原南樓中學校(xiao)舍(she)(she)改為四十二中所(suo)屬民辦公助培杰(jie)中學校(xiao)址。原南樓中學校(xiao)舍(she)(she)作為一所(suo)區(qu)重點中學,占(zhan)地面積30余(yu)畝,建筑(zhu)面積近3000平方(fang)米,有完整的(de)教學設施、設備,有運動(dong)場、體育館、游泳館。
培杰中(zhong)學是四十(shi)二中(zhong)組成(cheng)部(bu)分,一直遵(zun)循四十(shi)二中(zhong)"科(ke)學、務(wu)實"的辦學理(li)(li)(li)念,始(shi)終堅持(chi)以教學為(wei)中(zhong)心,以質量(liang)為(wei)生(sheng)(sheng)命,嚴格(ge)管(guan)理(li)(li)(li),全(quan)面育人(ren)。四十(shi)二中(zhong)是全(quan)國"教育技術"示(shi)范(fan)校,天津市"學生(sheng)(sheng)行為(wei)規(gui)范(fan)示(shi)范(fan)校",近(jin)20年所開發的"學生(sheng)(sheng)學習(xi)成(cheng)績評(ping)價系統(tong)","學生(sheng)(sheng)學習(xi)潛能分析系統(tong)","班主(zhu)任(ren)工作評(ping)價系統(tong)"處于(yu)全(quan)國領(ling)先水平。現已實現管(guan)理(li)(li)(li)思路(lu)科(ke)學化,管(guan)理(li)(li)(li)手段(duan)現代化。
認識變化過程(cheng)中所體現的(de)客觀規律謂之(zhi)科學,采取切(qie)實可行的(de)步驟優化這(zhe)個過程(cheng)謂之(zhi)務實。
四(si)十(shi)二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)名譽(yu)校(xiao)長(chang),培杰中(zhong)(zhong)(zhong)學校(xiao)長(chang)張鼎言(yan)是全國教育(yu)系統勞動模范,數學特級教師,享(xiang)受(shou)國務院政(zheng)府特殊津貼的普教專家,至(zhi)今仍面向全市及(ji)我校(xiao)高三(san)學生作復習輔導。培杰中(zhong)(zhong)(zhong)學教師隊(dui)伍以(yi)四(si)十(shi)二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)為主(zhu)體,吸納原南樓中(zhong)(zhong)(zhong)學骨(gu)干教師組成。教師隊(dui)伍按照張鼎言(yan)校(xiao)長(chang)一貫主(zhu)張,多年都(dou)要(yao)(yao)根(gen)據中(zhong)(zhong)(zhong)、高考(kao)要(yao)(yao)求進行嚴格考(kao)核。經過(guo)20多年實踐,四(si)十(shi)二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)及(ji)所屬培杰中(zhong)(zhong)(zhong)學已形成"競爭 合作"的文化氛圍。
培杰中(zhong)學(xue)(xue)(xue)排球(qiu)隊(dui)數十年(nian)在天津市(shi)各項排球(qiu)比賽中(zhong)保持著冠軍(jun)的(de)位置,并先(xian)后多次在全(quan)(quan)國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生排球(qiu)錦標賽、全(quan)(quan)國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生運動會等全(quan)(quan)國性比賽乃至世界中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生比賽中(zhong)獲得優異(yi)成績(ji)。
2008年(nian)是(shi)(shi)奧(ao)運之(zhi)年(nian),中體協排球分會副主席、培杰中學副校(xiao)長趙祝勝先生被奧(ao)組委(wei)評為火炬手(shou)(shou),更(geng)為之(zhi)自豪的是(shi)(shi)在眾多火炬手(shou)(shou)中還(huan)有7位(wei)火炬手(shou)(shou)曾是(shi)(shi)趙校(xiao)長的學生、排球隊的隊員。