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學校簡介

靖江市斜橋中(zhong)學(xue)(xue)創辦于(yu)1956年(nian)，現為(wei)江蘇省(sheng)三星級(ji)普(pu)通高中(zhong)、江蘇省(sheng)文明單位、江蘇省(sheng)語(yu)文閱讀能力(li)建構實驗課(ke)程基(ji)地、江蘇省(sheng)普(pu)通高中(zhong)科研基(ji)地學(xue)(xue)校。五(wu)十多年(nian)的(de)砥礪，半個多世紀的(de)輝煌，發揚優秀傳統，譜寫嶄(zhan)新(xin)樂章！目(mu)前，全(quan)校師生正(zheng)以全(quan)新(xin)的(de)面貌，高昂的(de)斗志，飽(bao)滿的(de)熱情，與(yu)時俱(ju)進(jin)，開拓進(jin)取，向省(sheng)四星級(ji)高中(zhong)行列奮(fen)進(jin)！

學校(xiao)占地(di)84342m2，建(jian)筑面積達4萬m2。教學樓(lou)、辦公樓(lou)、實驗樓(lou)、圖書館、師生公寓等設施布(bu)局錯落有致，校(xiao)園(yuan)環境(jing)優美，景色宜人。精美的校(xiao)園(yuan)環境(jing)與精心打造的校(xiao)園(yuan)文(wen)化，彰顯著(zhu)濃郁的文(wen)化氛圍(wei)、書香(xiang)氣息(xi)。

師資力量

截止于2009年，學校(xiao)(xiao)擁有(you)一支思想好、作風(feng)正、業(ye)務精、敬業(ye)愛生的(de)骨干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍。現有(you)41個(ge)教(jiao)(jiao)學班，專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)223人(ren)(ren)，其(qi)中正高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)，江(jiang)(jiang)蘇特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)，泰州市特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)后備人(ren)(ren)才3人(ren)(ren)、卓越教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養對(dui)象(xiang)2人(ren)(ren)，高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)64人(ren)(ren)；省(sheng)市優秀(xiu)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作者(zhe)16人(ren)(ren)，泰州市名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)、學科帶頭人(ren)(ren)3人(ren)(ren)，靖江(jiang)(jiang)市名校(xiao)(xiao)長１人(ren)(ren)，靖江(jiang)(jiang)市名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)3人(ren)(ren)，江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)“333”、泰州市“311”、靖江(jiang)(jiang)市“213”工(gong)(gong)程培養對(dui)象(xiang)7人(ren)(ren)，市（縣）級以上骨干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)63人(ren)(ren)； 16名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生畢業(ye)，6名碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生在(zai)讀；2名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)出版了個(ge)人(ren)(ren)專著。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“尚德勵(li)能”為校(xiao)訓，始終(zhong)堅持(chi)依法辦學(xue)(xue)(xue)、規范辦學(xue)(xue)(xue)、民主(zhu)辦學(xue)(xue)(xue)，不斷創新管(guan)理(li)(li)思路，努力(li)構(gou)建(jian)和諧校(xiao)園(yuan)。堅持(chi)用(yong)制度管(guan)理(li)(li)校(xiao)園(yuan)，建(jian)立了職能部門、年級部相結(jie)合的(de)條塊(kuai)管(guan)理(li)(li)與(yu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)管(guan)理(li)(li)相結(jie)合的(de)現(xian)代管(guan)理(li)(li)模式(shi)；制訂(ding)了涵蓋各年級各學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)全程(cheng)教學(xue)(xue)(xue)計劃，實現(xian)了教學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)的(de)精(jing)致(zhi)化管(guan)理(li)(li)；建(jian)立了發(fa)展性師生評價管(guan)理(li)(li)制度，構(gou)建(jian)師生成長平(ping)臺。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)嚴格管(guan)理(li)(li)得到了家長和社(she)會的(de)普遍贊譽(yu)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)認真踐行“以(yi)文(wen)化人，為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)終身發(fa)(fa)展奠基”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，因材施教(jiao)(jiao)，充分挖掘和(he)發(fa)(fa)揮(hui)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)技能特長(chang)，深(shen)入實(shi)施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育，深(shen)入進行課(ke)(ke)程(cheng)改革的(de)(de)(de)探索(suo)和(he)實(shi)踐，努力(li)提高課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)效，有效促進了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)穩步提升。“163·主(zhu)(zhu)體(ti)課(ke)(ke)堂(tang)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)策略研究已(yi)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)，該課(ke)(ke)題研究被(bei)評為(wei)(wei)(wei)(wei)江蘇省(sheng)基礎教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果獎(jiang)二等獎(jiang)。此外，“社團”建設已(yi)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生自主(zhu)(zhu)管理的(de)(de)(de)一大(da)特色(se)(se)，《阜苑》校(xiao)刊、《求(qiu)索(suo)》校(xiao)報成(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)師生成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)平臺，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)在著力(li)培育和(he)打造“至善(shan)”特色(se)(se)文(wen)化。國家省(sheng)市(shi)媒體(ti)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)作過多次報道。

辦學成果

先(xian)進(jin)的(de)理(li)念(nian)，精致(zhi)的(de)管理(li)，使學(xue)校(xiao)辦學(xue)品(pin)位(wei)(wei)得到不(bu)斷提升(sheng)。學(xue)校(xiao)榮獲江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)文明單(dan)位(wei)(wei)、江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)德育(yu)先(xian)進(jin)學(xue)校(xiao)、江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)校(xiao)體育(yu)教育(yu)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)、江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)模范職工(gong)之(zhi)家、江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)中小學(xue)科技教育(yu)先(xian)進(jin)集體、江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)綠(lv)色(se)學(xue)校(xiao)、江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)健康促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)（金牌）、江(jiang)蘇省(sheng)(sheng)(sheng)平安校(xiao)園等數十項省(sheng)(sheng)(sheng)級以上榮譽稱(cheng)號，贏得了社會的(de)廣泛(fan)贊(zan)譽。