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合肥(fei)市紅星路(lu)小學(xue)創建于1956年，前(qian)身為(wei)合肥(fei)市梨花巷小學(xue)。學(xue)校坐落于古色古香的包河公園湖畔，毗鄰長江路(lu)繁(fan)華商圈(quan)，教學(xue)環境整潔(jie)雅(ya)致，教育理念現代開放，名(ming)師薈萃(cui)、特色凸顯，是(shi)一(yi)所辦學(xue)歷(li)史(shi)悠久、文化底蘊深(shen)厚(hou)的老城區(qu)名(ming)校。

學(xue)校以“做最好的自己(ji) 人人都(dou)是發光(guang)體”為辦學(xue)文化核(he)心(xin)理念，努力讓(rang)教師承載陽光(guang)、充滿陽光(guang)，讓(rang)學(xue)生沐浴陽光(guang)、享受陽光(guang)。每一位紅星人是一個發光(guang)體，一所(suo)學(xue)校就是燦爛的星空(kong)。

應廬陽(yang)均衡教育發展需要，輻射優(you)質(zhi)教育資源，2012年(nian)成功舉辦紅星路(lu)小學北環(huan)陽(yang)光校(xiao)區(qu)。2016年(nian)9月，紅星路(lu)小學國際部(bu)盛大開幕，學校(xiao)實(shi)現“一(yi)校(xiao)三區(qu)”（無為(wei)路(lu)本部(bu)、北環(huan)陽(yang)光校(xiao)區(qu)、國際部(bu)校(xiao)區(qu)）的辦學格局。

學(xue)校本(ben)部(bu)擁有星光(guang)(guang)璀璨的四大學(xue)生社團(tuan)：已有五十(shi)多(duo)年(nian)歷史的“小百靈(ling)”合(he)(he)唱團(tuan)獲(huo)(huo)(huo)“全國優(you)秀童(tong)聲合(he)(he)唱團(tuan)”光(guang)(guang)榮稱號，遠(yuan)赴(fu)維也納(na)、新加坡、韓國，參加國際兒(er)童(tong)合(he)(he)唱比賽，立足亞(ya)洲、走(zou)向世(shi)界，聲名遠(yuan)播(bo)；“蛟龍”游(you)泳隊連續(xu)二(er)十(shi)年(nian)獲(huo)(huo)(huo)省(sheng)傳(chuan)統項目學(xue)校游(you)泳比賽團(tuan)體冠軍，安徽省(sheng)霸(ba)主地位難以(yi)撼動；“雛鷹”銅管樂隊榮獲(huo)(huo)(huo)安徽省(sheng)一(yi)家“中國少年(nian)先鋒隊鼓樂團(tuan)一(yi)級分團(tuan)”稱號，在省(sheng)市大型演出光(guang)(guang)芒(mang)四射；“夢(meng)想”機器人隊代表中國遠(yuan)赴(fu)美國參賽，斬獲(huo)(huo)(huo)佳績(ji)，獲(huo)(huo)(huo)得世(shi)界亞(ya)軍，為校爭(zheng)光(guang)(guang)，為國爭(zheng)光(guang)(guang)。

北環(huan)(huan)陽光(guang)校(xiao)(xiao)區發展迅(xun)速(su)。在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的高度(du)重(zhong)視下，在“青藍(lan)工程”“北環(huan)(huan)月調研”“青年教(jiao)師(shi)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)評(ping)比(bi)”等一系(xi)列舉措下，教(jiao)師(shi)快速(su)成長，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量迅(xun)速(su)攀升。同時學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)豐(feng)富(fu)多彩(cai)的特色活動(dong)，如“雙30”閱(yue)讀(du)工程、F2活動(dong)、城(cheng)市少年宮的各個社團活動(dong)、校(xiao)(xiao)足球隊等等，都贏(ying)得了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)與(yu)家長的喜愛。短(duan)(duan)短(duan)(duan)幾年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已經(jing)獲得良好的社會聲譽。

國(guo)際部(bu)將“精(jing)品(pin)化(hua)、特色化(hua)、國(guo)際化(hua)”為目標，以(yi)國(guo)際理解教(jiao)育為推進(jin)主體，積(ji)極(ji)探索國(guo)際教(jiao)育本土(tu)化(hua)與(yu)本土(tu)教(jiao)育國(guo)際化(hua)。學(xue)(xue)(xue)校立足(zu)(zu)社會主義核心價值觀(guan)的(de)基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)育，傳承(cheng)中(zhong)國(guo)文(wen)化(hua)和(he)中(zhong)華靈魂，利用(yong)國(guo)內外平(ping)臺(tai)優化(hua)教(jiao)育資源配(pei)置，拓寬學(xue)(xue)(xue)生全球視野和(he)國(guo)際思維，滿足(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)生個性成長需求，實現(xian)多(duo)元發展，為學(xue)(xue)(xue)生終身(shen)學(xue)(xue)(xue)習發展及(ji)今后走向世界奠定堅(jian)實基(ji)礎(chu)(chu)，培養(yang)具有“中(zhong)國(guo)情(qing)懷、國(guo)際視野”的(de)現(xian)代(dai)公民。

擁有六十年(nian)歷(li)史的紅星路(lu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)立足校(xiao)(xiao)情、勇立基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革的潮頭，多(duo)年(nian)來先(xian)(xian)(xian)后榮(rong)(rong)獲“中國(guo)(guo)(guo)青少(shao)年(nian)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究實踐基(ji)(ji)地(di)優秀基(ji)(ji)地(di)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)進集體(ti)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)紅旗大隊”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)消防安全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)進集體(ti)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)優秀紅領巾小社團”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)未成年(nian)人生態道(dao)德(de)示范校(xiao)(xiao)”、“安徽省(sheng)未成年(nian)人思想道(dao)德(de)建設示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“安徽省(sheng)藝體(ti)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)”、“安徽省(sheng)體(ti)育(yu)(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、安徽省(sheng)合(he)(he)唱指揮協會少(shao)年(nian)兒童(tong)合(he)(he)唱訓練基(ji)(ji)地(di)、“安徽省(sheng)青少(shao)年(nian)體(ti)育(yu)(yu)運動先(xian)(xian)(xian)進集體(ti)”、“合(he)(he)肥市(shi)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“合(he)(he)肥市(shi)未成年(nian)人保(bao)護示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“合(he)(he)肥市(shi)文明單(dan)位(wei)”、“合(he)(he)肥市(shi)語言文字示范校(xiao)(xiao)”、“合(he)(he)肥市(shi)紅領巾示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“合(he)(he)肥市(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“合(he)(he)肥市(shi)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范校(xiao)(xiao)”等(deng)多(duo)項榮(rong)(rong)譽(yu)。

經(jing)雨梨花別樣香。經(jing)過六(liu)十年的(de)文(wen)化(hua)熏陶(tao)，紅小形成了特有的(de)文(wen)化(hua)底蘊，學(xue)校以“做最好的(de)自己(ji) 人(ren)人(ren)都(dou)是發光體”為辦(ban)學(xue)理念，圍(wei)繞“理念、文(wen)化(hua)、質量、課程(cheng)(cheng)、品(pin)位、反思”六(liu)個關鍵詞，創新學(xue)校管理模(mo)式，科學(xue)整(zheng)合、合理放大(da)優質教育(yu)資源，著重打造特色課程(cheng)(cheng)體系，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)生核(he)心素養(yang)(yang)，全(quan)面提升辦(ban)學(xue)品(pin)質，辦(ban)人(ren)民(min)滿意的(de)教育(yu)。