吳江(jiang)汾湖高(gao)(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)于(yu)2009年(nian)8月由擁有60多年(nian)辦學(xue)(xue)歷(li)史的黎里高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)和蘆墟(xu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)兩所江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)三(san)星級(ji)普通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)優化(hua)整合(he)而(er)成。2011年(nian)11月,學(xue)(xue)校(xiao)順利通過了三(san)星級(ji)普通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)復審(shen)(shen)現場考察驗收。2017年(nian)12月,學(xue)(xue)校(xiao)又高(gao)(gao)標準通過三(san)星級(ji)普通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)復審(shen)(shen)現場考察。光榮(rong)與夢想同(tong)行同(tong)伴,淚水與汗水鑄就輝煌。汾湖高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)已獲得江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)平安學(xue)(xue)校(xiao)、江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)足(zu)球特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)、蘇(su)(su)州(zhou)市(shi)(shi)德育先進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)、蘇(su)(su)州(zhou)市(shi)(shi)文(wen)明禮儀(yi)示范學(xue)(xue)校(xiao)、蘇(su)(su)州(zhou)市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)教育技術裝備(bei)管理先進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)、蘇(su)(su)州(zhou)市(shi)(shi)吳江(jiang)區(qu)模范學(xue)(xue)校(xiao)、吳江(jiang)區(qu)文(wen)化(hua)型特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)等榮(rong)譽稱號。
“百舸爭流千帆競,誰攬潮頭第一(yi)波(bo)”!前進中(zhong)(zhong)的汾湖高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue),深知未(wei)(wei)來(lai)(lai)的發展任重而道遠(yuan),處于激烈競爭的高(gao)中(zhong)(zhong)教育環境,唯有把(ba)目光放得更(geng)(geng)遠(yuan),以科(ke)學(xue)的方法謀劃未(wei)(wei)來(lai)(lai),才能(neng)立于潮頭唱大(da)歌,呈現出蓬勃發展、蒸蒸日上(shang)的良好(hao)態勢。汾湖高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)正昂首闊步奮勇向前;相信(xin)汾高(gao)的明(ming)天會更(geng)(geng)精(jing)彩。
截止于(yu)2020年,校(xiao)園占地(di)面(mian)積87183平方(fang)米(mi)(130畝),建(jian)筑(zhu)面(mian)積33129平方(fang)米(mi),生均建(jian)筑(zhu)面(mian)積24.04平方(fang)米(mi)。現有(you)33個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班級(ji),在籍學(xue)生1728人(ren)(ren)(ren),學(xue)生來(lai)自吳(wu)江區的各個(ge)鄉鎮。學(xue)校(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)職(zhi)工165人(ren)(ren)(ren),其中專任教(jiao)(jiao)師(shi)162人(ren)(ren)(ren)。在專任教(jiao)(jiao)師(shi)中,本科學(xue)歷(li)占100%;研(yan)究生42人(ren)(ren)(ren),占專任教(jiao)(jiao)師(shi)總數的25.9%。學(xue)校(xiao)現有(you)正高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren),高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)60人(ren)(ren)(ren);骨干教(jiao)(jiao)師(shi)48人(ren)(ren)(ren),其中省特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)、蘇州市學(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)4人(ren)(ren)(ren),吳(wu)江區級(ji)學(xue)科、學(xue)術、德育帶(dai)頭人(ren)(ren)(ren)9人(ren)(ren)(ren),吳(wu)江區能手(shou)、新秀(xiu)類共(gong)34人(ren)(ren)(ren)。
汾湖高(gao)(gao)級(ji)中學(xue)(xue)成(cheng)立以來,學(xue)(xue)校的(de)(de)建設和(he)(he)(he)發展駛上了快車道。在“閃光(guang)教(jiao)(jiao)育”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念(nian)的(de)(de)指引下,學(xue)(xue)校堅持追求和(he)(he)(he)實踐精致管理和(he)(he)(he)有(you)(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue),全面(mian)提升了教(jiao)(jiao)育質(zhi)量。學(xue)(xue)校一(yi)方面(mian)以“有(you)(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)課堂長能力,有(you)(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)出成(cheng)績(ji)”為突(tu)破(po)口,注(zhu)重向課堂45分鐘(zhong)要效(xiao)(xiao)益,努力打造(zao)高(gao)(gao)效(xiao)(xiao)的(de)(de)課堂;另(ling)一(yi)方面(mian),以“三率(lv)一(yi)本(ben)”(“三率(lv)一(yi)本(ben)”即(ji)布置率(lv)、批改率(lv)、范卷率(lv)和(he)(he)(he)糾(jiu)錯本(ben))和(he)(he)(he)“糾(jiu)錯教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”為抓手(shou),優化作業管理,提高(gao)(gao)作業訓(xun)(xun)練(lian)(lian)的(de)(de)有(you)(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)度,以有(you)(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)促進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)提升,實現了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量“一(yi)年一(yi)個新臺階”的(de)(de)跨越式(shi)發展。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終堅持以人(ren)為(wei)(wei)本,提出(chu)了(le)(le)“尋找閃(shan)(shan)光(guang)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu),讓優秀成為(wei)(wei)一種習慣(guan)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念,實(shi)踐和探索“閃(shan)(shan)光(guang)教(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特色(se),讓學(xue)(xue)生在(zai)“閃(shan)(shan)光(guang)”中得(de)到全面發展(zhan)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)學(xue)(xue)年通過(guo)組織開(kai)展(zhan)科技文化(hua)藝術節、體(ti)育(yu)運動(dong)會等活動(dong),不斷(duan)創新優化(hua)活動(dong)形式(shi)和內容(rong),從多方面挖掘學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)閃(shan)(shan)光(guang)點。根據“閃(shan)(shan)光(guang)教(jiao)(jiao)育(yu)”理念,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)制訂 “每(mei)周一星(xing)(xing)”的(de)(de)(de)評選(xuan)細則,積極開(kai)展(zhan)“學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”和“班級”兩個層面的(de)(de)(de)“每(mei)周一星(xing)(xing)”的(de)(de)(de)評選(xuan)活動(dong),評出(chu)了(le)(le)一大(da)批在(zai)不同方面有特長(chang)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue),構建了(le)(le)德(de)育(yu)新陣地——星(xing)(xing)光(guang)大(da)道,將“每(mei)周一星(xing)(xing)”獲得(de)者的(de)(de)(de)照片和事(shi)跡,以燈(deng)箱廣告的(de)(de)(de)方式(shi)布置在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主干道上(shang),使(shi)之如星(xing)(xing)光(guang)般熠(yi)熠(yi)閃(shan)(shan)爍,更好地發揮了(le)(le)榜樣的(de)(de)(de)示范作用。