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簡介

在(zai)“全(quan)人教(jiao)育、彰顯個性(xing)(xing)”辦(ban)學(xue)(xue)理念的指導下(xia),該學(xue)(xue)校(xiao)積極開(kai)展“分層教(jiao)學(xue)(xue)”的嘗試(shi)與研究,力(li)求讓每個學(xue)(xue)生都有所得、都得到充分發展。該學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)參加了國家、省和(he)(he)哈爾濱市的實驗課(ke)題的研究,在(zai)學(xue)(xue)生中倡導研究性(xing)(xing)學(xue)(xue)習,開(kai)展“快樂課(ke)堂”和(he)(he)“生命(ming)課(ke)堂”的教(jiao)學(xue)(xue)模式研究和(he)(he)實踐,使學(xue)(xue)校(xiao)的整體辦(ban)學(xue)(xue)水平明(ming)顯提高(gao),取(qu)得了市中考南崗區公辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)第二名的好成績(ji)。

成果

近兩年來，學校(xiao)(xiao)在黨支部書記、校(xiao)(xiao)長趙一梅同(tong)志的帶領下，發生了翻天覆地的變化(hua)，不(bu)論是辦學水平、學校(xiao)(xiao)管理(li)、校(xiao)(xiao)園建設、師資隊伍、教(jiao)學質量都取得(de)了可喜的成績，走上(shang)了穩步健康發展的軌道。成績代表過去(qu)，沒有最(zui)好(hao)只(zhi)有更(geng)好(hao)，團結向上(shang)的四十七中人有決(jue)心也(ye)有在上(shang)級部門(men)的領導下，在全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)工的共同(tong)努力(li)下，抓(zhua)住機遇，迎(ying)接挑(tiao)戰，不(bu)斷向“一流(liu)的師德(de)、一流(liu)的教(jiao)育、一流(liu)的管理(li)”的強(qiang)校(xiao)(xiao)目標(biao)而努力(li)，共同(tong)創建四十七中學輝煌的明天。

榮譽

建校(xiao)(xiao)40多年來，該(gai)校(xiao)(xiao)始終以優(you)良學(xue)(xue)風、嚴格的(de)管(guan)理、科學(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，在(zai)社會上(shang)享有很高的(de)聲譽。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被評為全國德育科研先(xian)進(jin)(jin)實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省軍警(jing)民共建共育先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體、省級(ji)(ji)(ji)一類初中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省級(ji)(ji)(ji)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)德育工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)文明單(dan)位、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)綠網教(jiao)(jiao)(jiao)室、市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)體育工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體、區教(jiao)(jiao)(jiao)育系統先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體、區大面積(ji)提高教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)先(xian)進(jin)(jin)集(ji)(ji)體。