太倉(cang)市華(hua)頓(dun)外國(guo)(guo)語學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)一(yi)(yi)所(suo)十五年一(yi)(yi)貫制的(de)全寄(ji)宿(su)高端民辦(ban)雙語國(guo)(guo)際化學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)位于(yu)太倉(cang)市蘇州中(zhong)路200號(hao),占(zhan)地120畝,交通便(bian)捷,環(huan)境(jing)優雅,齊全的(de)設備設施、舒適完備的(de)住宿(su)條件,為學(xue)生營造了(le)(le)溫馨的(de)家(jia)外家(jia)的(de)學(xue)習(xi)環(huan)境(jing)。學(xue)校(xiao)(xiao)在名校(xiao)(xiao)長的(de)帶領下,匯聚(ju)了(le)(le)一(yi)(yi)大批業(ye)務精湛,敬業(ye)善導、樂于(yu)奉獻的(de)中(zhong)外師資團隊,實現與上(shang)海教育教學(xue)同步,共享優質資源,接軌國(guo)(guo)際先進(jin)教育。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)由中銳(rui)教(jiao)育(yu)集團投資創(chuang)辦,中銳(rui)教(jiao)育(yu)集團先后投資創(chuang)辦了蘇州(zhou)伊頓(dun)國(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、合肥世界外國(guo)(guo)語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、太倉(cang)市(shi)華頓(dun)外國(guo)(guo)語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)等14所(suo)基(ji)礎教(jiao)育(yu)及職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)特(te)色院校(xiao),是目前國(guo)(guo)內教(jiao)育(yu)業(ye)務范圍廣(guang),投資規模大的(de)教(jiao)育(yu)集團之(zhi)一。
以(yi)江蘇省課(ke)程方(fang)案為(wei)基(ji)(ji)本(ben)框架,實(shi)現基(ji)(ji)礎型(xing)課(ke)程校本(ben)化實(shi)施,為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)全面發展打下良好的(de)知識、技(ji)能、方(fang)法、素養的(de)基(ji)(ji)礎。
(1)奠(dian)基課(ke)程:奠(dian)基課(ke)程是(shi)遵循(xun)學校辦學理(li)念和(he)培養目(mu)標,奠(dian)定學生(sheng)成為杰出人(ren)才的基礎。奠(dian)基課(ke)程共有四門(men),貫穿小學、初(chu)中、高中三個學段。
公民修(xiu)養(yang)課程(cheng):這(zhe)是一(yi)門行(xing)為(wei)課程(cheng),它主要不是在教室(shi)講(jiang)授,而(er)是貫穿在學生整個學習生活(huo)過程(cheng)中;課程(cheng)旨(zhi)在通過禮儀教育、言(yan)行(xing)規范、儀式熏陶、情感陶冶、心靈導引等途徑,提升人格修(xiu)養(yang),培養(yang)紳士氣質和貴族精(jing)神。
思(si)(si)維(wei)品質課程:思(si)(si)維(wei)能(neng)力是一切能(neng)力的核心,該課程通過專項訓(xun)練(lian),使學(xue)生的思(si)(si)維(wei)不(bu)斷由低階走向高(gao)階,由低效走向高(gao)效,由一般(ban)思(si)(si)維(wei)走向創新思(si)(si)維(wei)。讓學(xue)生獲得更強大的學(xue)習能(neng)力,從而實(shi)現終(zhong)身學(xue)習,終(zhong)身發展(zhan)。
中西文(wen)化(hua)(hua)課程(cheng):該課程(cheng)建(jian)立(li)學(xue)生(sheng)良好的文(wen)化(hua)(hua)意識(shi)和(he)全球視野。它(ta)一方(fang)面(mian)用(yong)祖國(guo)優秀傳統文(wen)化(hua)(hua)熏陶(tao)孩(hai)子(zi),使他(ta)們(men)變得聰慧(hui)、禮儀(yi)、仁愛、堅毅、守信(xin)、博學(xue),另一方(fang)面(mian)了(le)解西方(fang)文(wen)化(hua)(hua),西方(fang)的價值觀(guan)念(nian)、行為(wei)方(fang)式(shi)和(he)思維習(xi)慣(guan),同時通過比較獲得文(wen)化(hua)(hua)思辨力和(he)判斷(duan)力,這將為(wei)他(ta)們(men)成為(wei)世界性(xing)人才奠定基礎(chu)。
自(zi)然筆記(ji)課(ke)程:自(zi)然筆記(ji)課(ke)是實踐課(ke)程,融合了人(ren)與自(zi)然教(jiao)(jiao)育(yu)、觀察與寫作教(jiao)(jiao)育(yu)、審美教(jiao)(jiao)育(yu)和生(sheng)命教(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)生(sheng)通過種植(養殖)、觀察、記(ji)錄(lu)、體驗和感(gan)悟,感(gan)受自(zi)然,學(xue)會審美,體驗生(sheng)命的精(jing)彩、強悍(han)與堅韌。
(2)拓展課(ke)(ke)程:拓展課(ke)(ke)程為選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)程,它提供學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)興(xing)趣養成(cheng)、個性發展以(yi)(yi)及豐富學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)路徑與(yu)平臺,拓展課(ke)(ke)程包括興(xing)趣課(ke)(ke)(學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)),如(ru)舞蹈、聲樂、劇社、棋類等,特(te)長(chang)課(ke)(ke)(特(te)色課(ke)(ke)),如(ru)太極拳、書法課(ke)(ke)、武技課(ke)(ke)等,以(yi)(yi)及學(xue)(xue)(xue)(xue)科拓展課(ke)(ke):如(ru)語文(wen)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)、外語等國家課(ke)(ke)程的(de)延伸與(yu)拓展。
(3)探究(jiu)課(ke)程(cheng):探究(jiu)課(ke)程(cheng)培養(yang)學生發現力、研究(jiu)力和創造力,如(ru)結合太倉地域特點,開設(she)以鄭和與(yu)海(hai)上絲綢之路等為主題的探究(jiu)課(ke)程(cheng)等。
華頓(dun)中加(jia)(jia)項目是我校與加(jia)(jia)拿大BC省(sheng)甘露(lu)市合作開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)高中直升(sheng)項目。學(xue)(xue)(xue)(xue)生在我校完成(cheng)兩年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(10年級和11年級)并修(xiu)滿(man)規定(ding)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)分后在12年級直升(sheng)加(jia)(jia)拿大甘露(lu)市下(xia)屬(shu)的(de)(de)(de)(de)公立學(xue)(xue)(xue)(xue)校,學(xue)(xue)(xue)(xue)生在修(xiu)滿(man)加(jia)(jia)方學(xue)(xue)(xue)(xue)校所規定(ding)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)分并且成(cheng)績合格后可直接(jie)收獲加(jia)(jia)拿大畢業證書。最終(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生將持加(jia)(jia)拿大高中畢業證書直接(jie)申請(qing)加(jia)(jia)拿大大學(xue)(xue)(xue)(xue)。華頓(dun)外國語學(xue)(xue)(xue)(xue)校認為(wei):學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)核心就(jiu)是課(ke)(ke)程,學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)程思想決定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)什么,怎么學(xue)(xue)(xue)(xue),為(wei)什么學(xue)(xue)(xue)(xue);華頓(dun)外國語學(xue)(xue)(xue)(xue)校改變傳(chuan)統學(xue)(xue)(xue)(xue)校德育(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)分離現象(xiang),以整個校園為(wei)課(ke)(ke)堂,所有教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活動為(wei)課(ke)(ke)程,以科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)育(yu)人觀進(jin)行重構,形成(cheng)實現“全(quan)人教(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)(de)博雅課(ke)(ke)程體系。
作IB世界學校中的(de)一員,我校已獲得IB高(gao)中課程(DP)的(de)授(shou)權,并有望在近期獲得IB小(xiao)學課程(PYP)的(de)授(shou)權。學校將攜手中外(wai)方教師努(nu)力(li)把(ba)華頓(dun)打造成(cheng)為一所國(guo)(guo)際(ji)化的(de)IB-DP和IB-PYP授(shou)權學校,攜手世界上其(qi)IB學校共同秉承舊(jiu)課程理念,為下(xia)一代探索(suo)高(gao)質量的(de)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)。
DP階(jie)段是整個IB課(ke)(ke)程體(ti)系中較早開(kai)設的(de)階(jie)段(1968年(nian))。這個階(jie)段的(de)課(ke)(ke)程對16-19歲的(de)學生開(kai)放。整個課(ke)(ke)程為時兩年(nian),相(xiang)當(dang)于國內的(de)高(gao)二高(gao)三(san),完成(cheng)DP階(jie)段的(de)課(ke)(ke)程后即可進入大學進行(xing)學習。
整個課程(cheng)分(fen)為六(liu)門學(xue)(xue)(xue)科組(zu)課程(cheng)和三門核心課程(cheng)。六(liu)大(da)學(xue)(xue)(xue)科涵(han)蓋:語言A(母語)、語言B(習(xi)得語)、個人與(yu)社會學(xue)(xue)(xue)(歷(li)史(shi)、地理(li)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)、哲學(xue)(xue)(xue)等)、實驗科學(xue)(xue)(xue)(物理(li)、化學(xue)(xue)(xue)、生物等)、數學(xue)(xue)(xue)、藝術與(yu)選修。三大(da)核心課程(cheng)包(bao)括(kuo)知識理(li)論(TOK),拓展論文(EE),活動(CAS)。
CAIE,全稱Cambridge Assessment International Examinations,是劍橋(qiao)考試(shi)(shi)委(wei)員(yuan)會旗下的(de)三大考試(shi)(shi)委(wei)員(yuan)會之一,成立(li)于1858年。目前為全世界超過160個國家,超過10000所(suo)學校提供(gong)教育(yu)項目授權和教育(yu)考試(shi)(shi)服務。Primary,Secondary,IGCSE和A-Level等都是CAIE旗下的(de)全球考試(shi)(shi)。
在IB-DP的基礎上,我校引入英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)劍橋國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)項目,正(zheng)式成為A-Level官(guan)方授權(quan)學(xue)校。A-Level屬于英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高中(zhong)課程(cheng),是劍橋國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)考(kao)試(CAIE)中(zhong)信譽度高,國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)認證的考(kao)試,是英(ying)語(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、加拿大、澳大利(li)亞、新西蘭等)大學(xue)申(shen)請較(jiao)(jiao)受認可(ke)的文憑(ping)。A-Level課程(cheng)秉承了(le)英(ying)式教育的嚴謹,一年兩考(kao),課程(cheng)選擇靈活,相規避中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)生的語(yu)言(yan)劣勢,是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)生較(jiao)(jiao)易適應的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)課程(cheng)。