張家(jia)港(gang)市(shi)暨(ji)(ji)陽(yang)(yang)高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)興建(jian)(jian)(jian)于1978年(nian)7月,原(yuan)址(zhi)為(wei)張家(jia)港(gang)市(shi)暨(ji)(ji)陽(yang)(yang)中(zhong)路(lu)361號,建(jian)(jian)(jian)校(xiao)時為(wei)完中(zhong)。1997年(nian)易地新(xin)建(jian)(jian)(jian),成立張家(jia)港(gang)市(shi)暨(ji)(ji)陽(yang)(yang)高級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),校(xiao)址(zhi)為(wei)暨(ji)(ji)陽(yang)(yang)西路(lu)1號。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地面積85344.22平方米,合128.02畝(mu),校(xiao)舍(she)建(jian)(jian)(jian)筑面積55312平方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)園(yuan)環境優美(mei),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施齊(qi)全。2003年(nian)被命名為(wei)江蘇(su)省重點高中(zhong),2006年(nian)創建(jian)(jian)(jian)為(wei)江蘇(su)省四星(xing)級(ji)普通高中(zhong)。
學(xue)(xue)校是張(zhang)家港市高中(zhong)課(ke)堂教學(xue)(xue)改革(ge)的(de)排頭兵,是蘇州市有效教學(xue)(xue)項目學(xue)(xue)校,實施多(duo)年的(de)“目標教學(xue)(xue)策略”課(ke)堂教學(xue)(xue)模(mo)式,是張(zhang)家港市高中(zhong)課(ke)堂教學(xue)(xue)改革(ge)一張(zhang)亮麗的(de)名(ming)片。學(xue)(xue)校緊緊依(yi)托每年成功申(shen)報的(de)多(duo)個省市科(ke)研課(ke)題,在課(ke)堂教學(xue)(xue)改革(ge)的(de)道路上穩(wen)步前行。
十三五期間,學(xue)校(xiao)將在新時(shi)代中國(guo)特(te)色(se)社會主義思想引領下,依法治校(xiao),文化立校(xiao),堅持走內(nei)涵(han)發(fa)展、特(te)色(se)發(fa)展、高品質發(fa)展之(zhi)路,辦一(yi)所人文和科學(xue)并重(zhong)的卓越高中。特(te)別關注學(xue)生多元而(er)有個(ge)性的發(fa)展,努(nu)力為每一(yi)個(ge)孩子提供更適合(he)的教育,努(nu)力讓暨陽(yang)高中成為師生精神成長、生命舒展、包容(rong)有愛的美好家(jia)園。
學校高(gao)舉“成長(chang)(chang)教育”旗幟,秉承“尊重生命的(de)(de)多(duo)樣成長(chang)(chang)”的(de)(de)教育理念,踐(jian)行“遠志(zhi)、力行、博學、悅納”的(de)(de)校訓,致力于培養“身心健康、立(li)志(zhi)高(gao)遠、學力深厚(hou)、包容合作(zuo)、開放創新”的(de)(de)杰出公民。
學(xue)校“主(zhu)(zhu)體德(de)育(yu)”特色(se)鮮明。以(yi)豐富的校園活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)為(wei)載(zai)體,打造具有暨陽特色(se)的“主(zhu)(zhu)體德(de)育(yu)”課(ke)程(cheng)(cheng)體系,即以(yi)儀式(shi)教育(yu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)和生涯(ya)規(gui)劃(hua)為(wei)主(zhu)(zhu)的“遠志”德(de)育(yu)課(ke)程(cheng)(cheng),以(yi)好習慣(guan)培養、主(zhu)(zhu)題月活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)系列為(wei)主(zhu)(zhu)的“力行(xing)”德(de)育(yu)課(ke)程(cheng)(cheng),以(yi)“一二三四五育(yu)人(ren)工程(cheng)(cheng)”為(wei)主(zhu)(zhu)的“博學(xue)”德(de)育(yu)課(ke)程(cheng)(cheng),以(yi)社團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、志愿者服(fu)務、自(zi)主(zhu)(zhu)管理(li)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)為(wei)主(zhu)(zhu)的“悅納(na)”德(de)育(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)。主(zhu)(zhu)體德(de)育(yu)就(jiu)是要喚(huan)醒學(xue)生成長自(zi)覺,引領學(xue)生成長需求(qiu),突出學(xue)生發展過程(cheng)(cheng)中的自(zi)主(zhu)(zhu)性和主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)(dong)性。省道(dao)德(de)模范、中國消除貧(pin)困(kun)獎獲得者郭秦同(tong)學(xue)和2010屆市文科高考總分第一名(ming)徐蓀娜同(tong)學(xue)就(jiu)是其中的杰出代表(biao)。
學校成(cheng)功創建(jian)(jian)(jian)為(wei)江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)“高中生(sheng)心理發展指導(dao)”課(ke)(ke)程(cheng)基地、蘇(su)(su)州(zhou)市“高中語文主(zhu)題閱讀(du)”課(ke)(ke)程(cheng)實驗基地,是張(zhang)家(jia)港市課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)先進(jin)學校,蘇(su)(su)州(zhou)市藝術(shu)教育特色(se)學校,是江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)和全國心理健康教育特色(se)學校。學校的“高中生(sheng)生(sheng)涯規劃指導(dao)”特色(se)課(ke)(ke)程(cheng)、體育特色(se)課(ke)(ke)程(cheng)等建(jian)(jian)(jian)設(she)成(cheng)效同樣明顯。學校開創性(xing)地建(jian)(jian)(jian)設(she)汪集旸院士地熱科(ke)普工作站,為(wei)學生(sheng)的夢想插上科(ke)學的翅(chi)膀。
學(xue)(xue)校積極(ji)探索國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)新思(si)路,2015年(nian)與(yu)美(mei)(mei)國威斯康星州華(hua)沙學(xue)(xue)區華(hua)沙高(gao)中(zhong)締結為友好學(xue)(xue)校,開展課程共建(jian);2016年(nian)與(yu)美(mei)(mei)國波士頓善恩教育合作開設英語原著閱(yue)讀(du)課程;每年(nian)實質性開展浸潤式游學(xue)(xue)活動(dong),提升教育開放水(shui)平,拓(tuo)寬學(xue)(xue)生(sheng)視野,增長(chang)學(xue)(xue)生(sheng)見識,為學(xue)(xue)生(sheng)成長(chang)成材開辟了新的道路。