圖(tu)書(shu)館(guan)位于哈爾濱工程大(da)學校區東側，圖(tu)書(shu)館(guan)門前(qian)為文廟街，東隔(ge)馬(ma)家(jia)溝，與紅旗大(da)街相望。總占地(di)(di)面(mian)積22000平(ping)方米（200米x110米），建筑自身長(chang)165米x寬75米，共7層(ceng)(ceng)(含(han)地(di)(di)下一層(ceng)(ceng))，單(dan)體建筑面(mian)積64000平(ping)方米(含(han)起(qi)架2.5米人(ren)性化，是一座現代化的大(da)型圖(tu)書(shu)館(guan)。
哈爾濱工程大學圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)是在哈軍工2.7萬冊(ce)藏(zang)書(shu)基礎上發(fa)展建(jian)設的，隨著(zhu)學校的逐步發(fa)展，圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)不斷擴充館(guan)(guan)藏(zang)資源，截止到1990年(nian)，全校共藏(zang)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)30余萬冊(ce)。
90年(nian)代以來(lai)，隨著學校學科(ke)布局的調整和規模(mo)的不斷(duan)擴大，圖書館館藏的種(zhong)類和數量也(ye)有了較大的發展(zhan)，逐步建立起較為完備(bei)的學科(ke)專業的文獻信(xin)息資(zi)源。截至2006年(nian)館藏圖書160.45萬冊，報刊2431種(zhong)。
隨(sui)著(zhu)電(dian)子化、網(wang)絡化的進(jin)程，圖書館(guan)適應時(shi)(shi)代發(fa)展，在(zai)注(zhu)重(zhong)紙質資(zi)源建設的同時(shi)(shi)，大(da)力加強電(dian)子資(zi)源建設。尤其是(shi)2002年(nian)以后，圖書館(guan)調整(zheng)了采(cai)購政策(ce)，電(dian)子資(zi)源的采(cai)購力度逐年(nian)加大(da)，數據(ju)庫資(zi)源也從以中(zhong)文(wen)為(wei)(wei)主轉為(wei)(wei)中(zhong)外(wai)文(wen)并(bing)重(zhong)，從以期刊論文(wen)為(wei)(wei)主發(fa)展為(wei)(wei)各文(wen)獻類型并(bing)重(zhong)。
圖書(shu)館(guan)始終堅持圍繞學(xue)校(xiao)的學(xue)科與專業、課(ke)程設(she)置(zhi)等建設(she)文(wen)獻資源(yuan)，力求實現文(wen)獻資源(yuan)的優化配(pei)置(zhi)，逐步形成了以“三海(hai)一核(he)”（船(chuan)舶工業、海(hai)軍裝備、海(hai)洋開發、核(he)能應用）等特(te)色專業為主的館(guan)藏體系。 截(jie)至(zhi)2014年底，館(guan)藏文(wen)獻資源(yuan)（含院系）313.36萬冊，其中印刷型(xing)圖書(shu)218.39萬冊，電(dian)子圖書(shu)94.97萬冊。數據庫59個，其中中文(wen)數據庫22個、外(wai)(wai)文(wen)數據庫37個。印刷型(xing)報刊1024種(zhong)，其中中文(wen)報刊968種(zhong)、外(wai)(wai)文(wen)報刊56種(zhong)。
圖書(shu)館功(gong)能(neng)布(bu)局科學(xue)合(he)理，將“藏、查、借(jie)、閱(yue)(yue)(yue)(yue)、參”功(gong)能(neng)有機融合(he)。藏書(shu)區(qu)(qu)由借(jie)閱(yue)(yue)(yue)(yue)一體(ti)書(shu)庫、樣本書(shu)閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)和密(mi)集書(shu)庫組(zu)(zu)成(cheng)；報(bao)紙和期(qi)刊(kan)閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽區(qu)(qu)由報(bao)刊(kan)閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、過刊(kan)閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、密(mi)集刊(kan)庫組(zu)(zu)成(cheng)；數(shu)字化資源閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽區(qu)(qu)由電子閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、多功(gong)能(neng)閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽區(qu)(qu)及(ji)無線網覆(fu)蓋區(qu)(qu)域組(zu)(zu)成(cheng)。另(ling)外，設(she)置了普通閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽區(qu)(qu)、預約閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽區(qu)(qu)、研討(tao)閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽區(qu)(qu)、教師研修室(shi)(shi)(shi)、多媒體(ti)教室(shi)(shi)(shi)、報(bao)告廳等功(gong)能(neng)區(qu)(qu)域。閱(yue)(yue)(yue)(yue)覽座位近5000席(xi)。
圖(tu)書館(guan)擁有豐(feng)富的(de)(de)館(guan)藏(zang)(zang)文(wen)獻(xian)(xian)資源，物理館(guan)藏(zang)(zang)和(he)數(shu)字化館(guan)藏(zang)(zang)并重。館(guan)藏(zang)(zang)文(wen)獻(xian)(xian)的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)范(fan)圍涵蓋(gai)自然科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)、社會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)和(he)人文(wen)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)等學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)領域(yu)，尤(you)以(yi)船舶、海洋和(he)核科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)等學(xue)(xue)校學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)領域(yu)的(de)(de)文(wen)獻(xian)(xian)見長(chang)，實現了綜合性(xing)(xing)、特色性(xing)(xing)的(de)(de)館(guan)藏(zang)(zang)體系，為學(xue)(xue)校的(de)(de)教學(xue)(xue)和(he)科(ke)(ke)(ke)研(yan)提供了有力的(de)(de)信(xin)息(xi)資源保障。館(guan)藏(zang)(zang)印(yin)(yin)刷(shua)型(xing)圖(tu)書200萬(wan)冊，年訂購(gou)印(yin)(yin)刷(shua)型(xing)中外(wai)文(wen)報刊(kan)1700余(yu)種。訂購(gou)SCI、EI、Elsevier、CNKI等中外(wai)文(wen)數(shu)據庫58個，中外(wai)文(wen)全文(wen)電(dian)子(zi)(zi)(zi)期刊(kan)4萬(wan)多種，中外(wai)文(wen)電(dian)子(zi)(zi)(zi)圖(tu)書近90萬(wan)冊，中外(wai)文(wen)電(dian)子(zi)(zi)(zi)版(ban)學(xue)(xue)位(wei)論文(wen)300多萬(wan)篇。
圖(tu)書(shu)館通過(guo)匯文(wen)文(wen)獻(xian)信(xin)息服(fu)務(wu)(wu)系統(tong)，向全(quan)校師生(sheng)提(ti)供(gong)館藏中外文(wen)圖(tu)書(shu)和期(qi)刊目錄(lu)(lu)的查(cha)詢、個人借(jie)閱情況查(cha)詢、圖(tu)書(shu)預約、圖(tu)書(shu)續借(jie)及書(shu)刊薦購等服(fu)務(wu)(wu)；并通過(guo)暢想之星非書(shu)資源(yuan)管理系統(tong)，為全(quan)校師生(sheng)提(ti)供(gong)隨書(shu)光盤等多媒體資源(yuan)的檢索(suo)及下(xia)載服(fu)務(wu)(wu)。除提(ti)供(gong)常規的書(shu)刊借(jie)閱服(fu)務(wu)(wu)外，圖(tu)書(shu)館還提(ti)供(gong)讀(du)者咨詢、科(ke)技(ji)查(cha)新、收錄(lu)(lu)證明、原(yuan)文(wen)傳遞、館際(ji)互借(jie)、讀(du)者培訓等服(fu)務(wu)(wu)，并向研究生(sheng)和本科(ke)生(sheng)開設(she)信(xin)息檢索(suo)、信(xin)息分析與預測等課程。
哈(ha)爾濱工程(cheng)大學圖(tu)書館
1. 注(zhu)重(zhong)文明、禮貌(mao)，避免(mian)大(da)聲喧嘩；
2. 憑本(ben)館(guan)借書證借閱圖(tu)書資料(liao)和進入閱覽室閱覽；
3. 保(bao)持閱覽室(shi)安靜，將手機(ji)（呼(hu)機(ji)）鈴聲關(guan)閉；
4. 珍愛圖書資料，文明借閱，杜絕(jue)損毀(hui)圖書行為；
5. 遵守公(gong)共秩序，愛護公(gong)共設施，維護公(gong)共環境；
6. 自覺抵制有損讀者形象(xiang)、有損學子風范的行為。
我心明亮 
