣東(dong)(dong)省中小(xiao)(xiao)學(xue)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)機(ji)器人挑(tiao)戰(zhan)賽(sai)(sai)，分別獲(huo)得(de)(de)初中組(zu)一(yi)、二(er)等(deng)獎(jiang)。16年(nian)再(zai)(zai)接再(zai)(zai)厲，先(xian)后獲(huo)得(de)(de)東(dong)(dong)莞市(shi)第(di)十(shi)二(er)屆(jie)(jie)中小(xiao)(xiao)學(xue)電(dian)(dian)腦(nao)(nao) 機(ji)器人挑(tiao)戰(zhan)賽(sai)(sai)和第(di)十(shi)三屆(jie)(jie)廣東(dong)(dong)省中小(xiao)(xiao)學(xue)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)機(ji)器人挑(tiao)戰(zhan)賽(sai)(sai)一(yi)等(deng)獎(jiang)殊(shu)榮。

文化傳統

學校(xiao)全(quan)(quan)面實(shi)施“三全(quan)(quan)兩自(zi)”德育(yu)(yu)策略，即全(quan)(quan)員德育(yu)(yu)、全(quan)(quan)程德育(yu)(yu)、全(quan)(quan)面德育(yu)(yu)、自(zi)主管理、自(zi)主學習。深入貫徹“惜(xi)時、 立志、明(ming)理、共進”的(de)校(xiao)訓，校(xiao)風建設(she)蒸蒸日上。