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學校簡介

天津市(shi)第二(er)十四(si)中(zhong)(zhong)學，原名天津木(mu)(mu)齋中(zhong)(zhong)學，是愛國教育家盧木(mu)(mu)齋先生創辦(ban)的(de)。1952年9月(yue)天津市(shi)人民政府接管木(mu)(mu)齋中(zhong)(zhong)學，改稱(cheng)天津市(shi)第二(er)十四(si)中(zhong)(zhong)學.天津市(shi)第二(er)十四(si)中(zhong)(zhong)學現所在地即木(mu)(mu)齋中(zhong)(zhong)學舊址。現為河北(bei)區重點中(zhong)(zhong)學.學校(xiao)設有高(gao)中(zhong)(zhong)部(bu)和(he)初中(zhong)(zhong)部(bu)。

由于所處地理位置距天津火車(che)站僅(jin)1公里(li)，學(xue)(xue)(xue)校的發展(zhan)受(shou)到了一(yi)定限(xian)制，無法新建(jian)新的教學(xue)(xue)(xue)場所。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)校占地6250平方(fang)米，建(jian)筑面積(ji)9600平方(fang)米，教學(xue)(xue)(xue)設備條件相對落(luo)后(hou)，三座教學(xue)(xue)(xue)樓均為10年(nian)以上(shang)的老舊建(jian)筑，圖書(shu)室藏書(shu)老舊，面積(ji)約300平米。

辦學成果

天津木(mu)(mu)(mu)(mu)齋(zhai)中(zhong)學特別注重創設文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)環境(jing)。因為(wei)(wei)，環境(jing)是(shi)無聲(sheng)的(de)(de)(de)語言,環境(jing)的(de)(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)功(gong)能總是(shi)在(zai)潤無聲(sheng)中(zhong)發揮著潛移默化(hua)的(de)(de)(de)作用。木(mu)(mu)(mu)(mu)齋(zhai)中(zhong)學力(li)求(qiu)營(ying)造濃(nong)郁的(de)(de)(de)文化(hua)氛圍，為(wei)(wei)師生的(de)(de)(de)成長形(xing)成無聲(sheng)的(de)(de)(de)動力(li)。為(wei)(wei)此，木(mu)(mu)(mu)(mu)齋(zhai)中(zhong)學于2012年建成了(le)頗具規模的(de)(de)(de)校史(shi)館(guan)，并于2015年增(zeng)設了(le)實(shi)物館(guan)和于敏專題館(guan)。木(mu)(mu)(mu)(mu)齋(zhai)中(zhong)學利用校史(shi)館(guan)，開展新生入學教育(yu)，培訓木(mu)(mu)(mu)(mu)齋(zhai)講(jiang)解員，讓學生通過(guo)自己的(de)(de)(de)了(le)解和講(jiang)解，更好的(de)(de)(de)理(li)解木(mu)(mu)(mu)(mu)齋(zhai)文化(hua)的(de)(de)(de)真正內涵。

木(mu)(mu)齋(zhai)(zhai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)也(ye)(ye)形成(cheng)了具(ju)有學(xue)(xue)校特(te)色的(de)(de)品牌文化活(huo)動。木(mu)(mu)齋(zhai)(zhai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)先后在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)開展(zhan)了“我愛木(mu)(mu)齋(zhai)(zhai)園(yuan)”演講比賽(sai)、校史知(zhi)識(shi)競賽(sai)等教育活(huo)動。每兩(liang)年，舉辦(ban)“感動木(mu)(mu)齋(zhai)(zhai)園(yuan)優秀人物(集體(ti))評選表(biao)彰活(huo)動。讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)覺發現身(shen)邊先進典型，自(zi)(zi)覺學(xue)(xue)習身(shen)邊榜(bang)樣。與(yu)此同(tong)時，木(mu)(mu)齋(zhai)(zhai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)也(ye)(ye)認真舉辦(ban)好每年一屆的(de)(de)藝術(shu)節活(huo)動，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)充分(fen)感受藝術(shu)教育的(de)(de)魅力，在藝術(shu)教育中(zhong)(zhong)增強自(zi)(zi)信心，自(zi)(zi)我認同(tong)感。每年的(de)(de)4月(yue)份，木(mu)(mu)齋(zhai)(zhai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)利用知(zhi)名校友的(de)(de)品牌效(xiao)應，開展(zhan)“于敏(min)讀書月(yue)”活(huo)動。讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)養成(cheng)良好讀書習慣(guan)的(de)(de)同(tong)時，分(fen)享讀書的(de)(de)成(cheng)果(guo)。于敏(min)先生(sheng)(sheng)(sheng)還親自(zi)(zi)為(wei)學(xue)(xue)校送來(lai)書籍和(he)贈言，今(jin)年盧(lu)木(mu)(mu)齋(zhai)(zhai)先生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)孫女劉源博士及社會各(ge)界人士也(ye)(ye)紛(fen)紛(fen)參與(yu)木(mu)(mu)齋(zhai)(zhai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)讀書月(yue)活(huo)動。

木(mu)齋中學(xue)借(jie)助學(xue)校文化的力(li)量，助推(tui)學(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量的提(ti)升(sheng)，使(shi)學(xue)生在成(cheng)功的體驗中健(jian)康(kang)成(cheng)長。并(bing)逐(zhu)步(bu)使(shi)學(xue)校成(cheng)為既彰顯(xian)濃(nong)郁歷史文化氣息，又極具時代發展精(jing)神的現代化學(xue)校。