明(ming)(ming)德(de)高級中學(xue)(xue)是一所歷史悠久(jiu)、環境優美(mei)、教學(xue)(xue)設施(shi)先進、師資(zi)力量雄厚、管理科學(xue)(xue)的(de)現代化重點中學(xue)(xue)。其前(qian)身為世界(jie)著名實驗(yan)物理學(xue)(xue)家吳(wu)(wu)健雄之父吳(wu)(wu)仲裔(yi)先生(sheng)在1913年創辦的(de)明(ming)(ming)德(de)女(nv)子職業學(xue)(xue)校(xiao)。吳(wu)(wu)健雄博士從1973年第一次(ci)(ci)回國(guo)起,一生(sheng)中回國(guo)9次(ci)(ci),回明(ming)(ming)德(de)5次(ci)(ci),傾其一生(sheng)的(de)積蓄設立(紐約(yue))吳(wu)(wu)仲裔(yi)獎(jiang)學(xue)(xue)金基金會。為明(ming)(ming)德(de)建(jian)造實驗(yan)樓、添置設備、培訓師資(zi)、聘請外(wai)教、培養學(xue)(xue)生(sheng),發展學(xue)(xue)校(xiao),提升(sheng)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)品位,擴大了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)影響(xiang)。
“明(ming)德(de)”語出《大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》“大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)道,在明(ming)明(ming)德(de)”。以明(ming)德(de)為(wei)校(xiao)(xiao)名,旨(zhi)在崇德(de)、揚德(de),培養德(de)才(cai)兼備人才(cai)。明(ming)德(de)繼承吳(wu)仲裔(yi)先生(sheng)優(you)良的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傳統,遵循“大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)道,在明(ming)明(ming)德(de)”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓(xun),樹立“明(ming)德(de)尚才(cai),與時俱進,為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)終身可(ke)持續發展奠定基礎”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念,明(ming)確“現代化、國際化、特色(se)化,為(wei)‘把明(ming)德(de)辦(ban)(ban)成全國重點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)’而奮斗”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向,教師“敬業、愛生(sheng)、嚴教、善導”,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“礪志、惜時、博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、致用”,形成了(le)“崇德(de)、尚才(cai)、求實(shi)、創新”的(de)(de)校(xiao)(xiao)風。
學校(xiao)積淀了深厚的(de)(de)文化底蘊,形成了崇德,尚才,求(qiu)實(shi),創新的(de)(de)校(xiao)風,敬業,愛生(sheng),嚴教,善導的(de)(de)教風和勵志,惜(xi)時,博學,致(zhi)用的(de)(de)學風。為國(guo)家(jia)培養了大量(liang)的(de)(de)棟梁之才,世(shi)界著名物理學家(jia)吳(wu)健雄博士就是杰出(chu)的(de)(de)代表。
進(jin)入新世(shi)紀(ji),學(xue)校(xiao)(xiao)在吳健雄科學(xue)精神的引(yin)領下(xia),發(fa)(fa)奮進(jin)取,銳意改革,大(da)力(li)提(ti)升(sheng)辦(ban)學(xue)質(zhi)量。學(xue)校(xiao)(xiao)完成了(le)省(sheng)(sheng)“十(shi)(shi)五”規劃課(ke)題《重點高中環境教(jiao)(jiao)育(yu)與學(xue)生素質(zhi)發(fa)(fa)展整合研究(jiu)》和蘇(su)州市“十(shi)(shi)五”規劃重點課(ke)題《現代環境教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程設置(zhi)及教(jiao)(jiao)育(yu)策(ce)略研究(jiu)》,走出(chu)了(le)一條環境教(jiao)(jiao)育(yu),機(ji)(ji)器(qi)人教(jiao)(jiao)育(yu),藝術教(jiao)(jiao)育(yu)多元(yuan)發(fa)(fa)展的特色教(jiao)(jiao)育(yu)之路。先(xian)(xian)后(hou)獲得(de)了(le)“江蘇(su)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)環境教(jiao)(jiao)育(yu)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)”、“江蘇(su)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)‘綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)’”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)綠(lv)色學(xue)校(xiao)(xiao)活動先(xian)(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)”,“全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)校(xiao)(xiao)園環境管理項(xiang)目成員學(xue)校(xiao)(xiao)”等(deng)榮譽(yu)稱號。學(xue)校(xiao)(xiao)機(ji)(ji)器(qi)人小組(zu)先(xian)(xian)后(hou)獲得(de)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)一等(deng)獎8項(xiang),全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)冠軍(jun)(jun)4次,省(sheng)(sheng)級競賽(sai)一等(deng)獎28項(xiang);還分別獲得(de)了(le)蘇(su)州、澳大(da)利亞以及泰(tai)國(guo)(guo)(guo)(guo)舉行(xing)的“國(guo)(guo)(guo)(guo)際青(qing)少年機(ji)(ji)器(qi)人競賽(sai)”的季軍(jun)(jun)、亞軍(jun)(jun)和一等(deng)獎,實現了(le)明德科技特色教(jiao)(jiao)育(yu)走出(chu)國(guo)(guo)(guo)(guo)門、走向世(shi)界(jie)的宏遠目標(biao)。
學校先(xian)后被評(ping)為(wei)(wei)“江(jiang)蘇省青少年科技活動三星(xing)級先(xian)進(jin)集體(ti)”、“ 四星(xing)級先(xian)進(jin)集體(ti)”、“ 江(jiang)蘇省青少年電子(zi)技師(shi)(shi)認定活動先(xian)進(jin)單位”。機器人(ren)小(xiao)組(zu)被評(ping)為(wei)(wei)“蘇州市優秀教師(shi)(shi)群體(ti)”,指(zhi)導老師(shi)(shi)王(wang)金(jin)云被授予“全國優秀教師(shi)(shi)”稱號。
“雄關(guan)漫道真(zhen)如鐵,而今邁步從頭(tou)越。”明德(de)高(gao)級中學(xue)(xue)將(jiang)秉承了“大學(xue)(xue)之(zhi)道,在明明德(de)”的校訓;堅守“明德(de)尚才,與時(shi)俱進,為學(xue)(xue)生(sheng)終身可(ke)持(chi)續發展奠定基礎”的辦學(xue)(xue)理念;堅持(chi)“現代化(hua)、國際(ji)化(hua)、特(te)(te)色化(hua)”的辦學(xue)(xue)思路,規范管理,扎實工作,沿著現代化(hua),國際(ji)化(hua),特(te)(te)色化(hua)的辦學(xue)(xue)之(zhi)路,勇(yong)往直前(qian)。