長(chang)沙(sha)(sha)麓(lu)山(shan)國(guo)際(ji)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)為長(chang)沙(sha)(sha)市(shi)教育(yu)(yu)局(ju)直屬(shu)公辦小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)。1993年(nian)(nian)9月(yue),經長(chang)沙(sha)(sha)市(shi)人民政(zheng)府批準,長(chang)沙(sha)(sha)市(shi)教育(yu)(yu)局(ju)創辦長(chang)沙(sha)(sha)麓(lu)山(shan)國(guo)際(ji)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)并(bing)開(kai)始小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)招生,后發(fa)展(zhan)(zhan)成集(ji)(ji)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)、初中、高(gao)中于一體(ti)十(shi)二年(nian)(nian)一貫(guan)制寄(ji)宿學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2001年(nian)(nian)11月(yue),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與百年(nian)(nian)名校(xiao)(xiao)長(chang)郡(jun)中學(xue)(xue)(xue)組建成湖南(nan)省一個基(ji)礎教育(yu)(yu)集(ji)(ji)團——長(chang)郡(jun)教育(yu)(yu)集(ji)(ji)團。為推進教育(yu)(yu)均衡發(fa)展(zhan)(zhan),發(fa)揮優質(zhi)教育(yu)(yu)資源(yuan)示范引(yin)領作用,2015年(nian)(nian)6月(yue),長(chang)沙(sha)(sha)市(shi)人民政(zheng)府決定由長(chang)沙(sha)(sha)麓(lu)山(shan)國(guo)際(ji)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部組建成立獨立法人單位,搬遷至長(chang)沙(sha)(sha)市(shi)第二實(shi)(shi)驗(yan)(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)址,定名為長(chang)沙(sha)(sha)麓(lu)山(shan)國(guo)際(ji)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)。
學(xue)(xue)校(xiao)堅持“面向(xiang)世(shi)界,博采(cai)眾長,發(fa)(fa)展個(ge)性,奠基人(ren)生(sheng)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念,秉承“學(xue)(xue)會生(sheng)存,學(xue)(xue)會關心(xin)”校(xiao)訓(xun)和“做豪邁的(de)中國人(ren)”誓(shi)詞,發(fa)(fa)揚(yang)“追(zhui)求(qiu)卓越,永不(bu)滿足”精(jing)神。用(yong)先進(jin)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念引領(ling)學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展,不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)教育改革,推進(jin)現代學(xue)(xue)校(xiao)治理,全面實施素質教育。努力(li)把(ba)學(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養成(cheng)(cheng)為(wei)有(you)(you)“自(zi)信、自(zi)理、自(zi)主”能力(li)和“愛心(xin)、責任(ren)、合(he)作”素養,有(you)(you)全球胸懷(huai)和獨立人(ren)格的(de)世(shi)界公民;努力(li)讓教師(shi)成(cheng)(cheng)為(wei)有(you)(you)包容情懷(huai)、反思意識和責任(ren)擔當、合(he)作精(jing)神,有(you)(you)職業幸(xing)福感和專業知(zhi)識技能的(de)研究型(xing)教師(shi);努力(li)把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)成(cheng)(cheng)管理規(gui)范、師(shi)資雄厚、特色鮮明(ming)、質量一流(liu)、設(she)施完備(bei)的(de)具有(you)(you)實驗性、示范性的(de)現代化(hua)窗(chuang)口(kou)學(xue)(xue)校(xiao),成(cheng)(cheng)為(wei)師(shi)生(sheng)們的(de)書香校(xiao)園(yuan)、實踐學(xue)(xue)園(yuan)、成(cheng)(cheng)長樂園(yuan)和幸(xing)福家園(yuan)。
經過(guo)多(duo)年(nian)的(de)發展與積淀,學校擁有一支師德(de)高尚、業務精良、充滿活力(li)、樂于奉獻的(de)學習型(xing)教(jiao)師團隊。現有特級教(jiao)師1人,長(chang)沙市(shi)(shi)名(ming)師工(gong)(gong)作室(shi)(shi)首(shou)席名(ming)師1人,長(chang)沙市(shi)(shi)名(ming)師工(gong)(gong)作室(shi)(shi)名(ming)師5人,國家、省、市(shi)(shi)級骨干教(jiao)師11人,國家、省、市(shi)(shi)優秀(xiu)教(jiao)師20余人。
學(xue)(xue)(xue)校構建了(le)學(xue)(xue)(xue)科基礎型、拓(tuo)展(zhan)(zhan)(zhan)豐富型、活(huo)動實(shi)(shi)踐(jian)型相(xiang)(xiang)結合的(de)(de)“3 N”課(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi),實(shi)(shi)現學(xue)(xue)(xue)科融(rong)合與(yu)(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)延展(zhan)(zhan)(zhan),科學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)人文(wen)、本(ben)土與(yu)(yu)(yu)國際相(xiang)(xiang)結合,過程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)(yu)結果、預(yu)設(she)與(yu)(yu)(yu)生成相(xiang)(xiang)融(rong)合,長課(ke)時與(yu)(yu)(yu)短(duan)課(ke)時、顯(xian)(xian)性(xing)(xing)課(ke)程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)(yu)隱性(xing)(xing)課(ke)程(cheng)(cheng)相(xiang)(xiang)銜接。目前開設(she)書法、形(xing)體、美術、民樂、足球、武術、廚藝(yi)、國際象(xiang)棋(qi)、定向越野(ye)、勞(lao)動實(shi)(shi)踐(jian)等20多門校本(ben)選修課(ke)程(cheng)(cheng),開展(zhan)(zhan)(zhan)科學(xue)(xue)(xue)文(wen)化(hua)、國際文(wen)化(hua)、生命健康、體育文(wen)化(hua)、人文(wen)閱(yue)讀和校園藝(yi)術等主題活(huo)動課(ke)程(cheng)(cheng),為學(xue)(xue)(xue)生搭(da)建全面發展(zhan)(zhan)(zhan)與(yu)(yu)(yu)彰顯(xian)(xian)個性(xing)(xing)的(de)(de)平臺。
學(xue)校榮獲(huo)“全(quan)(quan)(quan)國(guo)五(wu)(wu)四紅(hong)旗團(tuan)支部(bu)(bu)”“湖(hu)南(nan)(nan)省(sheng)五(wu)(wu)一勞動獎狀(zhuang)”“湖(hu)南(nan)(nan)省(sheng)職工職業(ye)道(dao)德標兵(bing)單位”“湖(hu)南(nan)(nan)省(sheng)青(qing)年(nian)文(wen)明號(hao)”“湖(hu)南(nan)(nan)省(sheng)五(wu)(wu)四紅(hong)旗團(tuan)支部(bu)(bu)”“湖(hu)南(nan)(nan)省(sheng)五(wu)(wu)星(xing)級紅(hong)領巾示范學(xue)校”等(deng)多項榮譽稱號(hao),獲(huo)教育部(bu)(bu)命名“全(quan)(quan)(quan)國(guo)中(zhong)小學(xue)中(zhong)華優秀文(wen)化藝術(shu)傳承學(xue)校”“全(quan)(quan)(quan)國(guo)青(qing)少年(nian)校園足(zu)球(qiu)特色(se)學(xue)校”等(deng)。一批(pi)批(pi)麓小學(xue)子從這(zhe)里出發,走向更加精彩的人生。