歷史沿革

吉林大學(xue)附屬中學(xue)創建于 1989 年，是(shi)吉林大學(xue)的重(zhong)要組成部(bu)分(fen)，擁有一(yi)流的設施 。

學校地處長春市中心，交通便利，校園環境及周邊環境優雅。2002年8月學校遷至文化(hua)廣場(chang)東(dong)側，解(jie)放大路小(xiao)學對過(guo)的原(yuan)吉林大學外語樓、計算機(ji)樓。

吉(ji)大附中(zhong)高中(zhong)部于2010年正式成立。

辦學規模

硬件設施

基(ji)礎建筑面積(ji)約7900平(ping)方(fang)米，占(zhan)地面積(ji)7200余平(ping)方(fang)米學(xue)校(xiao)的(de)新教(jiao)學(xue)樓(lou)達到(dao)現(xian)代化教(jiao)學(xue)水準，新老三室(shi)裝備一新。先進(jin)的(de)設施(shi)，明亮的(de)教(jiao)室(shi)，嶄新的(de)桌椅，溫馨而(er)優雅。僅2001、2002年(nian)兩年(nian)吉(ji)林(lin)大學(xue)就拿(na)出800多(duo)萬，給每班教(jiao)室(shi)裝備了大屏幕投(tou)影機(ji)、視頻展臺、計算機(ji)，堪稱國內(nei)一流的(de)教(jiao)學(xue)裝備為高質量的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)奠定了基(ji)礎。

師資隊伍

現有教(jiao)職工176人(ren)(ren)(ren)(ren)，其中碩士研(yan)究生60人(ren)(ren)(ren)(ren)，本科(ke)(ke)以上學(xue)歷 165 人(ren)(ren)(ren)(ren)，特(te)級教(jiao)師 5 人(ren)(ren)(ren)(ren)，國家級學(xue)科(ke)(ke)骨干(gan)教(jiao)師 5人(ren)(ren)(ren)(ren)，省級首批科(ke)(ke)研(yan)名校(xiao)長 1 人(ren)(ren)(ren)(ren)，省市(shi)(shi)級首批科(ke)(ke)研(yan)名師 6 人(ren)(ren)(ren)(ren)，省市(shi)(shi)級學(xue)科(ke)(ke)帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)(ren)、骨干(gan)教(jiao)師 32 人(ren)(ren)(ren)(ren)。教(jiao)師隊伍年(nian)(nian)輕化，平均年(nian)(nian)齡 30.2 歲。

對外交流

與(yu)(yu)(yu)國(guo)內外(wai)教(jiao)育接軌(gui)，是學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)機勃(bo)勃(bo)的(de)(de)又一個重要(yao)原因。學(xue)(xue)(xue)校與(yu)(yu)(yu)國(guo)內20幾(ji)所知(zhi)名學(xue)(xue)(xue)校，與(yu)(yu)(yu)幾(ji)個國(guo)家的(de)(de)名牌中(zhong)學(xue)(xue)(xue)保持著交(jiao)流(liu)交(jiao)往合作的(de)(de)友(you)好關系。與(yu)(yu)(yu)新加(jia)坡立化中(zhong)學(xue)(xue)(xue)結成姊妹校，先后有23名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公費到(dao)新加(jia)坡留學(xue)(xue)(xue)；與(yu)(yu)(yu)加(jia)拿大溫哥華學(xue)(xue)(xue)院已經有幾(ji)年的(de)(de)友(you)好交(jiao)往，學(xue)(xue)(xue)校多(duo)次(ci)接待來(lai)校訪問(wen)、作學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流(liu)的(de)(de)教(jiao)育團體，學(xue)(xue)(xue)校創造條件，組織師生(sheng)(sheng)跨(kua)出國(guo)門進行互訪交(jiao)流(liu)，給學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育增(zeng)添了活力和生(sheng)(sheng)氣。

學校成果

教育科研

學(xue)校有全(quan)國教育科(ke)學(xue)規劃重點(dian)研究課題，“跨世紀園丁工(gong)程”專題課題“關(guan)于社會教育對提高中學(xue)生自我(wo)教育能力的實證研究” 等29個(ge)科(ke)研課題。學(xue)校在(zai)吉林省(sheng)教育教學(xue)中發(fa)揮著示(shi)范和(he)輻射作用，并在(zai)全(quan)國已有一(yi)定(ding)的知(zhi)名度。

學(xue)校(xiao)率先建立了(le)(le)學(xue)校(xiao)、家(jia)庭、社(she)會三結合互動(dong)和(he)(he)諧的(de)教育網絡，開展(zhan)社(she)會實踐活(huo)動(dong)是學(xue)校(xiao)培養(yang)人才的(de)重要途徑之一。“青(qing)年軍官學(xue)校(xiao)”歷(li)練(lian)了(le)(le)意志(zhi)，強健力體魄，培養(yang)了(le)(le)團隊精(jing)神；農(nong)村生(sheng)活(huo)體驗，懂得了(le)(le)生(sheng)活(huo)的(de)艱辛(xin)，增強了(le)(le)社(she)會責任感，培養(yang)了(le)(le)同情(qing)心；游(you)歷(li)名(ming)勝，到(dao)北京，登長城、參(can)加升國(guo)旗儀式(shi)、游(you)頤和(he)(he)園(yuan)、圓明園(yuan)，參(can)觀(guan)清華、北大(da)校(xiao)園(yuan)，開拓了(le)(le)視野，堅定了(le)(le)信念，樹立遠(yuan)大(da)的(de)理想(xiang)；感悟家(jia)務，參(can)加每個假期每天1小時的(de)家(jia)務勞(lao)動(dong)，懂得了(le)(le)孝(xiao)敬父母…….....學(xue)生(sheng)擁抱大(da)自然(ran)，走進社(she)會，“讀”人生(sheng)，“讀”萬物之靈，培養(yang)了(le)(le)良好的(de)創(chuang)新素質(zhi)和(he)(he)實踐能力。

學校榮譽

學校(xiao)80%的(de)教師承(cheng)擔國(guo)家省(sheng)市(shi)(shi)區(qu)級的(de)教學研討課、公開課；2002年，學校(xiao)有50多人次分別獲(huo)國(guo)家省(sheng)市(shi)(shi)區(qu)級獎勵，有幾十篇優(you)秀論文(wen)在(zai)國(guo)家、省(sheng)市(shi)(shi)級刊物(wu)上發表(biao)。

2002年學校(xiao)(xiao)被評(ping)為(wei)長(chang)春(chun)市(shi)(shi)精(jing)神文明(ming)單位(wei)、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)高校(xiao)(xiao)文明(ming)單位(wei)、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)女(nv)職工(gong)明(ming)星崗、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學管理先(xian)進單位(wei)、長(chang)春(chun)市(shi)(shi)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學開放優秀組織單位(wei)、東北(bei)師(shi)(shi)大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研(yan)基地、中國農語會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研(yan)示范基地、國家級級骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓(xun)基地、吉林(lin)省首(shou)批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研(yan)實驗示范校(xiao)(xiao)，吉林(lin)省首(shou)批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)研(yan)名學校(xiao)(xiao)。