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創作背景

阿(a)炳(bing)原(yuan)為(wei)無錫城區雷尊(zun)殿道(dao)士，自幼受到四句頭吳地小山歌、長篇敘事(shi)歌、灘簧、說因果(guo)和(he)絲竹樂(le)(le)等(deng)鄉土音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)熏(xun)陶，對音(yin)(yin)樂(le)(le)非常喜愛。在(zai)父親的(de)(de)教習下(xia)，他十(shi)六七歲便(bian)學會了(le)結構繁復、技法(fa)多變的(de)(de)梵音(yin)(yin)，吹(chui)、拉、彈、打、唱、念樣樣精通(tong)，并能正式(shi)參加道(dao)教法(fa)事(shi)音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)演奏活(huo)(huo)動(dong)。年過而立(li)之后(hou)(hou)，阿(a)炳(bing)的(de)(de)境遇(yu)急轉直下(xia)。先(xian)是因染(ran)上吸食鴉片等(deng)惡習導致生活(huo)(huo)潦倒，隨后(hou)(hou)患(huan)上眼(yan)疾，雙目相繼失明(ming)，再到后(hou)(hou)來(lai)便(bian)流落(luo)街頭賣藝，生活(huo)(huo)十(shi)分貧困。底層的(de)(de)生活(huo)(huo)讓他歷盡了(le)人世的(de)(de)艱(jian)辛，飽嘗了(le)舊社會的(de)(de)辛酸屈辱。但才藝出(chu)眾(zhong)的(de)(de)阿(a)炳(bing)，經常通(tong)過拉二胡、彈琵(pi)琶、說新聞的(de)(de)方式(shi)來(lai)表(biao)達自己(ji)的(de)(de)愛恨情仇，通(tong)過音(yin)(yin)樂(le)(le)揭露(lu)當時的(de)(de)黑暗(an)。他把自己(ji)對痛苦生活(huo)(huo)的(de)(de)感受通(tong)過音(yin)(yin)樂(le)(le)反映(ying)出(chu)來(lai)，產生了(le)著名二胡曲(qu)《二泉映(ying)月》。

《二泉(quan)映(ying)月》是阿(a)炳(bing)生活的寫照，是他情感宣泄的傳世(shi)之(zhi)作(zuo)。阿(a)炳(bing)利用自(zi)己的創(chuang)作(zuo)天賦(fu)，把(ba)所(suo)見、所(suo)聞、所(suo)感、所(suo)想化作(zuo)一段段扣人心弦、催人淚下的音符，使聽(ting)眾(zhong)在旋律中產生共鳴(ming)。這(zhe)首二胡曲被世(shi)人喜愛(ai)并引為經(jing)典(dian)，是阿(a)炳(bing)創(chuang)作(zuo)的成功(gong)，是他創(chuang)作(zuo)天賦(fu)的體現。

曲名由來:

1950年中(zhong)央音(yin)樂學院楊(yang)蔭(yin)瀏、曹安和教授專程(cheng)來無錫(xi)為阿炳演(yan)奏(zou)錄音(yin)，當時參加錄音(yin)的還有(you)祝世匡老先生。

祝世匡曾在(zai)(zai)無錫報發表過《樂(le)曲(qu)定名(ming)(ming)(ming)經過》一文，他在(zai)(zai)文中寫(xie)道(dao):錄音后，楊先(xian)(xian)生(sheng)問阿炳(bing)這(zhe)支曲(qu)子(zi)的(de)曲(qu)名(ming)(ming)(ming)時，阿炳(bing)說:"這(zhe)支曲(qu)子(zi)是沒有(you)名(ming)(ming)(ming)字(zi)的(de)，信手拉(la)來，久而(er)久之，就成了現在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)樣子(zi)。"楊先(xian)(xian)生(sheng)又問:"你常在(zai)(zai)什么地方拉(la)?"阿炳(bing)回答說:"我經常在(zai)(zai)街頭拉(la)，也在(zai)(zai)惠山泉庭上拉(la)。"楊先(xian)(xian)生(sheng)脫口(kou)而(er)出:"那就叫《二(er)泉》吧(ba)!"阿炳(bing)說:"《二(er)泉》不像(xiang)個(ge)完(wan)整的(de)曲(qu)名(ming)(ming)(ming)，粵(yue)曲(qu)里(li)有(you)首《三(san)潭印(yin)月》，是不是可以稱它為《二(er)泉印(yin)月》呢(ni)?"楊先(xian)(xian)生(sheng)說:"印(yin)字(zi)是抄襲(xi)而(er)來，不夠好，我們(men)無錫有(you)個(ge)映山河，就叫它《二(er)泉映月》吧(ba)。"阿炳(bing)點頭同意(yi)，于是《二(er)泉映月》的(de)曲(qu)名(ming)(ming)(ming)就這(zhe)樣定了下來。

二(er)泉:無錫二(er)泉池設有(you)漪瀾堂、二(er)泉亭等建(jian)筑。農歷每月望(wang)日(ri)前后(hou)，月戀水，水懷月，同輝水韻。佳景天(tian)成。

樂曲賞析

在(zai)眾多的(de)(de)(de)(de)演奏形(xing)式中，人們對《二泉(quan)映月》的(de)(de)(de)(de)內(nei)涵把(ba)握(wo)也有著不(bu)同的(de)(de)(de)(de)見解。傾(qing)聽《二泉(quan)映月》是(shi)暢快的(de)(de)(de)(de)，融入(ru)其中后，便真的(de)(de)(de)(de)感(gan)知了它的(de)(de)(de)(de)愈(yu)久(jiu)彌珍(zhen)，回味悠長。在(zai)這憂傷(shang)而(er)又(you)意境(jing)深(shen)邃的(de)(de)(de)(de)樂曲(qu)(qu)中，不(bu)僅流露出傷(shang)感(gan)愴然的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒和(he)(he)昂揚憤慨之情(qing)，而(er)且寄托了阿炳(bing)對生活的(de)(de)(de)(de)熱愛和(he)(he)憧憬(jing)。全曲(qu)(qu)將主題進行時(shi)而(er)沉靜，時(shi)而(er)躁(zao)動的(de)(de)(de)(de)變(bian)奏，使(shi)(shi)得(de)整首曲(qu)(qu)子(zi)時(shi)而(er)深(shen)沉，時(shi)而(er)激(ji)揚，同時(shi)隨著音樂本身娓(wei)娓(wei)道來的(de)(de)(de)(de)陳(chen)述、引申和(he)(he)展開，使(shi)(shi)阿炳(bing)所(suo)要表達(da)的(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)得(de)到更(geng)加充(chong)分的(de)(de)(de)(de)抒發，深(shen)刻(ke)地展開了阿炳(bing)一(yi)生的(de)(de)(de)(de)辛(xin)酸苦(ku)痛，不(bu)平與(yu)怨憤，同時(shi)也表達(da)了他內(nei)心的(de)(de)(de)(de)一(yi)種豁達(da)以及對生命的(de)(de)(de)(de)深(shen)刻(ke)體(ti)驗。

結構分析

全(quan)曲除了引子(zi)和(he)尾聲外，共分(fen)了六個段落，即主題和(he)它的五次變奏。

引子部分

引(yin)子(zi)(1~2小節)以四拍組成的(de)(de)(de)短小音(yin)(yin)調作(zuo)為(wei)開端,以一(yi)(yi)(yi)(yi)個下(xia)行音(yin)(yin)階式短句(ju)(ju)，發(fa)出了一(yi)(yi)(yi)(yi)聲飽含辛酸的(de)(de)(de)嘆(tan)息。二胡(hu)以輕(qing)微的(de)(de)(de)聲音(yin)(yin),低(di)沉含蓄內在的(de)(de)(de)音(yin)(yin)色,把聽眾引(yin)入到(dao)音(yin)(yin)樂所描寫(xie)的(de)(de)(de)意境中。喬建中先生(sheng)(sheng)認(ren)為(wei):"對阿炳來(lai)說，這一(yi)(yi)(yi)(yi)聲長嘆(tan)不是(shi)偶然發(fa)出來(lai)的(de)(de)(de)，應該說他一(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)受盡了苦難在57歲時有(you)這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個機會發(fa)出來(lai)這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)種嘆(tan)息。""這是(shi)引(yin)子(zi)，就(jiu)這么一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)(ju)。但是(shi)這個引(yin)子(zi)我(wo)覺得它(ta)是(shi)所有(you)我(wo)們聽到(dao)的(de)(de)(de)民間音(yin)(yin)樂作(zuo)品里邊(bian)，應該是(shi)最精彩(cai)的(de)(de)(de)引(yin)子(zi)之一(yi)(yi)(yi)(yi)。"

第一段

樂曲進入(ru)第一段(3~22小(xiao)節(jie)(jie)),這(zhe)一段有兩個主(zhu)題(ti)(ti)(ti)部分(fen)，其中(zhong)3~10小(xiao)節(jie)(jie)為(wei)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)第一部分(fen)(a)，11~22小(xiao)節(jie)(jie)為(wei)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)第二(er)部分(fen)(b)。第一主(zhu)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)旋(xuan)律在(zai)二(er)胡的(de)(de)中(zhong)低音區進行，低沉壓抑，音域不(bu)(bu)寬,曲調線(xian)以平穩的(de)(de)級進為(wei)主(zhu),稍有起(qi)伏(fu)(fu),表現了作(zuo)者心潮起(qi)伏(fu)(fu)的(de)(de)郁悶(men)之情;第二(er)主(zhu)題(ti)(ti)(ti)與第一主(zhu)題(ti)(ti)(ti)對比鮮(xian)明，利用不(bu)(bu)斷向上的(de)(de)旋(xuan)律沖擊和多變的(de)(de)節(jie)(jie)奏，表現了作(zuo)者對舊(jiu)社會的(de)(de)控訴，也體現了他不(bu)(bu)甘屈服的(de)(de)個性。

此后的(de)五個段落是圍繞(rao)著第一段兩(liang)個主題的(de)五次(ci)變奏:它通(tong)過(guo)句幅的(de)擴充和(he)(he)減縮,并結合曲調(diao)音域的(de)上升和(he)(he)下降,表達(da)出音樂(le)的(de)漸次(ci)發展(zhan)和(he)(he)推進。主題變奏隨著旋律的(de)發展(zhan)時而(er)(er)深沉(chen)，時而(er)(er)激昂，時而(er)(er)悲壯，時而(er)(er)傲然，深刻地(di)展(zhan)示了作者(zhe)的(de)辛酸與痛苦，不平與怨憤(fen)。

第二段

第二段(23~52小(xiao)(xiao)節(jie))是(shi)主題的第一變奏，其中23~26小(xiao)(xiao)節(jie)"a1"，由(you)一個樂句(ju)組(zu)成(cheng)，27~52小(xiao)(xiao)節(jie)為"b1"，由(you)三個樂句(ju)組(zu)成(cheng)。

第三段

第(di)三段(53~96小節)是主題的(de)第(di)二變奏，其中(zhong)53~64小節為"a2"，由兩(liang)個(ge)樂句(ju)組(zu)成，65~96小節為"b2"，由三個(ge)樂句(ju)組(zu)成。

第四段

第四段(97~122小節(jie))是主(zhu)題的(de)第三(san)變奏，其中(zhong)97~104小節(jie)為(wei)"a3"，由一(yi)個(ge)樂句(ju)組成(cheng)，105~122小節(jie)為(wei)"b3"，由三(san)個(ge)樂句(ju)組成(cheng)。

第五段

第五(wu)段(123~154小節(jie))是主題(ti)的第四變奏，其中123小節(jie)為"a4"，由(you)一個(ge)樂(le)句(ju)(ju)組(zu)成，131~154小節(jie)為"b4"，由(you)三個(ge)樂(le)句(ju)(ju)組(zu)成。

第六段

第六段(155~174小(xiao)節(jie))是主題的(de)第五(wu)變奏，其中(zhong)155~162小(xiao)節(jie)為"a5"，由一個樂句組成，162~174小(xiao)節(jie)為"b5"，由兩個樂句組成。通過曲調(diao)的(de)反復變奏、音區的(de)強烈(lie)對比和力度(du)的(de)大幅度(du)變化(hua)，在(zai)第五(wu)段形成了(le)樂曲的(de)高(gao)潮。

尾聲

最后一段(duan)由揚到抑，音(yin)調婉(wan)轉(zhuan)下行，進入低音(yin)區，到了尾聲部分(fen)(175~176小(xiao)(xiao)節)，它(ta)與(yu)"b5"第二樂(le)句緊密相連，174小(xiao)(xiao)節為"b5"的(de)(de)(de)隱匿(ni)終(zhong)止，同時(shi)進入尾聲至176小(xiao)(xiao)節，結束在輕奏(zou)的(de)(de)(de)不完全終(zhong)止上(shang)，好像(xiang)無限(xian)的(de)(de)(de)惆悵與(yu)感嘆(tan)，聲音(yin)更(geng)(geng)加柔(rou)和，節奏(zou)更(geng)(geng)加舒緩(huan)而趨于平靜，給人(ren)以意猶(you)未(wei)盡的(de)(de)(de)感受。

技巧賞析

《二泉映月》由(you)阿炳所(suo)創，也由(you)他(ta)(ta)親自演(yan)奏(zou)。阿炳的(de)(de)(de)演(yan)奏(zou)技藝是他(ta)(ta)二胡(hu)藝術(shu)成就中的(de)(de)(de)重(zhong)要部(bu)分，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)二胡(hu)演(yan)奏(zou)細膩深刻、瀟灑磅礴、蒼勁有(you)力、剛柔相濟、感人(ren)至深，他(ta)(ta)民(min)間(jian)音樂修(xiu)養廣博，演(yan)奏(zou)技巧精(jing)湛高超，在(zai)當時(shi)無(wu)人(ren)能出其右。在(zai)演(yan)奏(zou)該曲時(shi)，他(ta)(ta)運用(yong)二胡(hu)的(de)(de)(de)五個把位，并配(pei)合多種弓法的(de)(de)(de)力度變(bian)化，在(zai)變(bian)奏(zou)中起伏跌宕(dang)，情景交融，將意境展(zhan)現得無(wu)比深刻，具有(you)很(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)抒情性。

在(zai)弓法(fa)上，阿炳以短弓見長，經常(chang)使用(yong)一字一弓，音(yin)量飽(bao)滿、堅實(shi)有(you)(you)力(li)，如切(qie)分弓、顫弓、頓弓、提弓、小抖弓、斷弓等。他(ta)的連(lian)弓用(yong)得不多，但很有(you)(you)特點，他(ta)吸取(qu)了(le)戲曲音(yin)樂中弦樂的運(yun)弓方法(fa)，由(you)弱拍進(jin)入強拍，形成弓法(fa)上的切(qie)分進(jin)行(xing)和延留進(jin)行(xing)。凡是在(zai)較長的音(yin)進(jin)行(xing)時，他(ta)持(chi)弓的右(you)手(shou)用(yong)力(li)有(you)(you)輕有(you)(you)重，這樣既保持(chi)了(le)渾厚的音(yin)色(se)，又有(you)(you)比較明亮的效果。

在(zai)指法上，阿炳應用(yong)的(de)是民間演(yan)奏中(zhong)的(de)定把(ba)滑音，在(zai)演(yan)奏時左手始終放在(zai)二胡的(de)第(di)二把(ba)位上，在(zai)第(di)一、三把(ba)位上的(de)旋律(lv)(lv)多采用(yong)滑音演(yan)奏，這種技巧既減少了頻繁(fan)的(de)換把(ba)次(ci)數、又能通過手指滑弦效果(guo)使旋律(lv)(lv)的(de)進(jin)行更加濃郁連貫。其食指、中(zhong)指滑音的(de)應用(yong)，豐(feng)富了旋律(lv)(lv)的(de)韻味(wei)，摳柔、壓柔、不柔的(de)相(xiang)對比較(jiao)及顫音、打音、帶音、大小滑音、原位上下滑音和各種裝(zhuang)飾音的(de)靈活運用(yong)，加深了二胡演(yan)奏的(de)表現力。

全(quan)曲的(de)速度比較統一，但力度的(de)變(bian)化卻(que)相當大(da)。阿(a)炳根據(ju)感(gan)情(qing)的(de)需要隨心所欲(yu)地(di)運(yun)弓，運(yun)弓的(de)強弱(ruo)起伏(fu)配合以左手的(de)按弦，通(tong)過指力的(de)輕重(zhong)造成(cheng)音的(de)頓挫，讓(rang)人聽起來感(gan)到連中有(you)斷(duan)，音斷(duan)意不斷(duan)，曲調(diao)顯得更為生(sheng)動、富有(you)活力。著名(ming)二胡(hu)理論(lun)研究(jiu)專家趙硯臣先生(sheng)曾這樣總(zong)結阿(a)炳的(de)演奏風(feng)格:"行弓沉澀凝重(zhong)，力感(gan)橫溢，滯意多，頓挫多，內在含(han)忍，給人以抑郁感(gan)、倔強感(gan)，表(biao)現了一種含(han)蓄而又艱澀蒼勁的(de)美。"