作品賞析
訪問量突(tu)破160萬的程(cheng)序員(yuan)網絡勵志故(gu)事,開博五個月為CSDN十(shi)大明星博客,程(cheng)序員(yuan)版的《奮斗》。
這本小說并沒有(you)太多(duo)技術方面的內(nei)容,講述的是(shi)作者(zhe)本人作為一(yi)名程序員,從學習編程開始,到第一(yi)份工作250元工資,再到后來自(zi)主(zhu)創業(ye)的成長經歷(li),也許有(you)些內(nei)容在你身上都會找(zhao)到影子。
從(cong)絕哥身上(shang)看到(dao)很多(duo)想法,越(yue)來越(yue)喜(xi)歡這小說了。令我感動的,也許不是(shi)故事,而是(shi)感覺自己就在故事中!
——sunny
前(qian)輩的文(wen)章對我(wo)有(you)(you)很多啟發,讓我(wo)更多地(di)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)一個程(cheng)序(xu)員的職業生涯(ya),也讓我(wo)懂得了(le)(le)作為大學(xue)生,應該怎樣去學(xue)習,讓我(wo)對自己今(jin)后的職業有(you)(you)了(le)(le)更多的規劃與思(si)考(kao)。
——劉風
程(cheng)序員式的幽默,呵呵。
——Charlemagne
絕(jue)(jue)哥寫(xie)的(de)很(hen)(hen)好,我是(shi)一個(ge)喜(xi)歡安靜的(de)人,一直是(shi)安靜的(de)欣賞,很(hen)(hen)少留言,絕(jue)(jue)影很(hen)(hen)厲害,寫(xie)的(de)很(hen)(hen)實在(zai)(zai),卻在(zai)(zai)用這(zhe)份實在(zai)(zai) 在(zai)(zai)正在(zai)(zai)的(de)寫(xie)著程序員的(de)瘋狂。我現(xian)在(zai)(zai)是(shi)菜鳥一個(ge),看你寫(xie)的(de)小說可(ke)以(yi)學到很(hen)(hen)多(duo)東西。呵(he)呵(he)。支持(chi)一下(xia),呵(he)呵(he)。加油,努力。
——劉晨光
這篇小(xiao)說(shuo)之所以能(neng)吸引住我,就是因為(wei)絕影有這種積極向上(shang)的精神。
——hehe
我(wo)甚至覺得絕影就是自己(ji)的(de)(de)(de)翻版,這么多年了,始終在(zai)(zai)技術的(de)(de)(de)漩渦(wo)里打(da)拼。學(xue)(xue)匯(hui)編的(de)(de)(de)時(shi)候可以不吃晚飯(fan),在(zai)(zai)實(shi)驗箱上(shang)調試那個紅綠(lv)燈程序(xu);學(xue)(xue)MFC的(de)(de)(de)時(shi)候可以通宵(xiao)不睡,做(zuo)那個貪食(shi)蛇,還有俄羅斯方塊;研(yan)究外掛,搞嵌(qian)入(ru)式(shi)。甚至女(nv)朋友生(sheng)氣時(shi)的(de)(de)(de)笨拙和無(wu)助,都和絕影驚(jing)人的(de)(de)(de)相似。
——TurkeyCock
技(ji)術與生活(huo),兩層(ceng)相(xiang)互(hu)交融,是小說的一大亮點(dian)。支持絕影。
——lonkil
內容簡介
本書(shu)是(shi)一部(bu)真實再現程序(xu)員(yuan)成(cheng)長歷程的(de)原創(chuang)小說,以作(zuo)者(zhe)的(de)學(xue)習、工作(zuo)、生(sheng)活為(wei)原型,分為(wei)大學(xue)、工作(zuo)、創(chuang)業(ye)(ye)三部(bu)分,環環相扣,精彩(cai)迭出,其(qi)中作(zuo)為(wei)主線(xian)的(de)實際項目案例(li)都基于作(zuo)者(zhe)深(shen)厚(hou)的(de)技術積淀。本書(shu)生(sheng)動(dong)描寫了(le)程序(xu)員(yuan)不同常人(ren)的(de)生(sheng)活方式、價值(zhi)觀(guan)念和(he)軟件行(xing)業(ye)(ye)中的(de)形(xing)形(xing)色色的(de)人(ren)和(he)事,形(xing)象而深(shen)刻、生(sheng)動(dong)而親切,充滿了(le)智(zhi)慧(hui)的(de)職(zhi)場警(jing)句(ju),能讓不同職(zhi)業(ye)(ye)的(de)讀者(zhe)都受(shou)益匪淺。
作者簡介
絕影,自(zi)(zi)認(ren)為是一個普通得(de)再(zai)普通不(bu)過的(de)(de)(de)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)員,技(ji)術上(shang)算不(bu)上(shang)大(da)牛,也不(bu)是小菜,和大(da)部分程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)員一樣,每(mei)天最多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間還是對著(zhu)電腦搗鼓著(zhu)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu),或因為一個問題不(bu)能(neng)解決而絞(jiao)盡腦汁苦苦思索,或因為有了(le)點小小的(de)(de)(de)成果而沾沾自(zi)(zi)喜興奮異(yi)常。工作的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)候,不(bu)因為賺多(duo)(duo)(duo)少錢(qian)快樂(le),而因為寫程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)員快樂(le)。總之自(zi)(zi)我(wo)感(gan)覺良好,但朋友評(ping)價:不(bu)懂生活(huo)。唯一與大(da)家有一點點區別也許(xu)是:絕影有時(shi)(shi)(shi)(shi)候也把自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)生活(huo)寫下來(lai),時(shi)(shi)(shi)(shi)間長了(le),寫得(de)多(duo)(duo)(duo)了(le),就(jiu)成了(le)《瘋(feng)狂的(de)(de)(de)程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)(xu)員》。
作品目錄
1 Hello World
要說念(nian)(nian)大學,最忌諱的就是在自己(ji)家(jia)門口念(nian)(nian)。哪怕(pa)你家(jia)住北大院子里,也一定要去(qu)別的學校念(nian)(nian)。
2 DOS
“DOS”就(jiu)是(shi)“Disk Operating System”,磁盤操作系(xi)統。“TMD”是(shi)“戰區導彈防(fang)御系(xi)統”,“NMD”是(shi)“國家導彈防(fang)御系(xi)統”。
3 第一個夢想
什么是雞肋課?就是每(mei)個(ge)人都在自己課表的這門課旁(pang)邊標注(zhu)一個(ge)“可曠”或者“選修”。
4 電(dian)源里(li)的病(bing)毒
“我要(yao)做個病毒,就(jiu)藏在(zai)電源(yuan)(yuan)里面。電源(yuan)(yuan)總不會(hui)斷電吧,哈(ha)哈(ha)。就(jiu)一(yi)直藏在(zai)那里面。”
5 尋址方式
人無非通(tong)過兩種方(fang)法提(ti)高自(zi)(zi)己,一(yi)是真的提(ti)高自(zi)(zi)己,二是通(tong)過打擊別人抬高自(zi)(zi)己。
6 黑客
什(shen)么程序優(you)化啊,都抵(di)不上有錢(qian)(qian),有錢(qian)(qian)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)最(zui)好的優(you)化。說(shuo)什(shen)么“效率就(jiu)是(shi)(shi)(shi)金錢(qian)(qian)”,其(qi)實“金錢(qian)(qian)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)效率”。
7 《黑客防線》
能進(jin)別人(ren)系(xi)統偷東西,那就(jiu)是小(xiao)偷;能進(jin)別人(ren)系(xi)統又不偷東西,那就(jiu)是黑客。
8 魔術師的雙手
程序員是值得(de)尊敬的(de),程序員的(de)雙手(shou)是魔術師(shi)的(de)雙手(shou),他們(men)把(ba)枯(ku)燥無(wu)味的(de)代碼變成了豐富多彩的(de)軟件……
9 又(you)是尋址(zhi)方(fang)式
你(ni)(ni)比他(ta)好(hao)一點(dian),他(ta)不會承(cheng)(cheng)認你(ni)(ni),反而會嫉(ji)妒(du)你(ni)(ni);只有你(ni)(ni)比他(ta)好(hao)很多(duo),他(ta)才(cai)會承(cheng)(cheng)認你(ni)(ni),然后還會很崇拜你(ni)(ni)。所以要(yao)做(zuo),就一定(ding)要(yao)比別人做(zuo)得好(hao)很多(duo)。
10 墮落
所(suo)以人太聰明(ming)了(le)(le)也不好(hao)(hao)。人太聰明(ming)了(le)(le),知(zhi)道的東(dong)西多了(le)(le)就(jiu)會傷心(xin),好(hao)(hao)多智商挺高人的人最后變成了(le)(le)瘋子。還是傻子好(hao)(hao)。
..........