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合肥市南門(men)小學是(shi)一(yi)所(suo)歷(li)史悠久，校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)嚴謹的學校(xiao)(xiao)(xiao)，始建(jian)于1897年，學校(xiao)(xiao)(xiao)現有33個教學班，在校(xiao)(xiao)(xiao)學生2190人，在職教師94人。學校(xiao)(xiao)(xiao)占地10500平方(fang)米，建(jian)筑面積9200平方(fang)米。建(jian)有大小多(duo)媒體教室(shi)、計算機室(shi)、電子備課室(shi)、圖(tu)書室(shi)、閱覽室(shi)、自然實驗(yan)室(shi)、語音室(shi)、陶(tao)藝室(shi)、書法繪畫(hua)室(shi)、合唱室(shi)、舞蹈房和電視(shi)臺(tai)。閉路(lu)電視(shi)覆(fu)蓋全校(xiao)(xiao)(xiao)，現代教育技術已走進課堂，英特網走進教師辦公室(shi)、活動室(shi)。建(jian)成學校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)平臺(tai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)初(chu)步信息(xi)化、自動化。

學(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持“科研興校(xiao)，特色立校(xiao)”，堅(jian)持素質教(jiao)育方向，學(xue)(xue)校(xiao)先后承擔了兩個省(sheng)級課(ke)題(ti)，一個國家級的(de)課(ke)題(ti)實(shi)驗(yan)。課(ke)題(ti)實(shi)驗(yan)提高了教(jiao)師的(de)教(jiao)育素養。近年來，學(xue)(xue)校(xiao)順應時代要(yao)求(qiu)，憑借扎實(shi)的(de)基礎，在素質教(jiao)育生動(dong)、豐富、鮮活的(de)實(shi)踐中，總結(jie)出“自(zi)主(zhu)教(jiao)育”思想(xiang)為指導，以培養學(xue)(xue)生自(zi)我發(fa)展(zhan)能力和(he)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)能力為目(mu)標，以學(xue)(xue)科課(ke)程(cheng)、活動(dong)課(ke)程(cheng)、環境課(ke)程(cheng)為載體(ti)的(de)辦學(xue)(xue)模式(shi)，促進了學(xue)(xue)生全(quan)面、主(zhu)動(dong)、和(he)諧的(de)發(fa)展(zhan)，形成了“求(qiu)實(shi)、創新(xin)、勤(qin)學(xue)(xue)、健(jian)美”的(de)校(xiao)風，“求(qiu)異、扎實(shi)、嚴謹”的(de)教(jiao)風，“樂(le)學(xue)(xue)、勤(qin)學(xue)(xue)、會學(xue)(xue)”的(de)學(xue)(xue)風。

學(xue)校(xiao)(xiao)以培養學(xue)生的(de)整(zheng)體(ti)素質為目標，注重對(dui)學(xue)生的(de)多種能(neng)力和興(xing)(xing)(xing)趣(qu)愛(ai)好進行培養，每周(zhou)五下午開設(she)專門的(de)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)發展課，成立(li)了學(xue)校(xiao)(xiao)、班級(ji)(ji)兩級(ji)(ji)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)活動(dong)小(xiao)組，班級(ji)(ji)的(de)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)小(xiao)組有手抄報、橡皮泥(ni)、象棋、健美操(cao)、剪(jian)紙等(deng)活動(dong)小(xiao)組，體(ti)現(xian)出班班有特色(se)、人人都參(can)與的(de)整(zheng)體(ti)效果(guo)。同時學(xue)校(xiao)(xiao)也成立(li)了校(xiao)(xiao)級(ji)(ji)的(de)興(xing)(xing)(xing)趣(qu)小(xiao)組，有舞蹈、器樂、書法、繪(hui)畫、陶藝、田(tian)徑、乒(ping)乓(pang)，鼓號隊參(can)與學(xue)生達四(si)百(bai)多人，并在國家、省、市各級(ji)(ji)各類的(de)競賽中獲獎。

學(xue)校的(de)乒(ping)乓(pang)球傳(chuan)統項目訓練工作已堅持了(le)(le)20多(duo)年，建立(li)了(le)(le)一支(zhi)長(chang)期的(de)業余(yu)訓練隊(dui)伍(wu)，把開展乒(ping)乓(pang)球普(pu)及運動(dong)和提高(gao)乒(ping)乓(pang)球的(de)競技水平結合起來，并多(duo)次在(zai)全國、省(sheng)、市的(de)比賽中獲得(de)優異成績，同(tong)時為省(sheng)、市體育部(bu)門輸送了(le)(le)近20名乒(ping)乓(pang)球專門人才。

面(mian)對培養二(er)十一(yi)(yi)(yi)世紀未來小主人(ren)的(de)(de)(de)艱巨任務，南小的(de)(de)(de)領導和全體(ti)教(jiao)師在開(kai)(kai)(kai)展家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作方面(mian)，認真思(si)(si)考新思(si)(si)路，新方法，新途(tu)徑。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以辦好家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)突破口，提(ti)(ti)高家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)功能。用全新的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)、社會(hui)的(de)(de)(de)大教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)觀來認識(shi)辦好家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)重要(yao)性，挖掘(jue)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)這個重要(yao)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)源，把家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)開(kai)(kai)(kai)辟為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第(di)二(er)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)課堂。調動(dong)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)積極性，通過提(ti)(ti)高家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)素質，來達到提(ti)(ti)高教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生質量的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)起形(xing)成一(yi)(yi)(yi)種有(you)效的(de)(de)(de)更科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)合力。同時(shi)開(kai)(kai)(kai)展了多種形(xing)式的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)活動(dong)，“家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)橋梁日”“家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)熱線”“教(jiao)子有(you)方優(you)秀家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)表彰(zhang)活動(dong)”“優(you)秀家(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)論(lun)文評選”“教(jiao)師滿意度調查”在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)周(zhou)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)升旗(qi)儀式、“慶六一(yi)(yi)(yi)”聯(lian)歡等重要(yao)活動(dong)中邀請家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)參加(jia)。

學校(xiao)還廣泛地與(yu)外界交流(liu)，開闊學生、教(jiao)師(shi)的視野，先后(hou)派出三批學生出訪代表(biao)團(tuan)到(dao)日本、韓(han)國(guo)，兩批教(jiao)師(shi)出訪日本韓(han)國(guo)學習，進修。同時還接待了(le)美(mei)國(guo)、加(jia)拿大、丹(dan)麥、塞(sai)那里(li)昂、南非(fei)等(deng)十多的國(guo)家的來賓和客人的來訪，為合(he)肥的基礎教(jiao)育展示了(le)良好的形象。

全(quan)新的(de)教(jiao)育(yu)(yu)觀念，扎(zha)實的(de)教(jiao)育(yu)(yu)實踐活動(dong)，贏(ying)得(de)了良好的(de)社會效(xiao)益，取(qu)得(de)了豐厚教(jiao)育(yu)(yu)成果(guo)。學(xue)(xue)校先后(hou)被授予“全(quan)國德育(yu)(yu)先進學(xue)(xue)校”、“全(quan)國紅領巾示范(fan)學(xue)(xue)校”、“全(quan)國體(ti)育(yu)(yu)傳統項目先進單(dan)位”、安徽(hui)省(sheng)愛國主義教(jiao)育(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校、安徽(hui)省(sheng)家教(jiao)名校、安徽(hui)省(sheng)文明單(dan)位、安徽(hui)省(sheng)先進集體(ti)等光榮(rong)稱號。