蘇(su)(su)州科技學(xue)(xue)院附(fu)屬中(zhong)學(xue)(xue)(吳江市松陵(ling)高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)),原(yuan)吳江市松陵(ling)第一中(zhong)學(xue)(xue),始建(jian)(jian)校于1974年(nian)(nian)(nian)。2005年(nian)(nian)(nian)7月,初、高中(zhong)分設,獨立(li)建(jian)(jian)制成吳江市松陵(ling)高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue),并于同年(nian)(nian)(nian)創建(jian)(jian)成江蘇(su)(su)省(sheng)三星級(ji)高中(zhong)。2007年(nian)(nian)(nian)與高校緊密合作,成為蘇(su)(su)州科技學(xue)(xue)院附(fu)屬中(zhong)學(xue)(xue)。今年(nian)(nian)(nian)正在積極創建(jian)(jian)省(sheng)四(si)星級(ji)高中(zhong)。
學(xue)(xue)校(xiao)堅持“錯位發展(zhan)、超(chao)越自我”的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理(li)念,秉承“超(chao)越自我,精(jing)誠(cheng)致(zhi)遠(yuan)”的(de)(de)校(xiao)訓,重(zhong)視學(xue)(xue)生人文精(jing)神、藝術(shu)素(su)養(yang)、實(shi)踐能力、創新意識的(de)(de)培養(yang),追求(qiu)造(zao)就個性化的(de)(de)、有特(te)長的(de)(de)、具有競爭力的(de)(de)創新型人才,現已(yi)形成了鮮明的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)特(te)色(se)。學(xue)(xue)校(xiao)每年升學(xue)(xue)率在98%以(yi)上,畢(bi)業生進入(ru)社會(hui),有較強的(de)(de)適應力和競爭力。盡(jin)管辦(ban)(ban)學(xue)(xue)歷史不長,但(dan)已(yi)經(jing)有一批學(xue)(xue)生畢(bi)業后(hou)成為優秀的(de)(de)企業管理(li)者(zhe)和地方行政領導。
在治校(xiao)過程(cheng)中,必(bi)須(xu)(xu)牢牢把握“求(qiu)(qiu)實(shi)(shi)”,即全面了(le)解實(shi)(shi)情,堅(jian)持立(li)足(zu)校(xiao)本(ben)、人(ren)(ren)本(ben),實(shi)(shi)事(shi)求(qiu)(qiu)是(shi)(shi)、腳(jiao)踏(ta)實(shi)(shi)地從(cong)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)小事(shi)做(zuo)起(qi),做(zuo)好每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)小事(shi),達成教(jiao)(jiao)育與管(guan)理(li)過程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)致(zhi)化(hua)。在辦學(xue)(xue)理(li)念上(shang),立(li)求(qiu)(qiu)不(bu)斷(duan)“創新(xin)”。走錯位(wei)發展之路(lu),打造學(xue)(xue)校(xiao)特(te)色品牌,是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)永(yong)恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)(qiu)。辦學(xue)(xue)策略的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)、育人(ren)(ren)方法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)、管(guan)理(li)模式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)等,積極應(ying)對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自身(shen)基(ji)礎和(he)(he)區域文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點,順應(ying)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu),努(nu)力(li)使(shi)學(xue)(xue)校(xiao)不(bu)斷(duan)攀(pan)升。教(jiao)(jiao)風:嚴謹、博(bo)愛(ai)“嚴謹”是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)必(bi)須(xu)(xu)具備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)態度和(he)(he)從(cong)教(jiao)(jiao)態度,為了(le)不(bu)讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得(de)到任(ren)何一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、模糊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識信(xin)(xin)息,每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)必(bi)須(xu)(xu)認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)、充(chong)分地準備(bei)好每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)堂課,讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能夠(gou)全面系統地領(ling)會(hui),做(zuo)到精(jing)(jing)(jing)益求(qiu)(qiu)精(jing)(jing)(jing)。“博(bo)愛(ai)”是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種師(shi)德(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現,要(yao)求(qiu)(qiu)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)以博(bo)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胸懷,去(qu)接受容納每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(包括他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)點),去(qu)愛(ai)護(hu)他(ta)們,精(jing)(jing)(jing)心(xin)哺(bu)育他(ta)們,使(shi)他(ta)們快樂成長。學(xue)(xue)風:致(zhi)誠、求(qiu)(qiu)真(zhen)(zhen)(zhen)“致(zhi)誠”是(shi)(shi)做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)準則,誠實(shi)(shi)、誠信(xin)(xin)、忠誠都(dou)應(ying)該從(cong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)起(qi),學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)德(de)育離不(bu)開這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)“誠”字(zi),有了(le)這個(ge)“誠”字(zi),就有了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份(fen)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)心(xin)。“求(qiu)(qiu)真(zhen)(zhen)(zhen)”是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種學(xue)(xue)習、求(qiu)(qiu)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度,也是(shi)(shi)陶行知教(jiao)(jiao)育思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)實(shi)(shi)體(ti)現,要(yao)求(qiu)(qiu)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)腳(jiao)踏(ta)實(shi)(shi)地地學(xue)(xue)習,求(qiu)(qiu)得(de)真(zhen)(zhen)(zhen)知,懂得(de)真(zhen)(zhen)(zhen)理(li),學(xue)(xue)做(zuo)真(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)(ren)。
鮮明的(de)辦(ban)學(xue)特(te)色和優(you)異的(de)辦(ban)學(xue)成(cheng)績,使學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后榮(rong)獲江蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)特(te)色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、江蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)體育(yu)項目傳統(tong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、江蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、江蘇(su)(su)省(sheng)(sheng)模(mo)范教(jiao)(jiao)工之家、蘇(su)(su)州市(shi)依法治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)進學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蘇(su)(su)州市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)信息化示范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蘇(su)(su)州市(shi)雙語實驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蘇(su)(su)州市(shi)突出貢(gong)獻學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和吳江市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)果顯著學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等多(duo)項殊(shu)榮(rong)。
學校(xiao)將繼續堅(jian)持(chi)錯位發展戰略,打造藝(yi)體(ti)特色(se)品(pin)牌,探索國(guo)際化教育(yu),推進教師專業化發展,凝心聚力、務實求(qiu)進,向江蘇省四星級高中、江蘇省特色(se)名校(xiao)邁進。
學校占(zhan)地68660.15平方米,有教(jiao)學區(qu)、運動區(qu)、生活區(qu)三(san)個相對獨立的區(qu)域。學校布局合理,環境優美,有專用(yong)(yong)的體育(yu)館、藝術樓(lou)、科文樓(lou)、實(shi)驗(yan)樓(lou)等(deng),設施齊全,利(li)用(yong)(yong)高效。