學校概述

武漢市武珞路(lu)實驗(yan)初(chu)級中學（原名武珞路(lu)奧山中學）創辦(ban)于1966年(nian)，是(shi)一所(suo)單設初(chu)中，分本校(xiao)(xiao)和分校(xiao)(xiao)兩個校(xiao)(xiao)區。學校(xiao)(xiao)地處繁(fan)華的武昌大東門和付(fu)加(jia)坡之間。建校(xiao)(xiao)41年(nian)來，學校(xiao)(xiao)規模由原來的十幾個教(jiao)學班發(fa)展為現在的68個教(jiao)學班，在校(xiao)(xiao)學生3906人。

師資力量

學(xue)(xue)校現(xian)有教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)208人(ren)，其中高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)93占教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)比例的(de)(de)44.7%；特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)；學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)、省(sheng)市區先(xian)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、區優秀青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、先(xian)進(jin)德育工作者等骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)68人(ren)，占 32.6%研究(jiu)生(sheng)、研究(jiu)生(sheng)課程班、雙學(xue)(xue)位獲得者共(gong)計34人(ren)，占16.3%；35歲（含）以下的(de)(de)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)72人(ren)，占34.6%；35歲（含）以下的(de)(de)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)72人(ren)，占34.6% 。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)歷100% 達標。

辦學條件

校園(yuan)占地面積(ji)35992平方(fang)米，樓群連接，環境幽雅，育人環境十分(fen)濃厚。主校區兩棟教(jiao)學大樓與(yu)科技樓遙遙相(xiang)對。塑膠跑道兩旁，綠(lv)樹成蔭，東西(xi)二側(ce)的蘑菇亭與(yu)花壇百花爭艷、清香四溢。學校設置了科學、體、音、美、勞(lao)、計算機、電教(jiao)、閱(yue)覽(lan)、圖書等專用教(jiao)室圖書室藏書近(jin)3萬冊，建有(you)電子監控系統及校園(yuan)網珞系統。

教學方針

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在長期的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐中，不斷端正(zheng)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想，全(quan)(quan)面貫(guan)徹教(jiao)育方針，在總結辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗，吸納現代教(jiao)育思想的(de)基(ji)礎上確立(li)了“以(yi)(yi)德立(li)校(xiao)，突出主體，全(quan)(quan)面實施素(su)質教(jiao)育，培養‘四有’新人”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想，以(yi)(yi)“落實科學(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀，構建和諧學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”為目標，逐步形成(cheng)關積極(ji)建起具(ju)有本校(xiao)特點的(de)“主體教(jiao)育”模(mo)式。形成(cheng)了以(yi)(yi)年級組為主體，年級組與教(jiao)研組并存(cun)的(de)管理模(mo)式。

所獲榮譽

學(xue)校連續多年被評為“市(shi)級示范學(xue)校”、“省中(zhong)(zhong)小學(xue) 50 強”、“省課(ke)改(gai)實驗(yan)學(xue)校”、“市(shi)最佳文明(ming)單位”，是(shi)社會(hui)公認的(de)武漢最負盛名的(de)初中(zhong)(zhong)名校之(zhi)一。

歷史沿革

武(wu)(wu)(wu)(wu)珞(luo)路(lu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)于1999年(nian)(nian)(nian)經武(wu)(wu)(wu)(wu)漢(han)市教(jiao)(jiao)(jiao)育局(ju)(ju)批(pi)準設立(li)(li)改(gai)制(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，改(gai)制(zhi)校(xiao)(xiao)初期與武(wu)(wu)(wu)(wu)珞(luo)路(lu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合并招生。2001年(nian)(nian)(nian)武(wu)(wu)(wu)(wu)珞(luo)路(lu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)校(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)立(li)(li)。2005年(nian)(nian)(nian)投資(zi)3800萬元有償受讓江漢(han)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院（原二師(shi)）房地產(chan)，建(jian)立(li)(li)武(wu)(wu)(wu)(wu)珞(luo)路(lu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)區，校(xiao)(xiao)址武(wu)(wu)(wu)(wu)珞(luo)路(lu)389號。2008年(nian)(nian)(nian)根(gen)據市區教(jiao)(jiao)(jiao)育主管部(bu)門有關文(wen)(wen)件(jian)(jian)精神，武(wu)(wu)(wu)(wu)珞(luo)路(lu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)校(xiao)(xiao)（改(gai)制(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)）停(ting)辦，市區教(jiao)(jiao)(jiao)育局(ju)(ju)對該校(xiao)(xiao)進(jin)行清(qing)理整改(gai)，引進(jin)民營資(zi)本，依法轉為(wei)公辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)參與舉辦的民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，成(cheng)(cheng)為(wei)武(wu)(wu)(wu)(wu)漢(han)武(wu)(wu)(wu)(wu)珞(luo)路(lu)奧山中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。2011年(nian)(nian)(nian)，根(gen)據武(wu)(wu)(wu)(wu)漢(han)市教(jiao)(jiao)(jiao)育局(ju)(ju)、市財政局(ju)(ju)、物價局(ju)(ju)文(wen)(wen)件(jian)(jian)（武(wu)(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)發【4號】）文(wen)(wen)件(jian)(jian)精神，規范為(wei)民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，更名為(wei)武(wu)(wu)(wu)(wu)珞(luo)路(lu)實驗初級中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

辦學成果

該校自(zi)建校以來，不(bu)斷(duan)發(fa)展壯大，一(yi)直(zhi)以優異的教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量贏得了社會各(ge)屆人士的認可和各(ge)級領導的好(hao)評(ping)，成為老百姓心目中的熱點學(xue)校和武漢市乃至湖北(bei)省名(ming)校，進入湖北(bei)省中小學(xue)綜合辦學(xue)50強(qiang)學(xue)校。

2007年全國數學聯賽(sai)金牌26枚，全國英語知識(shi)競(jing)賽(sai)一等獎112人(ren)，武昌區藝術小人(ren)才(cai)比賽(sai)100多人(ren)次獲一、二、三(san)等獎。

2008年全國數學聯(lian)賽(sai)金牌(pai)41枚(mei)(mei)，銀牌(pai)41枚(mei)(mei)，銅牌(pai)33枚(mei)(mei)；楚(chu)才杯(bei)作文比賽(sai)7名學生獲一等獎。

2009年全國(guo)數學聯賽金牌(pai)50枚，銀牌(pai)54枚，銅牌(pai)56枚；楚才作文競賽特(te)等獎(jiang)1名，一等獎(jiang)16名。

2010年楚才作文競(jing)賽特等獎(jiang)1名，一等獎(jiang)10名，全(quan)國數學聯賽金牌55枚、銀牌44枚、銅牌49枚。

2011年(nian)全國(guo)數學聯賽(sai)金牌70枚(mei)，銀牌69枚(mei)，銅牌19枚(mei)；楚才作文競賽(sai)特等(deng)(deng)獎1名，一(yi)等(deng)(deng)獎25名。

辦學目標

辦學質量最優

建設教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學質量最優(you)的學校。武珞路實驗初級中學不僅要進(jin)一步加強素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)，而且要通過外(wai)教(jiao)(jiao)班凸(tu)顯特(te)色(se)，跟國際接軌，讓(rang)學生(sheng)外(wai)語更占優(you)勢。

培養對象最優

武珞路(lu)實(shi)驗初級中學(xue)要培養最優(you)(you)秀的中學(xue)畢業生(sheng)。學(xue)校著眼(yan)于(yu)學(xue)生(sheng)的終身發展，堅持(chi)從養成(cheng)良好習(xi)慣入手，培養具有優(you)(you)秀的道德品質(zhi)和良好習(xi)慣，適應所有重(zhong)點高中及重(zhong)點高中國際部需求及適應出國發展的優(you)(you)秀學(xue)生(sheng)。

通過加(jia)強教師隊伍建設，落(luo)實(shi)校本教研制度,提(ti)高課堂效(xiao)率，通過建立和諧(xie)的師生(sheng)關系(xi)，培養學(xue)生(sheng)學(xue)習興趣。促進(jin)每一位學(xue)生(sheng)綜合素質(zhi)得到(dao)全(quan)面發展，保(bao)證(zheng)教育教學(xue)質(zhi)量(liang)不斷提(ti)高，用高質(zhi)量(liang)回報社會。

辦學環境最優

武(wu)珞路實驗初級中學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址不變，即武(wu)珞路389號（原武(wu)漢(han)二師(shi)舊址）。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在武(wu)昌區政府和教(jiao)育(yu)局的(de)(de)大力支(zhi)持下，以高標(biao)準徹底改(gai)造學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)環(huan)境建設，經過(guo)建筑專(zhuan)家反復論證設計(ji)(ji)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園計(ji)(ji)劃于2012年完成基礎設施并交付使用，優良的(de)(de)育(yu)人環(huan)境和校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化將給學(xue)生和教(jiao)師(shi)的(de)(de)學(xue)習(xi)和生活帶來藝術(shu)的(de)(de)享(xiang)受和樂趣。

保障措施

高素質的干部隊伍

武(wu)珞路實驗初級(ji)中學領導(dao)班子(zi)(zi)在原武(wu)漢武(wu)珞路奧山中學領導(dao)班子(zi)(zi)的(de)基礎上(shang)，更加鞏固和(he)優化。高度(du)團結和(he)諧的(de)專家(jia)型領導(dao)班子(zi)(zi)是促進學校科學發(fa)展的(de)重要保證(zheng)。

董(dong)事長(chang)邱寶生，系全國改(gai)革百(bai)名優(you)秀人(ren)物，武(wu)(wu)漢市(shi)優(you)秀校長(chang)，武(wu)(wu)漢市(shi)勤政廉潔好校長(chang)，享(xiang)受武(wu)(wu)漢市(shi)政府專項(xiang)津貼，武(wu)(wu)漢市(shi)優(you)秀教師，武(wu)(wu)漢市(shi)教育戰線優(you)秀共產黨員，湖北省優(you)秀教育工作者，武(wu)(wu)昌(chang)區(qu)第六批拔(ba)尖人(ren)才，武(wu)(wu)昌(chang)區(qu)人(ren)大代表(biao)。

校(xiao)長(chang)(chang)劉敬熹，原武(wu)(wu)珞(luo)路中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)長(chang)(chang)，武(wu)(wu)漢市人大代表，武(wu)(wu)漢市教育(yu)戰線優秀(xiu)共產黨(dang)員，武(wu)(wu)漢市優秀(xiu)校(xiao)長(chang)(chang)，是一位有豐富辦學(xue)(xue)經驗(yan)的(de)專家型校(xiao)長(chang)(chang)，為武(wu)(wu)珞(luo)路中(zhong)學(xue)(xue)的(de)發展(zhan)作出了重大貢獻(xian)。

高素質的教師隊伍

高素質的(de)教(jiao)師隊伍是學校(xiao)持(chi)續發展的(de)根(gen)本動力。

武珞(luo)路(lu)實驗初級中學(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)團隊(dui)，是(shi)一支(zhi)具有高度(du)敬業(ye)奉獻的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)團隊(dui)，這支(zhi)隊(dui)伍(wu)經過學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)長期培(pei)養，已(yi)經發展成為一支(zhi)師(shi)德(de)高尚，業(ye)務(wu)精湛，有著(zhu)豐富(fu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)經驗的(de)(de)(de)群體(ti)，并且，在教(jiao)(jiao)育局的(de)(de)(de)正確指導下，師(shi)資隊(dui)伍(wu)建設的(de)(de)(de)機制(zhi)更加(jia)完(wan)善，學(xue)校(xiao)培(pei)養名師(shi)的(de)(de)(de)機制(zhi)更加(jia)靈活。學(xue)校(xiao)始終堅持(chi)把(ba)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)建設作為學(xue)校(xiao)工作的(de)(de)(de)重心(xin)，不斷提升教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)(de)整體(ti)素質。

依法依規辦學

法律(lv)法規和科學的(de)管理制度是學校發展的(de)重要(yao)保障。

武珞路實驗初級中(zhong)學(xue)堅決按(an)照(zhao)《中(zhong)華人民共和國民辦教育(yu)促進(jin)法(fa)(fa)》及省、市政(zheng)府和教育(yu)主管(guan)(guan)部門的政(zheng)策法(fa)(fa)規(gui)精神(shen)，嚴格按(an)照(zhao)《武漢(han)武珞路奧山中(zhong)學(xue)辦學(xue)章(zhang)程》辦學(xue)，依法(fa)(fa)治校，依法(fa)(fa)治教，嚴格執(zhi)行(xing)教育(yu)教學(xue)管(guan)(guan)理制度，遵循(xun)教育(yu)教學(xue)規(gui)律，規(gui)范教育(yu)教學(xue)行(xing)為(wei)，以(yi)(yi)辦人民滿意教育(yu)為(wei)宗旨，以(yi)(yi)優異(yi)的教育(yu)教學(xue)質量回報社會，把(ba)學(xue)校建設成為(wei)老百姓(xing)心目中(zhong)的品牌學(xue)校。