江(jiang)蘇省(sheng)泰興市(shi)第四(si)高級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(原江(jiang)蘇省(sheng)黃(huang)橋(qiao)(qiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)校(xiao))創(chuang)建于2004年(nian),由原長(chang)生中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、三(san)里中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、南新中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、霍(huo)莊(zhuang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)撤(che)并組建而(er)成(cheng)(cheng)江(jiang)蘇省(sheng)黃(huang)橋(qiao)(qiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)校(xiao),是(shi)一(yi)所按四(si)星(xing)級(ji)普(pu)通高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)標(biao)準(zhun)新建的(de)現(xian)代化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2005年(nian)成(cheng)(cheng)功(gong)晉(jin)升為(wei)江(jiang)蘇省(sheng)三(san)星(xing)級(ji)普(pu)通高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。2008年(nian)更名為(wei)泰興市(shi)第四(si)高級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)連續三(san)年(nian)獲(huo)得泰興市(shi)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)綜(zong)合考核一(yi)等獎。先后被評為(wei)“全(quan)國(guo)管理創(chuang)新模(mo)式學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“江(jiang)蘇省(sheng)青少年(nian)科(ke)技(ji)教育(yu)先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、 “ 江(jiang)蘇省(sheng)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會系統(tong)先進(jin)單位”。
學校堅持“學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)第(di)一,質(zhi)量至上(shang)”的(de)辦(ban)學理念,努(nu)力追求(qiu)“ 師(shi)(shi)德(de)高(gao)品位(wei)、師(shi)(shi)資高(gao)素質(zhi)、教學高(gao)質(zhi)量 ”的(de)辦(ban)學目標(biao)和(he)(he)“培(pei)養具(ju)有健全(quan)人格、良(liang)好學力和(he)(he)創(chuang)新精神的(de)中(zhong)國現(xian)代人” 育人目標(biao),面(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),全(quan)面(mian)關心學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),強(qiang)調“一個都(dou)不能少(shao)”、 “從最后(hou)一名(ming)抓起”。建立學困生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、待優生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)檔(dang)案(an),全(quan)面(mian)推行“研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)導(dao)師(shi)(shi)”制(zhi)度(du),真正做到(dao)因材施教,分類(lei)推進(jin),確保(bao)優秀生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),爭取希望生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),培(pei)養特長生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),鼓勵待優生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),使全(quan)體(ti)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)得到(dao)發展和(he)(he)提高(gao)。通過幾年的(de)努(nu)力已形成(cheng)“團結、守紀(ji)、求(qiu)實(shi)、創(chuang)新”的(de)校風(feng),“愛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、敬(jing)業、務實(shi)、創(chuang)新”的(de)教風(feng)和(he)(he)“崇德(de)、勤(qin)學、奮(fen)發、超越(yue)”的(de)學風(feng)。
我校(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育科(ke)研(yan)堅持與(yu)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)(de)提(ti)高相結(jie)合(he)(he)、與(yu)學(xue)(xue)(xue)生“終(zhong)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”目(mu)標的(de)(de)(de)實現相結(jie)合(he)(he)、與(yu)素質教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)整體推進相結(jie)合(he)(he)、與(yu)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)相結(jie)合(he)(he)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)承擔了7項(xiang)地市(shi)級(ji)以上的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)課題研(yan)究任務,其中(zhong)《黃橋(qiao)千年(nian)古鎮(zhen)(zhen)文化與(yu)校(xiao)園(yuan)文化建設(she)的(de)(de)(de)滲(shen)透》《數學(xue)(xue)(xue)探究式學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)》為國(guo)家級(ji)課題,《泰興市(shi)農村高中(zhong)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式的(de)(de)(de)建構與(yu)實踐研(yan)究》《“對話式”課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究》為省級(ji)課題,《黃橋(qiao)千年(nian)古鎮(zhen)(zhen)文化與(yu)校(xiao)園(yuan)文化建設(she)的(de)(de)(de)滲(shen)透》已結(jie)題。近5年(nian)來,教(jiao)(jiao)師在(zai)各級(ji)各類(lei)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)競賽中(zhong)獲獎的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)46人次(ci),全校(xiao)教(jiao)(jiao)師撰寫和(he)發(fa)表教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)論文600余篇。
學校(xiao)連(lian)續三(san)年獲得泰(tai)(tai)(tai)(tai)興市(shi)高中教(jiao)育(yu)教(jiao)學綜合(he)考核一(yi)等獎(jiang)。先(xian)(xian)(xian)后被評(ping)為“全國(guo)管理創新模式學校(xiao)”、“江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)青少年科技教(jiao)育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學校(xiao)”、 “ 江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)教(jiao)育(yu)學會系統先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“ 江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)‘十五(wu)’期間中小學‘優(you)美校(xiao)園(yuan)’”、“ 江(jiang)蘇(su)(su)省(sheng)平(ping)安校(xiao)園(yuan)”、“ 泰(tai)(tai)(tai)(tai)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)‘綠色學校(xiao)’”、“ 泰(tai)(tai)(tai)(tai)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)體育(yu)工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“ 泰(tai)(tai)(tai)(tai)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)職工之家”“ 泰(tai)(tai)(tai)(tai)興市(shi)德育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“泰(tai)(tai)(tai)(tai)興市(shi)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)黨支(zhi)部(bu)”、“泰(tai)(tai)(tai)(tai)興市(shi)軍訓(xun)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“泰(tai)(tai)(tai)(tai)興市(shi)德育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學校(xiao)”等。
校園分為東運動區(qu)(qu)(qu)、中教(jiao)學(xue)區(qu)(qu)(qu)、西生(sheng)活(huo)區(qu)(qu)(qu)三大塊。運動區(qu)(qu)(qu)包括(kuo)(kuo)8片籃球場、4片排球場、400米(mi)塑膠層面跑道的(de)標準田徑場和4300平方米(mi)的(de)風(feng)雨操場及(ji)其他各類運動區(qu)(qu)(qu)。教(jiao)學(xue)區(qu)(qu)(qu)包括(kuo)(kuo)集(ji)辦公室(shi)、圖書(shu)館、實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)、微(wei)機房等(deng)于一體的(de)綜(zong)合樓,三幢(chuang)現代(dai)化教(jiao)學(xue)樓和有(you)(you)近500個(ge)座位的(de)多(duo)功能(neng)報告廳(ting)。圖書(shu)館藏(zang)書(shu)15萬冊。有(you)(you)多(duo)媒體教(jiao)室(shi)62個(ge),物理實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)6個(ge),化學(xue)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)5個(ge),生(sheng)物實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)3個(ge),其他實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)和專用(yong)教(jiao)室(shi)10個(ge),有(you)(you)演播廳(ting)、多(duo)功能(neng)報告廳(ting)、階梯(ti)教(jiao)室(shi)等(deng)。網絡(luo)覆蓋學(xue)校所有(you)(you)辦公室(shi)和教(jiao)室(shi),所有(you)(you)教(jiao)學(xue)一線老師都(dou)配備(bei)了筆(bi)記本電(dian)腦,有(you)(you)4個(ge)網絡(luo)教(jiao)室(shi)。生(sheng)活(huo)區(qu)(qu)(qu)包括(kuo)(kuo)餐廳(ting)、浴室(shi)、后勤服(fu)務樓和四(si)幢(chuang)學(xue)生(sheng)公寓(yu),公寓(yu)內空調、洗漱間、衛生(sheng)間、儲藏(zang)柜等(deng)生(sheng)活(huo)設施(shi)配套齊全。
2004年8月由(you)原長生(sheng)、霍莊、三里(li)、南新四(si)所中學組(zu)建(jian)而(er)成(cheng)江(jiang)蘇省黃橋中學分校(xiao)。
2005年成功晉升為(wei)江蘇(su)省三星級普通高中。
2008年更(geng)名(ming)為泰興(xing)市第四(si)高(gao)級中學。
2011年,成立泰興(xing)市第四高級中學橫垛分校。
2014年(nian),橫垛分校(xiao)并入(ru)泰興(xing)市第四高級(ji)中學。
2016年學校開始(shi)創建江蘇(su)省(sheng)四星級高(gao)中。
2019年成(cheng)功晉升為江(jiang)蘇省四星級普通高(gao)中。