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歷史沿革

上海市(shi)延(yan)安(an)(an)初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)原是鄧(deng)小平同志(zhi)親筆題寫(xie)校(xiao)(xiao)名(ming)(ming)的(de)(de)市(shi)重點中(zhong)(zhong)學(xue)——上海市(shi)延(yan)安(an)(an)中(zhong)(zhong)學(xue)的(de)(de)初(chu)中(zhong)(zhong)部(bu)(bu)，創辦于1946年7月，1998年8月高(gao)初(chu)中(zhong)(zhong)分(fen)離辦學(xue)后初(chu)中(zhong)(zhong)部(bu)(bu)留原址(zhi)易名(ming)(ming)為(wei)東延(yan)安(an)(an)中(zhong)(zhong)學(xue)，2003年3月再次更名(ming)(ming)為(wei)延(yan)安(an)(an)初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)。 2010年為(wei)擴大(da)優質辦學(xue)資源的(de)(de)辦學(xue)規模，學(xue)校(xiao)(xiao)設立了安(an)(an)化路校(xiao)(xiao)區（初(chu)三(san)部(bu)(bu)）。

“老老實(shi)實(shi)辦學(xue)，嘔(ou)心(xin)瀝血育(yu)人”是“延安人”傳承幾代的辦學(xue)傳統(tong)，在(zai)實(shi)施素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)的過程中(zhong)，學(xue)校(xiao)(xiao)牢(lao)記“自(zi)信、自(zi)強”的校(xiao)(xiao)訓，開(kai)拓進取，不斷發展，先(xian)后獲得了上(shang)海(hai)市(shi)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)市(shi)中(zhong)小學(xue)生行為規范(fan)示(shi)范(fan)（銅牌(pai)(pai)）校(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)市(shi)科技教(jiao)(jiao)育(yu)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)、全國綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)、全國EPD教(jiao)(jiao)育(yu)項目(mu)實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)市(shi)心(xin)理輔導協會(hui)實(shi)驗基(ji)地、上(shang)海(hai)市(shi)課程教(jiao)(jiao)改實(shi)驗基(ji)地、中(zhong)國創(chuang)造教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗基(ji)地、上(shang)海(hai)市(shi)文明單位等稱號和榮(rong)譽，為該校(xiao)(xiao)創(chuang)建具有“數(shu)學(xue)特色(se)，理科見長，人文相濟，和諧發展”特色(se)的上(shang)海(hai)品牌(pai)(pai)教(jiao)(jiao)育(yu)作出新的貢獻。

辦學條件

硬件設施

學校(xiao)占地面積(ji)(ji)14466平(ping)方(fang)米，建筑面積(ji)(ji)15320平(ping)方(fang)米，綠化面積(ji)(ji)3500平(ping)方(fang)米。學校(xiao)教(jiao)學設施(shi)齊(qi)全(quan)，建有(you)教(jiao)學樓(lou)、實驗樓(lou)、科學樓(lou)、圖書樓(lou)、體育樓(lou)、行(xing)政(zheng)樓(lou)（炮樓(lou)）等(deng)。并配有(you)室(shi)內(nei)籃球場(chang)、160米環形(xing)塑(su)膠跑道、形(xing)體房，多(duo)功能電化教(jiao)室(shi)、旋(xuan)轉(zhuan)式天文(wen)觀測(ce)圓頂，電子閱(yue)覽室(shi)和校(xiao)園網等(deng)教(jiao)學設施(shi)。

辦學規模

學(xue)校現(xian)有(you)六到(dao)九(jiu)年級共40個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班，學(xue)生近1350名(ming)，教(jiao)(jiao)職(zhi)工138名(ming)，高(gao)級教(jiao)(jiao)師28名(ming)，特級教(jiao)(jiao)師1名(ming)，拔尖人才2名(ming)，區優秀學(xue)科帶頭人2名(ming)，區學(xue)科帶頭人5名(ming)，碩士(shi)研究生3名(ming)，研究生課程班結業7名(ming)。高(gao)素質的(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊伍(wu)奠定(ding)了(le)(le)學(xue)校可持續(xu)發展的(de)(de)人才基礎，在(zai)教(jiao)(jiao)師師德規范考核(he)與文明班組(zu)(zu)創建活動中(zhong)，學(xue)校涌現(xian)出一批區、市和(he)全國(guo)的(de)(de)先(xian)進班組(zu)(zu)，其中(zhong)數(shu)學(xue)教(jiao)(jiao)研組(zu)(zu)榮獲(huo)了(le)(le)全國(guo)職(zhi)工職(zhi)業道德建設百(bai)佳班組(zu)(zu)和(he)上海市職(zhi)工素質工程500強智能型(xing)班組(zu)(zu)稱號(hao)。

延安西路(lu)校區已經基本建設(she)完成并投入使用，預備、初(chu)一、初(chu)二已全部回到延安西路(lu)601號。

文化傳統

辦學模式

學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)(zhan)辦學(xue)(xue)模式(shi)改(gai)革，管理重心向年(nian)級(ji)(ji)(ji)組下(xia)(xia)移(yi)，體(ti)現出教(jiao)育分層(ceng)次，反(fan)饋能及(ji)時(shi)、活(huo)動有(you)成效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)點。在(zai)全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)，學(xue)(xue)有(you)特(te)(te)長辦學(xue)(xue)目(mu)標(biao)指導下(xia)(xia)，構建“輕負(fu)擔、高(gao)(gao)效(xiao)(xiao)益、多類(lei)別、有(you)層(ceng)次、均衡化(hua)”的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校課(ke)(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系，充分發(fa)掘部分學(xue)(xue)有(you)余力(li)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)智力(li)開(kai)發(fa)，學(xue)(xue)生(sheng)們參(can)加(jia)各級(ji)(ji)(ji)各類(lei)競賽獲獎捷報頻傳，不(bu)僅保持和發(fa)展(zhan)(zhan)了數學(xue)(xue)、環(huan)保、民(min)樂、女(nv)籃、田徑等傳統(tong)特(te)(te)色(se)，還(huan)逐漸(jian)形(xing)成了物理、化(hua)學(xue)(xue)、信息(xi)科技等新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)科教(jiao)育特(te)(te)色(se)，體(ti)現了“高(gao)(gao)質量，創(chuang)特(te)(te)色(se)，爭一流”辦學(xue)(xue)目(mu)標(biao)。 在(zai)“整(zheng)體(ti)優化(hua)育人環(huan)境，全面(mian)提升辦學(xue)(xue)水平(ping)”新(xin)三年(nian)辦學(xue)(xue)規劃的(de)(de)(de)(de)(de)指導下(xia)(xia)，學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)開(kai)展(zhan)(zhan)以“二期課(ke)(ke)(ke)改(gai)”精神(shen)為原(yuan)則的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革，開(kai)放辦學(xue)(xue)，不(bu)斷發(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)國內外其(qi)他學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流與(yu)合作，同時(shi)，加(jia)強校本培訓，開(kai)展(zhan)(zhan)科技教(jiao)育，強化(hua)科研(yan)意識，勇(yong)于開(kai)拓創(chuang)新(xin)。針對(dui)升學(xue)(xue)制度改(gai)革與(yu)生(sheng)源變化(hua)情況，開(kai)展(zhan)(zhan)了學(xue)(xue)生(sheng)個(ge)性(xing)差(cha)異的(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應性(xing)教(jiao)育研(yan)究(jiu)(jiu)，其(qi)中《初中課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)(xue)適(shi)應性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)實(shi)踐》等四個(ge)科研(yan)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)被(bei)列入(ru)市級(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)，且已(yi)完(wan)成的(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)課(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)獲得了區級(ji)(ji)(ji)教(jiao)科研(yan)成果二、三等獎。

辦學理念

辦學傳統：老老實(shi)實(shi)辦學，嘔心瀝血育人

辦學目(mu)標：高質量，創特(te)色(se)，爭一流

培養目標：學(xue)(xue)會(hui)(hui)做人、學(xue)(xue)會(hui)(hui)求(qiu)知、學(xue)(xue)會(hui)(hui)辦事、學(xue)(xue)會(hui)(hui)健身

指導思想(xiang)：以德(de)育(yu)為(wei)核心，以學生發展為(wei)本，全面(mian)實施素質教育(yu)

優良(liang)學風(feng)：文(wen)明禮貌，勤奮好學，獨立思考，求實創新(xin)

優良教風(feng)：敬業(ye)愛生，嚴謹(jin)治學，團結協作(zuo)，勇于創新

優良校(xiao)風：團結奮(fen)斗，艱苦樸(pu)素，求(qiu)實進取，嚴(yan)肅活潑

校訓(xun)：自(zi)信(xin)，自(zi)強(qiang)