學(xue)(xue)校分為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)(qu)、運動(dong)區(qu)(qu)、生(sheng)(sheng)(sheng)活區(qu)(qu)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)綠化區(qu)(qu)四(si)個(ge)(ge)區(qu)(qu)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)(qu)里(li)實驗室(shi)(shi)、心理咨詢室(shi)(shi)、電(dian)腦室(shi)(shi)、圖書館(guan)(guan)、廣播(bo)臺(tai)及其(qi)它多(duo)功(gong)能(neng)室(shi)(shi)一(yi)應俱(ju)全(quan)。各教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、功(gong)能(neng)室(shi)(shi)、實驗室(shi)(shi)均配備多(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平臺(tai),千兆校園網覆(fu)蓋全(quan)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)辦公(gong)區(qu)(qu)。運動(dong)區(qu)(qu)占(zhan)地42688平方(fang)(fang)米,包括一(yi)個(ge)(ge)標準的(de)(de)足球(qiu)場(chang)、9個(ge)(ge)室(shi)(shi)外籃(lan)球(qiu)場(chang)、一(yi)個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師乒乓球(qiu)室(shi)(shi)和(he)一(yi)處學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)用乒乓球(qiu)場(chang)所、一(yi)個(ge)(ge)射擊館(guan)(guan)、一(yi)個(ge)(ge)多(duo)功(gong)能(neng)運動(dong)館(guan)(guan)和(he)正在建設的(de)(de)體藝館(guan)(guan)。生(sheng)(sheng)(sheng)活區(qu)(qu)占(zhan)地17179平方(fang)(fang)米,有教(jiao)(jiao)(jiao)師宿(su)舍(she)一(yi)棟(dong),學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)舍(she)兩(liang)棟(dong)(其(qi)中一(yi)棟(dong)為(wei)(wei)2012年9月(yue)投入使用占(zhan)地9226.71平方(fang)(fang)米的(de)(de)高標準學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)寓(yu))。
在編教職工205人,其中中學高(gao)級教師37人,研究生7人,碩士學位14人,臨聘教師35人。
目前,在我校任職的教師中(zhong),有2人獲(huo)(huo)(huo)“南粵優(you)秀(xiu)教師(shi)”稱(cheng)號;8人獲(huo)(huo)(huo)“東莞市優(you)秀(xiu)教師(shi)”稱(cheng)號;4名(ming)老(lao)師(shi)被評(ping)為(wei)(wei)“東莞市學科帶頭人”;16名(ming)老(lao)師(shi)被評(ping)為(wei)(wei)“東莞市教學能(neng)手”;2人獲(huo)(huo)(huo)“東莞市優(you)秀(xiu)班主任(ren)”稱(cheng)號;1人獲(huo)(huo)(huo)“東莞市師(shi)德先進(jin)典(dian)型”稱(cheng)號;2人被聘任(ren)為(wei)(wei)“東莞市中(zhong)學語文教學研(yan)究會(hui)第(di)九(jiu)屆(jie)理事(shi)會(hui)常務理事(shi)”。
圍繞“團隊(dui)、整(zheng)合(he)、改革(ge)、落實(shi)”主線,著(zhu)(zhu)力打(da)造(zao)(zao)(zao)團隊(dui)合(he)作(zuo)精神,打(da)造(zao)(zao)(zao)研究型團隊(dui),激活老師參議(yi)內動力;著(zhu)(zhu)力整(zheng)合(he)資(zi)源,優化(hua)(hua)過(guo)程,奪實(shi)過(guo)程質量;著(zhu)(zhu)力加強(qiang)引(yin)領,深化(hua)(hua)改革(ge),創適合(he)學生發(fa)展的(de)教育;不斷完善管理(li)制度體系,優化(hua)(hua)學校(xiao)(xiao)管理(li)職能(neng),提升學校(xiao)(xiao)管理(li)團隊(dui)的(de)能(neng)力與效率,打(da)造(zao)(zao)(zao)互信的(de)干群關系,培育和諧的(de)師生關系,發(fa)揮管理(li)的(de)最大(da)效能(neng)。努力逐步(bu)打(da)造(zao)(zao)(zao)“家文(wen)化(hua)(hua)”的(de)特(te)色品牌,營造(zao)(zao)(zao)愛(ai)學校(xiao)(xiao),愛(ai)團隊(dui),愛(ai)班(ban)級,愛(ai)老師,愛(ai)學生的(de)氛圍。“每一位(wei)教工“快樂工作(zuo)”,實(shi)現大(da)朗一中再次高水平(ping)崛(jue)起!
德(de)育(yu)方面(mian):圍繞(rao)社會主義核心(xin)價(jia)值觀、精神文(wen)明建(jian)設、核心(xin)素養,注重(zhong)德(de)育(yu)的(de)生活(huo)體(ti)驗化,活(huo)動課程化,不(bu)斷整合、探索、優化德(de)育(yu)新(xin)思路,開拓德(de)育(yu)育(yu)人新(xin)局(ju)面(mian);積極開展家校(xiao)活(huo)動,以“學(xue)校(xiao)、家庭、社區(qu)三位一體(ti)”的(de)德(de)育(yu)體(ti)系為立足(zu)點,努力(li)構建(jian)和諧校(xiao)園;開展多(duo)種形式和活(huo)動加強對學(xue)生進行愛國、感恩、安全(quan)等方面(mian)的(de)教(jiao)育(yu),力(li)爭促(cu)使德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)內(nei)化為學(xue)生自我(wo)發(fa)展需求的(de)內(nei)驅力(li)。
堅持走校(xiao)園(yuan)籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)特色(se)發展(zhan)之路,以校(xiao)園(yuan)籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)運(yun)動(dong)校(xiao)本化(hua)為(wei)抓手,凸顯籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)特色(se)學(xue)校(xiao)特色(se)。學(xue)校(xiao)因地制(zhi)宜開展(zhan)體(ti)育(yu)特色(se)項(xiang)目籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)活(huo)動(dong),制(zhi)定校(xiao)本籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)課,有計劃地把籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)納入體(ti)育(yu)教學(xue)、大(da)課間(jian)和課外活(huo)動(dong)中(zhong),在(zai)校(xiao)籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)和年級組籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)的(de)(de)基礎(chu)上(shang),各(ge)班(ban)(ban)又組建了(le)班(ban)(ban)級籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui),各(ge)班(ban)(ban)學(xue)生(sheng)參加籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)人數(shu)占(zhan)學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)總數(shu)的(de)(de)100%,讓籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)成(cheng)為(wei)每(mei)位學(xue)生(sheng)必須(xu)撐握的(de)(de)運(yun)動(dong)技能。學(xue)校(xiao)積極開展(zhan)以籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)為(wei)主題(ti)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)生(sheng)活(huo),每(mei)年舉(ju)辦一(yi)次(ci)全校(xiao)體(ti)育(yu)節(jie)和籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)賽(男女)兩(liang)項(xiang)重要比賽,把籃(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)元素融入體(ti)育(yu)節(jie)。
此外,校(xiao)籃球運(yun)動隊(dui)做(zuo)到(dao)訓練經(jing)常化(hua)、管理(li)制度化(hua),做(zuo)到(dao)平均日均訓練時間達到(dao)1.5小時。并建有校(xiao)籃球運(yun)動隊(dui)運(yun)動員檔(dang)案庫,由老師專人負(fu)責,檔(dang)案庫內容(rong)包括學生(sheng)身體特征(zheng)、生(sheng)理(li)機能、訓練情況(kuang)、運(yun)動成績(ji)等。