辦學歷史

上海(hai)市世界外國語小(xiao)學創(chuang)辦于(yu)1993年(nian)，是由上海(hai)市徐(xu)匯(hui)區(qu)政府與(yu)社會各界共同創(chuang)辦的一所公立轉(zhuan)制學校(xiao)(xiao)(xiao)。2005年(nian)8月學校(xiao)(xiao)(xiao)轉(zhuan)為(wei)民辦學校(xiao)(xiao)(xiao)，均瑤集團王均金任學校(xiao)(xiao)(xiao)董(dong)事(shi)長(chang)，王小(xiao)平任副董(dong)事(shi)長(chang)，張悅穎擔(dan)任校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)兼支部書記。學校(xiao)(xiao)(xiao)屬(shu)于(yu)民辦非企業(ye)單(dan)(dan)位，實行董(dong)事(shi)會領導下的校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)負責制，是上海(hai)市事(shi)業(ye)類(lei)社會公益一類(lei)文明單(dan)(dan)位。2013年(nian)受徐(xu)匯(hui)區(qu)教育局委托還承辦了公辦康健(jian)外國語實驗小(xiao)學。

辦學理念

讓孩(hai)子走向世界，讓世界走進學校(xiao)。

辦學目標

令人尊敬的高生長性的學園

培養目標

有教(jiao)(jiao)(jiao)養的有競(jing)爭力(li)的國際(ji)型后備(bei)人(ren)才競(jing)爭力(li)我們可(ke)以用(yong)世外夢(meng)想（DREAM）來(lai)演繹，DREAM具有能(neng)負責(Duty)，敢冒(mao)險(xian)(Risk)，能(neng)領先(Elite)， 會實踐(jian)(Action)，能(neng)思考(kao)(Mind)的涵(han)義，象征了(le)學校希望通過教(jiao)(jiao)(jiao)育賦予學生受益一(yi)生的品(pin)質。WFL DREAM是學生與教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)共同(tong)成長，彼此(ci)統一(yi)的目標，不但用(yong)來(lai)詮(quan)釋學生的培養，同(tong)樣指引著教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，以此(ci)奠定校園文化的基(ji)礎。

學校規模

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有東(dong)西兩個校(xiao)區。東(dong)校(xiao)區占地12050平(ping)(ping)(ping)方米(mi)，校(xiao)舍(she)建筑(zhu)面(mian)積8272平(ping)(ping)(ping)方米(mi)，其中10間(jian)(jian)專(zhuan)(zhuan)用教室(shi)(shi)(shi)，2間(jian)(jian)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)總(zong)面(mian)積156平(ping)(ping)(ping)方米(mi)，室(shi)(shi)(shi)內外(wai)運動(dong)場(chang)地面(mian)積4282平(ping)(ping)(ping)方米(mi)；西校(xiao)區占地10665平(ping)(ping)(ping)方米(mi)，校(xiao)舍(she)面(mian)積6072平(ping)(ping)(ping)方米(mi)，其中6間(jian)(jian)專(zhuan)(zhuan)用教室(shi)(shi)(shi)，1間(jian)(jian)面(mian)積為(wei)148平(ping)(ping)(ping)方米(mi)的閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)，1間(jian)(jian)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)，室(shi)(shi)(shi)內外(wai)運動(dong)場(chang)地面(mian)積3498平(ping)(ping)(ping)方米(mi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館生均藏書量為(wei)46本/人，擁有的設(she)施(shi)設(she)備資(zi)產總(zong)值為(wei)5873068.16元。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)分為(wei)三(san)個部(bu)門：境內部(bu)、境外(wai)部(bu)、PYP部(bu)(IBO國際(ji)文(wen)憑組織(zhi)小學(xue)(xue)(xue)項目(mu))。共有教學(xue)(xue)(xue)班55個，學(xue)(xue)(xue)生1647名(ming)。全(quan)校(xiao)教職工149人，專(zhuan)(zhuan)職教師(shi)137人，師(shi)生比(bi)為(wei)1:12；專(zhuan)(zhuan)職教師(shi)中，中高級教師(shi)9人，占總(zong)數的7%；學(xue)(xue)(xue)歷大(da)學(xue)(xue)(xue)本科以上的有129人，占總(zong)數的94%；退休返聘專(zhuan)(zhuan)任(ren)教師(shi)2人，占比(bi)為(wei)1.5%。

學校課程

為(wei)(wei)了(le)學(xue)生更好地適(shi)應未(wei)來(lai)社(she)會的(de)(de)(de)需求(qiu)和(he)(he)挑戰(zhan)，培養(yang)有(you)中國(guo)心、民族(zu)魂(hun)的(de)(de)(de)世界公民，世外小學(xue)的(de)(de)(de)構建起了(le)＂指向師(shi)生發展的(de)(de)(de)DREAM夢想課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系＂。課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系分為(wei)(wei)四大板(ban)塊(kuai)：藝術與人文板(ban)塊(kuai)、科學(xue)與技術板(ban)塊(kuai)、運動(dong)與健(jian)康板(ban)塊(kuai)、社(she)會與實(shi)踐(jian)板(ban)塊(kuai)。我們(men)以(yi)國(guo)際(ji)化為(wei)(wei)手段，本土(tu)化為(wei)(wei)目的(de)(de)(de)，融合各國(guo)的(de)(de)(de)教育(yu)優勢，解構引(yin)進的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)，并把(ba)他們(men)重構在(zai)民族(zu)文化的(de)(de)(de)土(tu)壤里，培育(yu)出自己(ji)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系，讓(rang)我們(men)本土(tu)的(de)(de)(de)學(xue)生成為(wei)(wei)課(ke)(ke)程(cheng)改革和(he)(he)課(ke)(ke)程(cheng)國(guo)際(ji)化的(de)(de)(de)收益者。為(wei)(wei)我們(men)中國(guo)的(de)(de)(de)孩子能(neng)于(yu)未(wei)來(lai)世界里成為(wei)(wei)“經(jing)濟上(shang)有(you)競爭(zheng)力、在(zai)政治(zhi)上(shang)有(you)影響(xiang)力、在(zai)形象上(shang)有(you)親和(he)(he)力、在(zai)道義上(shang)感召(zhao)力”的(de)(de)(de)人打下基礎。

辦學成效

學校(xiao)是全國(guo)五一勞動獎(jiang)狀集體、全國(guo)特(te)色(se)(se)校(xiao)，全國(guo)優秀英語教研(yan)示范組、上(shang)海(hai)市(shi)文明(ming)(ming)單(dan)位(wei)、上(shang)海(hai)市(shi)素質教育(yu)(yu)實驗校(xiao)、上(shang)海(hai)市(shi)家庭教育(yu)(yu)先進單(dan)位(wei)、上(shang)海(hai)市(shi)德育(yu)(yu)先進集體、上(shang)海(hai)市(shi)行為規范示范校(xiao)等。形成了鮮(xian)明(ming)(ming)的(de)國(guo)際化教育(yu)(yu)的(de)特(te)色(se)(se)。