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學校簡介

明德(de)高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)是一(yi)(yi)所歷(li)史悠久、環境優(you)美、教學(xue)(xue)設施(shi)先進(jin)、師(shi)資力量(liang)雄(xiong)(xiong)厚、管理(li)(li)科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)現(xian)代化重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。其前身為世界著名實驗物理(li)(li)學(xue)(xue)家吳(wu)健雄(xiong)(xiong)之父吳(wu)仲裔先生(sheng)在(zai)1913年創辦的(de)(de)(de)明德(de)女(nv)子職業學(xue)(xue)校。吳(wu)健雄(xiong)(xiong)博士從1973年第一(yi)(yi)次回國(guo)起，一(yi)(yi)生(sheng)中(zhong)(zhong)回國(guo)9次，回明德(de)5次，傾其一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)積蓄設立（紐約）吳(wu)仲裔獎(jiang)學(xue)(xue)金基金會。為明德(de)建造實驗樓、添置(zhi)設備(bei)、培(pei)訓師(shi)資、聘(pin)請(qing)外教、培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)，發展學(xue)(xue)校，提升了(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)品位，擴大了(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)影響(xiang)。

辦學理念

“明(ming)(ming)德”語出《大(da)學(xue)(xue)》“大(da)學(xue)(xue)之道，在明(ming)(ming)明(ming)(ming)德”。以明(ming)(ming)德為校名，旨在崇德、揚德，培(pei)養德才(cai)(cai)兼(jian)備人才(cai)(cai)。明(ming)(ming)德繼承吳仲裔先生(sheng)(sheng)優良的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)傳(chuan)統，遵循“大(da)學(xue)(xue)之道，在明(ming)(ming)明(ming)(ming)德”的(de)(de)校訓，樹立“明(ming)(ming)德尚(shang)才(cai)(cai)，與時俱進，為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)終身可持續發展奠定基礎”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，明(ming)(ming)確(que)“現(xian)代(dai)化、國(guo)際(ji)化、特色(se)化，為‘把明(ming)(ming)德辦(ban)成全(quan)國(guo)重(zhong)點學(xue)(xue)校’而奮斗(dou)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)向(xiang)，教師(shi)“敬業、愛生(sheng)(sheng)、嚴教、善導”，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“礪志、惜時、博學(xue)(xue)、致用”，形成了“崇德、尚(shang)才(cai)(cai)、求(qiu)實、創新(xin)”的(de)(de)校風。

辦學成果

學校積淀(dian)了深厚(hou)的文化底蘊，形成了崇德，尚才(cai)，求實，創(chuang)新的校風(feng)，敬業，愛生，嚴(yan)教(jiao)，善導的教(jiao)風(feng)和勵(li)志，惜時(shi)，博學，致用的學風(feng)。為(wei)國家培養(yang)了大量的棟梁(liang)之才(cai)，世(shi)界著名物理(li)學家吳健雄博士就是杰出的代表。

進(jin)入新(xin)世紀，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)吳健雄科學(xue)精神(shen)的(de)引領下，發奮進(jin)取，銳意改革(ge)，大力(li)提升辦學(xue)質(zhi)量。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)完(wan)成(cheng)了(le)(le)省(sheng)(sheng)“十五”規劃課(ke)題(ti)《重點高中環(huan)(huan)境(jing)教(jiao)育(yu)與學(xue)生素質(zhi)發展整合研究》和蘇州市“十五”規劃重點課(ke)題(ti)《現(xian)(xian)代(dai)環(huan)(huan)境(jing)教(jiao)育(yu)課(ke)程設置及教(jiao)育(yu)策(ce)略研究》，走(zou)出了(le)(le)一條環(huan)(huan)境(jing)教(jiao)育(yu)，機器(qi)(qi)人教(jiao)育(yu)，藝術教(jiao)育(yu)多元發展的(de)特(te)色(se)教(jiao)育(yu)之路(lu)。先后獲(huo)得(de)了(le)(le)“江蘇省(sheng)(sheng)首批環(huan)(huan)境(jing)教(jiao)育(yu)先進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“江蘇省(sheng)(sheng)首批‘綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)’”、“全(quan)國(guo)(guo)綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)活動先進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，“全(quan)國(guo)(guo)校(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)(huan)境(jing)管(guan)理項目成(cheng)員學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”等榮(rong)譽稱號(hao)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)機器(qi)(qi)人小組先后獲(huo)得(de)全(quan)國(guo)(guo)一等獎(jiang)8項，全(quan)國(guo)(guo)冠軍4次，省(sheng)(sheng)級競賽一等獎(jiang)28項；還分別獲(huo)得(de)了(le)(le)蘇州、澳(ao)大利亞(ya)以及泰國(guo)(guo)舉行的(de)“國(guo)(guo)際青少年機器(qi)(qi)人競賽”的(de)季軍、亞(ya)軍和一等獎(jiang)，實現(xian)(xian)了(le)(le)明德科技特(te)色(se)教(jiao)育(yu)走(zou)出國(guo)(guo)門、走(zou)向世界的(de)宏(hong)遠目標。

學校先(xian)后被評(ping)為“江(jiang)蘇(su)省青少年科技活動(dong)三星(xing)級先(xian)進(jin)集體”、“ 四星(xing)級先(xian)進(jin)集體”、“ 江(jiang)蘇(su)省青少年電子技師(shi)認定活動(dong)先(xian)進(jin)單(dan)位”。機(ji)器人(ren)小(xiao)組(zu)被評(ping)為“蘇(su)州市優秀教師(shi)群體”，指導(dao)老師(shi)王金云被授予(yu)“全國優秀教師(shi)”稱號。

“雄關漫(man)道(dao)真如鐵，而(er)今邁步從頭(tou)越。”明德(de)高級中學(xue)將秉承了“大學(xue)之道(dao)，在明明德(de)”的(de)(de)校(xiao)訓；堅守“明德(de)尚才，與(yu)時俱進，為學(xue)生(sheng)終(zhong)身(shen)可持續(xu)發展奠定基礎”的(de)(de)辦(ban)學(xue)理(li)念；堅持“現代化(hua)(hua)(hua)、國際(ji)化(hua)(hua)(hua)、特色(se)化(hua)(hua)(hua)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)思(si)路(lu)，規范管理(li)，扎實工作(zuo)，沿著現代化(hua)(hua)(hua)，國際(ji)化(hua)(hua)(hua)，特色(se)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)辦(ban)學(xue)之路(lu)，勇(yong)往直前(qian)。