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合肥市永紅路小學
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合肥市永紅路小學位于合肥市商業中心三孝口,創建于1944年。學校現有20個教學班,學生1200人,在崗教師58人,學歷達標率100%。在全面實施素質教育過程中,學校領導班子牢固樹立在改革中求發展,在發展中創特色的辦學理念,明確了“學校的一切工作是為了一切學生的發展”的辦學思路,制定了“德育為首、全面發展”的奮斗目標,形成了“誠實活潑、勤奮博學、文明健美”的校風、“教中做人、教中出彩”的教風和“樂學、善學、會學、不斷進取”的學風。
  • 院校隸屬: 安(an)徽省
  • 創建時間: 1944年
  • 學校地址: 安徽(hui)省合肥市廬陽(yang)區永紅路37號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0551-2822619
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詳(xiang)細介紹 PROFILE +

位于(yu)合(he)肥(fei)市商(shang)業(ye)中心(xin)三孝口的合(he)肥(fei)市永紅路小學(xue),創建于(yu)1944年。辦學(xue)60多年,歷史(shi)悠(you)久(jiu),環境優美。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有(you)20個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班,學(xue)(xue)(xue)生1200人(ren),在崗教(jiao)(jiao)師58人(ren)。在全(quan)(quan)面實施素質教(jiao)(jiao)育(yu)過(guo)程中,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)班子牢(lao)固樹立在改革中求發(fa)(fa)展(zhan),在發(fa)(fa)展(zhan)中創特(te)色(se)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念,明確了“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)一(yi)切工(gong)作是(shi)為(wei)了一(yi)切學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)思路(lu),制(zhi)定(ding)了“德育(yu)為(wei)首、全(quan)(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)奮斗目標,形(xing)成了“誠(cheng)實活潑(po)、勤奮博(bo)學(xue)(xue)(xue)、文明健美”的(de)(de)校(xiao)風(feng)、“教(jiao)(jiao)中做人(ren)、教(jiao)(jiao)中出彩”的(de)(de)教(jiao)(jiao)風(feng)和(he)“樂(le)學(xue)(xue)(xue)、善學(xue)(xue)(xue)、會學(xue)(xue)(xue)、不斷進取”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)。逐(zhu)步構建(jian)了“專業引領、同伴互助、專題研(yan)(yan)討、課題牽動”的(de)(de)特(te)色(se)校(xiao)本(ben)(ben)研(yan)(yan)訓(xun)模式(shi)。尤(you)其是(shi)我校(xiao)開展(zhan)的(de)(de)“我讀教(jiao)(jiao)材”特(te)色(se)校(xiao)本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan),在創新教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)模式(shi)和(he)內容上進行了有(you)益的(de)(de)探索和(he)嘗(chang)試,有(you)效地推(tui)動了我校(xiao)校(xiao)本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)氛圍的(de)(de)形(xing)成,促進了教(jiao)(jiao)師的(de)(de)專業成長。

目前,學(xue)校(xiao)(xiao)注(zhu)重引領(ling)全體教(jiao)師樹立(li)正確的(de)學(xue)生觀、人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)觀:人(ren)人(ren)有(you)才(cai)(cai)(cai)(cai),人(ren)無全才(cai)(cai)(cai)(cai),揚長避短,人(ren)人(ren)成(cheng)(cheng)才(cai)(cai)(cai)(cai)。提(ti)出大教(jiao)育觀:要使學(xue)生在知識上(shang)增長、心理(li)上(shang)健康、體魄上(shang)健壯、精(jing)神(shen)上(shang)向上(shang)。同時(shi)注(zhu)重兩個方面的(de)創設(she):(一(yi))創設(she)和諧校(xiao)(xiao)園(yuan),為(wei)教(jiao)育教(jiao)學(xue)提(ti)供育人(ren)環(huan)境服(fu)務(wu)。營造(zao)濃厚的(de)人(ren)文氣息和文化(hua)氛(fen)圍,讓校(xiao)(xiao)園(yuan)中每一(yi)間(jian)教(jiao)室、每一(yi)個走(zou)廊(lang)、每一(yi)面墻壁甚(shen)至花草(cao)樹木都(dou)會(hui)“說話”育人(ren)。(二)創設(she)活(huo)動機會(hui),為(wei)學(xue)生展示(shi)自我、快樂成(cheng)(cheng)長搭建(jian)平(ping)臺服(fu)務(wu)。 力求(qiu)使每個學(xue)生都(dou)有(you)展示(shi)的(de)空間(jian),體驗成(cheng)(cheng)功的(de)喜悅。

近(jin)年來,永(yong)紅(hong)(hong)(hong)路(lu)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)先后六十多次榮獲全(quan)(quan)國(guo)、省、市(shi)(shi)、區(qu)(qu)級先進(jin)集(ji)體稱(cheng)號,先后被命名中國(guo)素質教(jiao)育(yu)研究基地(di),中國(guo)小(xiao)(xiao)(xiao)公(gong)民道(dao)德建設示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),全(quan)(quan)國(guo)十佳五四紅(hong)(hong)(hong)旗團支部,“中國(guo)少年兒童平安行動示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”,全(quan)(quan)國(guo)紅(hong)(hong)(hong)旗大(da)隊,全(quan)(quan)國(guo)最具(ju)影響力作(zuo)文(wen)名校(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)先進(jin)單(dan)位、全(quan)(quan)國(guo)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生手球錦標(biao)賽冠軍(jun)(jun),蘇(su)教(jiao)版小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)實驗(yan)全(quan)(quan)國(guo)第一輪實驗(yan)先進(jin)校(xiao)(xiao),安徽省未成(cheng)年人保(bao)護法(fa)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),安徽省小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生手球錦標(biao)賽冠軍(jun)(jun),合(he)(he)肥市(shi)(shi)青年文(wen)明號,合(he)(he)肥市(shi)(shi)安全(quan)(quan)文(wen)明校(xiao)(xiao)園,合(he)(he)肥市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),合(he)(he)肥市(shi)(shi)未成(cheng)年人保(bao)護法(fa)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),合(he)(he)肥市(shi)(shi)文(wen)明單(dan)位,合(he)(he)肥市(shi)(shi)雙擁先進(jin)單(dan)位,合(he)(he)肥市(shi)(shi)“德育(yu)工作(zuo)先進(jin)單(dan)位”,合(he)(he)肥市(shi)(shi)特色示(shi)范(fan)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、合(he)(he)肥市(shi)(shi)校(xiao)(xiao)本教(jiao)研示(shi)范(fan)研究基地(di),合(he)(he)肥市(shi)(shi)大(da)課(ke)間(jian)活動示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),合(he)(he)肥市(shi)(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生手球錦標(biao)賽冠軍(jun)(jun),廬陽區(qu)(qu)三星級教(jiao)工之家,廬陽區(qu)(qu)三八紅(hong)(hong)(hong)旗集(ji)體,廬陽區(qu)(qu)“依法(fa)治校(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”先進(jin)單(dan)位等。

近(jin)幾年,學校(xiao)辦學質量穩步(bu)提(ti)高,獲(huo)得(de)了家(jia)長(chang)和社會的(de)高度(du)認可(ke)和贊(zan)譽。獨(du)具特色的(de)校(xiao)園文化正(zheng)在(zai)形成,百年老校(xiao)生機勃發。永(yong)小正(zheng)以永(yong)不滿足的(de)精(jing)神朝(chao)著更(geng)高的(de)方向邁進。

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