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合肥壽春中學
0 票數:0 #中學#
合肥壽春中學是在《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神鼓舞下,在《全國教育事業“九五”計劃和2010年發展規劃》中明確提出“到2010年,基本形成以政府辦學為主、社會各界共同參與的辦學體制及公立學校和民辦學校共同發展的格局”的大背景下,本著新觀念、新體制、高起點、高質量的辦學思路,于1999年創辦的一所規范化管理、高檔次設施、大眾化收費的全日制民辦初級中學。
  • 院校隸屬: 安徽省
  • 創建時間: 1999年
  • 學校校訓: 為成功(gong)人生做準備
  • 學校地址: 安徽省(sheng)合肥市(shi)廬陽區夏(xia)店路(lu)
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0551-65540901
  • 英文校名: Hefei Shouchun Middle School
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合肥壽春中(zhong)(zhong)學是在(zai)《中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央、國(guo)務院關(guan)于深(shen)化教育改革(ge)全面推進(jin)素質(zhi)教育的(de)(de)決定》的(de)(de)精神(shen)鼓舞下(xia),在(zai)《全國(guo)教育事(shi)業“九五”計劃(hua)和2010年發展(zhan)規劃(hua)》中(zhong)(zhong)明確提出(chu)“到2010年,基(ji)本(ben)形成以政府辦(ban)(ban)學為主(zhu)、社(she)會(hui)各(ge)界共(gong)同(tong)參與(yu)的(de)(de)辦(ban)(ban)學體制(zhi)及公立學校(xiao)和民(min)辦(ban)(ban)學校(xiao)共(gong)同(tong)發展(zhan)的(de)(de)格(ge)局(ju)”的(de)(de)大(da)背(bei)景下(xia),本(ben)著新觀念、新體制(zhi)、高(gao)起點、高(gao)質(zhi)量的(de)(de)辦(ban)(ban)學思(si)路,于1999年創辦(ban)(ban)的(de)(de)一所規范化管理、高(gao)檔次設施、大(da)眾化收費的(de)(de)全日制(zhi)民(min)辦(ban)(ban)初級中(zhong)(zhong)學。

2001年9月學校從原四十五中南(nan)紅樓(lou)遷址到(dao)操兵巷11號。隨著辦學規模的(de)進(jin)一(yi)步擴(kuo)大,2004年9月,壽(shou)春中學實現第(di)二次起跳,遷入現地址

目前擁有78個教學班級,4200多名學生。為合(he)肥市辦(ban)學規模最大的(de)一(yi)所初級中學。

學(xue)校以黨的(de)(de)教(jiao)育(yu)方(fang)針(zhen)、鄧小平(ping)理論及《社會力量辦(ban)學(xue)管理條例》等法規政策來(lai)規范辦(ban)學(xue)行(xing)為,明確辦(ban)學(xue)目(mu)標(biao),端正(zheng)辦(ban)學(xue)態度,嚴(yan)格貫徹(che)全面(mian)發(fa)展的(de)(de)育(yu)人方(fang)針(zhen)。校長呂(lv)道奎系全國優(you)秀教(jiao)育(yu)工作者,中(zhong)學(xue)數學(xue)高(gao)級教(jiao)師,退休前是(shi)合(he)肥(fei)市(shi)四十五中(zhong)學(xue)校長,有獨到的(de)(de)教(jiao)學(xue)思想和豐(feng)富的(de)(de)辦(ban)學(xue)經驗(yan),在合(he)肥(fei)市(shi)教(jiao)育(yu)界(jie)享有較(jiao)高(gao)的(de)(de)聲望。

在呂道奎校長(chang)的(de)帶領下,辦(ban)學幾年(nian)來,壽春中學逐漸形成了以“教學思路領先一步、教學質(zhi)量高(gao)人一籌”的(de)辦(ban)學理念,努力(li)追(zhui)求“讓每一個孩子(zi)贏得主(zhu)動創新的(de)機會、獲取實踐(jian)發展的(de)能力(li)”,經過(guo)不斷的(de)努力(li),已形成“愛(ai)心(xin)、耐心(xin)、理智(zhi)、寬容”的(de)教風和“博學、慎思、明辨、篤行(xing)”的(de)學風。

學(xue)校共有260名教(jiao)職工,其中省、市、區級教(jiao)壇新星50余人(ren)。教(jiao)師學(xue)歷、職稱、年齡(ling)結構合理,形成(cheng)了(le)一支責任心強、學(xue)術水平高、教(jiao)學(xue)科(ke)研能(neng)力強、成(cheng)果顯著、熱心教(jiao)育事業(ye)的(de)相(xiang)對穩定的(de)師資隊伍。

為(wei)使“壽春(chun)”成為(wei)優秀人才施展(zhan)才華,實現抱負(fu)之地(di),學校大膽實施“競(jing)爭上崗、優勝劣汰,優質優酬、拔尖重獎(jiang)”的(de)(de)用人機制,形成“尊(zun)重知識、尊(zun)重人才、尊(zun)重高智商勞動”的(de)(de)風氣。使教師的(de)(de)知識資本和(he)創造(zao)性勞動成為(wei)參與(yu)分配的(de)(de)重要內容,真(zhen)正激發了教師的(de)(de)工作熱情和(he)創造(zao)的(de)(de)活力。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以(yi)人為(wei)本,重視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)想(xiang)政治(zhi)教(jiao)育(yu)工作,創(chuang)新德(de)(de)育(yu)模式,通過科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)管(guan)理(li)(li)(li)來引導和規范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)行為(wei),培(pei)養良(liang)好的(de)思(si)想(xiang)道德(de)(de)行為(wei)習慣(guan),促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)全(quan)面發展。創(chuang)建“少年團(tuan)校(xiao)”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”和“家長學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等(deng)德(de)(de)育(yu)平臺,形成育(yu)人網(wang)絡;針對中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)性心(xin)理(li)(li)(li)的(de)實際,成立心(xin)理(li)(li)(li)咨詢中(zhong)心(xin);同(tong)時,為(wei)真(zhen)正實施素質教(jiao)育(yu),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開展了“自(zi)立其志,自(zi)力(li)其行,自(zi)律(lv)其魂”的(de)“三自(zi)”教(jiao)育(yu)活動,試(shi)行“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)員(yuan)管(guan)理(li)(li)(li)校(xiao)園責任制”,從(cong)而培(pei)養了一大(da)批有能力(li)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部。

為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)了回報社(she)會(hui),學(xue)(xue)校將以教(jiao)育新(xin)體制(zhi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)契機,以過硬的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)立校之本,竭盡全(quan)力,把(ba)壽春中學(xue)(xue)辦成社(she)會(hui)認可、家(jia)長滿意的(de)一流(liu)的(de)學(xue)(xue)校,繼續為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)政府分憂(you),為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)家(jia)長解(jie)愁,為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生成才導(dao)向,為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)教(jiao)育改革探路,為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)社(she)會(hui)穩(wen)定出力。

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