興(xing)(xing)化市第一中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，由位于城區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)昭(zhao)陽中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、城北(bei)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、魯(lu)迅中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)三校(xiao)(xiao)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)部優化整合而(er)(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)，重新(xin)組(zu)建(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一所高(gao)(gao)起點、高(gao)(gao)標準、現(xian)代化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue).學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)選址于原(yuan)昭(zhao)陽中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、文(wen)(wen)(wen)林(lin)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)以及(ji)由此(ci)(ci)東擴北(bei)拓而(er)(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)校(xiao)(xiao)區。文(wen)(wen)(wen)化底蘊(yun)豐(feng)厚，辦學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)豐(feng)碩，享(xiang)有“人文(wen)(wen)(wen)勝地(di)，俊彥搖籃”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美譽。2007年6月(yue)，經過深(shen)思(si)熟(shu)慮(lv)，反復論證，興(xing)(xing)化市政府、市教育局作(zuo)出(chu)重大(da)決策，將(jiang)(jiang)在昭(zhao)陽中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)原(yuan)址上擴建(jian)后形成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)校(xiao)(xiao)區，作(zuo)為整合城區三校(xiao)(xiao)而(er)(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)化市第一中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)區。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)選址于原(yuan)昭(zhao)陽中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、文(wen)(wen)(wen)林(lin)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)以及(ji)由此(ci)(ci)東擴北(bei)拓而(er)(er)(er)成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)校(xiao)(xiao)區，西鄰(lin)豐(feng)收路交(jiao)通便捷之(zhi)道，東接儒學(xue)(xue)街(jie)人文(wen)(wen)(wen)薈萃之(zhi)所。一所嶄新(xin)而(er)(er)(er)又有著豐(feng)厚文(wen)(wen)(wen)化底蘊(yun)和悠久歷(li)史傳承的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從此(ci)(ci)展現(xian)在興(xing)(xing)化城區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心地(di)帶。她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)現(xian)，必(bi)將(jiang)(jiang)為興(xing)(xing)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育界(jie)開拓一片蔚藍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)艷陽天！
相傳元末明初，興化四圣觀的道長全真羽士柴元皋（默庵）在古城內西南隅的西隈蕩仙逝而去。從明朝起，西隈蕩就改名為升仙蕩，臨水一帶社區便命名為升仙里。山以仙名，水以龍靈，明清以來，這里名士云集，薈萃有一處處人文勝跡，成長起一代代俊彥奇才。如今，一所(suo)嶄新(xin)的現代化(hua)的高級中學——興化(hua)市第一中學正在興化(hua)市政府、市教育局(ju)各級領導的關(guan)懷和關(guan)注(zhu)下從這(zhe)里迅速崛起。豐收(shou)路自上世紀七十年代開通以來，一直是興(xing)化貫通南北(bei)、連通外界的主要通道(dao)。儒(ru)學古(gu)(gu)(gu)街，得名于(yu)北(bei)宋(song)范仲淹的《儒(ru)學碑(bei)記》，始建于(yu)宋(song)，形成(cheng)于(yu)明，興(xing)盛于(yu)清。這里不但擁(yong)有(you)星羅棋(qi)布的名勝古(gu)(gu)(gu)跡(ji)、人(ren)文景(jing)觀，包(bao)括古(gu)(gu)(gu)宅第(di)、古(gu)(gu)(gu)祠堂、古(gu)(gu)(gu)牌坊、古(gu)(gu)(gu)園林和(he)若干古(gu)(gu)(gu)樹名木，而且保存著“宰相府”、“進士第(di)”等一批建筑群，有(you)著十分豐富的人(ren)文資(zi)源。古(gu)(gu)(gu)城的歷(li)史、現(xian)實和(he)未來在第(di)一中(zhong)學這一鐘靈(ling)毓秀、人(ren)杰地(di)靈(ling)之地(di)，巧妙融會在一起。
讓我們來追溯一下第一中學的辦學淵源。興化是江蘇(su)省歷史(shi)文(wen)化名城，有(you)著十(shi)分豐厚的歷史(shi)文(wen)化積(ji)淀(dian)。
以人為本 全面(mian)發(fa)展 尊(zun)重個性 為學生終身發(fa)展奠基
校訓：弘雅 尚德 篤志 博學
校(xiao)風：求真 務(wu)實 勤奮 創新
教(jiao)風：敬(jing)業(ye) 愛生 厚積(ji) 嚴謹
學風：勤(qin)學 好問 善思(si) 篤行
文(wen)化(hua)的(de)發(fa)展基(ji)于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)。教(jiao)(jiao)育(yu)是一(yi)棵大樹，文(wen)壇大師也好(hao)，學界(jie)巨擘也好(hao)，都是這棵樹上結出來的(de)果實。興(xing)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)源遠流長(chang)，從范仲淹(yan)于(yu)北宋天圣元年(1023年)知興(xing)化(hua)縣事，出于(yu)“國家之憂患，莫大于(yu)缺乏人才(cai)”的(de)思考，親自創建興(xing)化(hua)有史以來第一(yi)所(suo)官辦學校(xiao)“興(xing)化(hua)學宮”開始，昭陽學風盛(sheng)熾，人文(wen)薈(hui)萃，代有才(cai)人，歷(li)史上出現了星光(guang)燦(can)爛的(de)文(wen)化(hua)景觀。
到明清兩朝興化曾(ceng)出現(xian)很多不同(tong)名稱的書院。或為(wei)官辦(ban)，或為(wei)民辦(ban)，設師授徒，成(cheng)為(wei)科舉(ju)制度下不可或缺的教育(yu)場所。
明(ming)朝中期，邑(yi)民(min)在紀念曾任嘉靖縣(xian)令胡順華(hua)的胡公(gong)祠內(nei)（今第一中學內(nei)）創辦文明(ming)書院(yuan)。該書院(yuan)一直延續至清(qing)朝末期，因清(qing)廷(ting)推行(xing)新政(zheng)而停(ting)辦。
清時興化較具規(gui)模的官辦書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)為昭(zhao)陽書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)和文(wen)正書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)。
昭陽(yang)書(shu)院(yuan)，建(jian)于清初。然自建(jian)立以來(lai)，書(shu)院(yuan)徒(tu)有其名，甚至很長時間居無定所。到乾隆(long)十二年（1747年），知縣(xian)李(li)希舜借拱(gong)極臺辦成(cheng)昭陽(yang)書(shu)院(yuan)。到了道(dao)光年間，由于頻年水災，海子池(chi)漲，兩岸(an)崩坍，昭陽(yang)書(shu)院(yuan)漸于廢止，原先的書(shu)院(yuan)改為景賢祠(ci)。
1899年，興化地方人士以(yi)海(hai)子池東(dong)南岸(an)放生庵和(he)柳園處復立(li)昭陽(yang)書(shu)(shu)院。1903年，邑人成(cheng)占春等以(yi)原昭陽(yang)書(shu)(shu)院為(wei)基礎，創辦了城區第一所初(chu)等小學堂(tang)，定名(ming)昭陽(yang)小學堂(tang)（即今實驗小學）。
1908年，在女(nv)(nv)塾(shu)的基礎上，興(xing)化(hua)創(chuang)辦高等女(nv)(nv)子(zi)學(xue)(xue)堂(tang)于儒學(xue)(xue)街文林橋南側。1927年，該校同(tong)時招(zhao)收男女(nv)(nv)學(xue)(xue)生入(ru)學(xue)(xue)，更名為文林小學(xue)(xue)。后來，學(xue)(xue)校遷移到(dao)升仙蕩(dang)北側陳家樓子(zi)（現(xian)興(xing)化(hua)市第一(yi)中學(xue)(xue)內(nei)）。
1947年(nian)春，離開興(xing)(xing)化(hua)十年(nian)之(zhi)(zhi)久(jiu)的(de)冷欣先生返(fan)回家鄉，安葬其(qi)亡母(mu)(mu)林氏(shi)夫人(ren)于(yu)祖塋墓地(di)。冷欣，字容庵，黃埔軍(jun)校第一期出身(shen)，官拜陸(lu)軍(jun)中(zhong)將(jiang)，曾任國(guo)民黨陸(lu)軍(jun)總司令部副參謀長等職。冷欣幼年(nian)喪(sang)父(fu)，家道衰落，兄弟數(shu)人(ren)，賴母(mu)(mu)親林氏(shi)撫育培養，因而他對母(mu)(mu)親極為孝順。祭(ji)奠之(zhi)(zhi)余(yu)，他了解到當時的(de)興(xing)(xing)化(hua)，雖有八十多萬人(ren)口，但由于(yu)抗日兵燹影響，經濟元氣大(da)喪(sang)，文化(hua)教(jiao)育落后，全城只有一所規模不大(da)的(de)縣立初(chu)級中(zhong)學(xue)(即(ji)江蘇省興(xing)(xing)化(hua)中(zhong)學(xue)前身(shen))，許多小學(xue)畢業生升學(xue)困(kun)難，與素以歷史悠久(jiu)、人(ren)文薈萃著(zhu)(zhu)稱的(de)興(xing)(xing)化(hua)極不相(xiang)稱，且嚴(yan)重影響著(zhu)(zhu)興(xing)(xing)化(hua)未來的(de)發展。乃提出愿在家鄉辦一所“念(nian)劬中(zhong)學(xue)”以感念(nian)母(mu)(mu)恩，造福桑梓。“劬”，取《詩經·國(guo)風(feng)·邶(bei)風(feng)》“棘心夭夭，母(mu)(mu)氏(shi)劬勞”之(zhi)(zhi)意。
經過(guo)一番積極(ji)的(de)準(zhun)備，興化的(de)“私立念劬中學”在南城內(nei)大街(jie)西側，原“吳家祠(ci)堂”內(nei)（今第一中學內(nei)）開學了。冷欣為校(xiao)長，趙石凡(fan)負(fu)責(ze)學校(xiao)的(de)具體工作，教務是王(wang)益斌，庶(shu)務是李濟(ji)和。后(hou)又聘(pin)(pin)請西南聯大畢業的(de)鈕鈞義擔任教導(dao)主任，并聘(pin)(pin)任一批熱(re)忱于(yu)教育事業且有一技之長、務實負(fu)責(ze)的(de)人充任教員。
念(nian)劬中(zhong)學除有初中(zhong)部(bu)以(yi)外(wai)，還設立了(le)“高(gao)(gao)中(zhong)預備班”，實際上就是(shi)高(gao)(gao)一、高(gao)(gao)二班。這是(shi)興(xing)化(hua)(hua)歷(li)史(shi)上第(di)一所以(yi)“中(zhong)學”命名的學校，也(ye)是(shi)興(xing)化(hua)(hua)歷(li)史(shi)上較早開辦高(gao)(gao)中(zhong)部(bu)的學校，在興(xing)化(hua)(hua)教育(yu)史(shi)上寫下了(le)極為(wei)重(zhong)要的一筆。
1949年，念劬中(zhong)學停(ting)辦，部分(fen)校舍后來劃(hua)給文林小學。
1951年(nian)，興(xing)(xing)(xing)化(hua)以東岳廟為(wei)址(zhi)，籌(chou)辦(ban)師(shi)(shi)資(zi)(zi)速(su)成(cheng)(cheng)班(ban)(ban)，1952年(nian)初開學(xue)，半年(nian)結業(ye)。1952年(nian)9月，經(jing)蘇(su)北人民行政(zheng)公署批(pi)準，將師(shi)(shi)資(zi)(zi)速(su)成(cheng)(cheng)班(ban)(ban)改成(cheng)(cheng)興(xing)(xing)(xing)化(hua)縣(xian)初級(ji)師(shi)(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)長由縣(xian)文教(jiao)(jiao)科長李(li)云(yun)清兼任，盛(sheng)士修擔任教(jiao)(jiao)導主任。1953年(nian)建新校(xiao)(xiao)舍（今第一中(zhong)學(xue)內(nei)）。該校(xiao)(xiao)初設初級(ji)班(ban)(ban)1個(ge)，師(shi)(shi)資(zi)(zi)速(su)成(cheng)(cheng)班(ban)(ban)5個(ge)，為(wei)興(xing)(xing)(xing)化(hua)培訓了(le)一批(pi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和行政(zheng)干部。1954年(nian)，該校(xiao)(xiao)停辦(ban)，并入(ru)高(gao)郵(you)師(shi)(shi)范，校(xiao)(xiao)舍后來劃入(ru)昭陽(yang)中(zhong)學(xue)。
1956年(nian)(nian)(nian)，在昭(zhao)陽小學(xue)(xue)(xue)（今(jin)實驗小學(xue)(xue)(xue)）東(dong)(dong)半部，成立(li)了昭(zhao)陽初(chu)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)；1957年(nian)(nian)(nian)8月(yue)，遷(qian)校區于北(bei)城(cheng)門口處（后曾(ceng)用作養老院(yuan)）；1959年(nian)(nian)(nian)初(chu)，又將校區遷(qian)至升仙(xian)蕩北(bei)側（現興化市第一中(zhong)學(xue)(xue)(xue)內）；文革期間，更名(ming)為(wei)(wei)紅衛中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，同(tong)時(shi)增設高中(zhong)部；1980年(nian)(nian)(nian)，校名(ming)變更為(wei)(wei)昭(zhao)陽中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。五十多年(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校走(zou)過了一段艱難創業(ye)(ye)、奮馬揚蹄(ti)和快速發展的歷程。幾代昭(zhao)中(zhong)人兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業(ye)(ye)業(ye)(ye)，為(wei)(wei)社會培(pei)養了以為(wei)(wei)代表的數萬名(ming)高、初(chu)中(zhong)畢業(ye)(ye)生，書寫了興化教(jiao)育的瑰麗篇章。他(ta)們中(zhong)的楊毅、金航、呂銘、劉為(wei)(wei)東(dong)(dong)等人，如今(jin)已成為(wei)(wei)知名(ming)的專家學(xue)(xue)(xue)者、政界人士。
1964年(nian)，在自然質(zhi)樸(pu)的烏(wu)巾(jin)蕩湖畔，興化縣(xian)職業(ye)中學成(cheng)立；1968年(nian)更名為興化縣(xian)魯迅(xun)中學；2000年(nian)更名為興化市魯迅(xun)高級中學。她從誕生的那一刻起，就帶著水鄉河蕩特有的泥(ni)土(tu)香味(wei)和蘆(lu)花(hua)的清淡氣息。辦學幾十年(nian)來(lai)，受良(liang)好教育氛(fen)圍(wei)熏陶，許多學子(zi)在這一興化文科搖籃中茁(zhuo)壯成(cheng)長(chang)，形成(cheng)了以畢(bi)飛宇、龐余亮、金倜、劉仁前、顧堅、房干森等為代(dai)表(biao)的作家(jia)群，受到社會廣泛(fan)關注。
1976年(nian)，興化城(cheng)北中(zhong)學(xue)(xue)創建于(yu)風(feng)光(guang)秀麗(li)的(de)海池(chi)河畔。多年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)不斷改(gai)善辦(ban)學(xue)(xue)環境，全力(li)提(ti)升辦(ban)學(xue)(xue)質量，辦(ban)學(xue)(xue)績效明顯，辦(ban)學(xue)(xue)社會效率高，每年(nian)均為家鄉(xiang)培(pei)養(yang)一批身心健康(kang)發展全面素質高的(de)建設者。從(cong)這片熱土上(shang)飛出去(qu)的(de)以顧銘、戴(dai)彤(tong)、瞿宏貴等為代表的(de)學(xue)(xue)子們(men)，正(zheng)活躍(yue)在中(zhong)外不同的(de)崗位上(shang)，為母校(xiao)、為家鄉(xiang)爭取(qu)更(geng)大的(de)榮譽更(geng)多的(de)光(guang)榮。
2008年10月24日，興化市第一(yi)中(zhong)學成功(gong)評為3星級高中(zhong)。這(zhe)次成功(gong)的(de)(de)原(yuan)因在于全校師(shi)生的(de)(de)共同(tong)努力，體現了學校的(de)(de)水平再上一(yi)個臺(tai)階。
城市琴淑
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