同(tong)濟(ji)(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)附屬(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)原名(ming)“上海市鞍山中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，始建于1960年(nian)(nian)(nian)。1978年(nian)(nian)(nian)確定為楊(yang)浦(pu)區(qu)重點中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，2001年(nian)(nian)(nian)更名(ming)為“同(tong)濟(ji)(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)附屬(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，2007年(nian)(nian)(nian)被命名(ming)為第三批“上海市實驗性(xing)(xing)示(shi)范(fan)性(xing)(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”。2001年(nian)(nian)(nian)，在楊(yang)浦(pu)區(qu)創(chuang)建“知(zhi)(zhi)(zhi)識創(chuang)新(xin)區(qu)”的(de)大背景之下，依托區(qu)域內的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)名(ming)高(gao)校(xiao)(xiao)同(tong)濟(ji)(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)，更名(ming)為同(tong)濟(ji)(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)附屬(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。同(tong)年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進入了創(chuang)建“上海市實驗性(xing)(xing)示(shi)范(fan)性(xing)(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”的(de)階段。經過6年(nian)(nian)(nian)的(de)不(bu)懈努力，于2007年(nian)(nian)(nian)10月正式跨入了上海市實驗性(xing)(xing)示(shi)范(fan)性(xing)(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)行列。目前學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正在為實現把(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設成為在“同(tong)濟(ji)(ji)(ji)精神(shen)”引(yin)領下的(de)教(jiao)育優(you)質、特色鮮明、有一(yi)(yi)定知(zhi)(zhi)(zhi)名(ming)度的(de)新(xin)型大學(xue)(xue)(xue)附中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)目標(biao)而奮斗。
同濟大學(xue)一(yi)附中繼承了(le)鞍山中學(xue)的(de)優良傳統，是一(yi)所享有較高聲譽的(de)市(shi)重點中學(xue)。長期以來(lai)，學(xue)校(xiao)堅持(chi)教育(yu)(yu)改革，努力推行素(su)質(zhi)教育(yu)(yu)。學(xue)校(xiao)建立(li)了(le)由校(xiao)長、黨支部書記負責的(de)德(de)育(yu)(yu)工作領導小組，逐步形成了(le)人(ren)人(ren)重視德(de)育(yu)(yu)工作的(de)良好氣氛，注重思想(xiang)政(zheng)治教育(yu)(yu)、行為(wei)規范教育(yu)(yu)、心理健康教育(yu)(yu)相結合，爭創德(de)育(yu)(yu)特色(se)，提高德(de)育(yu)(yu)實效。
1991年被定為上海市課(ke)程(cheng)教材改(gai)革(ge)試點單位。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要求教師在課(ke)堂上做到(dao)“教材熟、目標明、語言精、氣(qi)氛活、內容新”，努力提高45分鐘(zhong)教學(xue)(xue)(xue)效率，注重在不增(zeng)加學(xue)(xue)(xue)生負擔的基礎上大面積提高教學(xue)(xue)(xue)質量。每年都有大批學(xue)(xue)(xue)生在市、區乃至(zhi)國際、全國比(bi)賽中獲獎。
通過不懈的努(nu)力(li)，學校(xiao)在許(xu)多(duo)方面成績顯著，且已形(xing)成特(te)色。學校(xiao)重視(shi)電(dian)(dian)化(hua)教(jiao)(jiao)學和信息教(jiao)(jiao)育，建立了一個大(da)型電(dian)(dian)化(hua)教(jiao)(jiao)學區，設有(you)映播室(shi)、多(duo)功能教(jiao)(jiao)室(shi)、電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、電(dian)(dian)腦房，備有(you)各(ge)類(lei)電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)器(qi)材，班班有(you)電(dian)(dian)視(shi)機，形(xing)成校(xiao)園電(dian)(dian)腦網絡，是本市電(dian)(dian)化(hua)和信息教(jiao)(jiao)育先進單(dan)位。
學(xue)校(xiao)(xiao)已經形成藝術(shu)教育(yu)(yu)特色(se)，配有專業藝術(shu)教師(shi)，聘(pin)請著(zhu)名藝術(shu)家擔(dan)任顧(gu)問，在各級(ji)別比賽(sai)中屢次獲(huo)獎，校(xiao)(xiao)合唱(chang)團(tuan)在市(shi)(shi)、區、全國享有一定知名度，2001年8月參加泉州國際童聲合唱(chang)比賽(sai)。學(xue)校(xiao)(xiao)積極組織學(xue)生開展各種體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)活(huo)動，多次被(bei)評(ping)為體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)先進單位。足球是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)傳統項目(mu)，多次在市(shi)(shi)中學(xue)生比賽(sai)中奪(duo)魁。學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)籃(lan)球運動也蓬(peng)勃開展，多次在區內獲(huo)得名次。在德育(yu)(yu)方面，學(xue)校(xiao)(xiao)提(ti)倡寓教于樂，主張(zhang)“學(xue)生主體(ti)(ti)(ti)、有序有效”的(de)(de)德育(yu)(yu)工作(zuo)策(ce)略，注重在活(huo)動中提(ti)高實效性，實現德育(yu)(yu)內化(hua)。
從1996年(nian)起，學(xue)校(xiao)開展“讀名(ming)著、學(xue)名(ming)言、聽(ting)名(ming)曲、演名(ming)劇”為(wei)主的“四(si)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)育”活動，旨在深(shen)厚學(xue)生(sheng)文化(hua)底蘊，提高(gao)審美(mei)能力(li)，實現德育的內化(hua)。“四(si)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)育”已成為(wei)該(gai)校(xiao)德育特色(se)項目， 2002年(nian)榮獲(huo)楊浦區教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)課題研究二等獎，被批準為(wei)“上海市綠葉(xie)基金資助課題”。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已獲得“上海(hai)(hai)市文(wen)明單位”，“上海(hai)(hai)市行為規范特(te)色(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“全國(guo)應用現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術(shu)實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“上海(hai)(hai)市科技教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“上海(hai)(hai)市活動(dong)課(ke)基(ji)地(di)”，“上海(hai)(hai)市花園(yuan)單位”，“全國(guo)體育(yu)(yu)(yu)傳統項目先(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“上海(hai)(hai)市特(te)色(se)(se)團組織”，“楊(yang)(yang)浦區藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“上海(hai)(hai)市藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)進單位”，“楊(yang)(yang)浦區素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)驗校(xiao)(xiao)”，“上海(hai)(hai)市愛心(xin)助老特(te)色(se)(se)基(ji)地(di)”等(deng)稱(cheng)號。；“運用現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術(shu)優(you)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效益的(de)研(yan)究”為國(guo)家級課(ke)題，“網絡環(huan)境下高(gao)中學(xue)(xue)生基(ji)礎道德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)探索與實(shi)踐(jian)”“‘四名(ming)’教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)研(yan)究與實(shi)踐(jian)”已被(bei)確立為市級課(ke)題。
2000年，學(xue)校確立了(le)“依(yi)托高校優勢，深(shen)化課(ke)程改革，創建教育優質、特色(se)鮮明(ming)的(de)新(xin)型大(da)學(xue)附中”的(de)新(xin)的(de)發(fa)展總目標，形成了(le)“以(yi)學(xue)生發(fa)展為本”、“以(yi)信息教育為抓手，深(shen)化課(ke)程改革”的(de)辦學(xue)理念。
2009年，學(xue)校與(yu)大學(xue)建立合作發展的共同體(ti)，與(yu)上(shang)海(hai)其(qi)它(ta)24所重(zhong)點高(gao)中一起組成了和(he)國家“211”重(zhong)點大學(xue)--上(shang)海(hai)大學(xue)的自主招(zhao)生(sheng)(sheng)選拔(ba)聯盟(meng)，實現高(gao)中教(jiao)育和(he)大學(xue)教(jiao)育的銜(xian)接，為培養，高(gao)素質，復合型，創新型學(xue)生(sheng)(sheng)提供了途徑。
學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)德(de)育(yu)建(jian)設以(yi)“行為(wei)(wei)(wei)規(gui)(gui)范示范標兵(bing)校”為(wei)(wei)(wei)新的(de)(de)(de)起點(dian)(dian)，制定了(le)《新三年行為(wei)(wei)(wei)規(gui)(gui)范教育(yu)行動計劃(hua)》，加強教育(yu)和(he)訓練，以(yi)使規(gui)(gui)范的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)轉(zhuan)化為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)內在(zai)素質(zhi)，成為(wei)(wei)(wei)名副(fu)其(qi)實(shi)的(de)(de)(de)標兵(bing)；“四名教育(yu)”充實(shi)了(le)新的(de)(de)(de)內容，開拓了(le)新的(de)(de)(de)途徑；網絡(luo)德(de)育(yu)已經初步成為(wei)(wei)(wei)德(de)育(yu)建(jian)設的(de)(de)(de)一個新的(de)(de)(de)生長點(dian)(dian)，網絡(luo)德(de)育(yu)的(de)(de)(de)研究和(he)實(shi)施(shi)，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生在(zai)網絡(luo)環境中立身(shen)處世奠定較堅實(shi)的(de)(de)(de)思想道德(de)基礎。
學(xue)(xue)校(xiao)的(de)校(xiao)本(ben)(ben)拓(tuo)展(zhan)課程開(kai)發(fa)建(jian)設以(yi)(yi)有(you)利(li)(li)于(yu)實(shi)現教(jiao)育目標的(de)達成，有(you)利(li)(li)于(yu)發(fa)揮學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育的(de)功用，有(you)利(li)(li)于(yu)教(jiao)師專業能力的(de)發(fa)展(zhan)，有(you)利(li)(li)于(yu)學(xue)(xue)生的(de)研究性學(xue)(xue)習和(he)有(you)利(li)(li)于(yu)教(jiao)材(cai)的(de)拓(tuo)展(zhan)和(he)創(chuang)新為出發(fa)點(dian)，以(yi)(yi)有(you)序(xu)開(kai)發(fa)，規范實(shi)施為策略(lve)。經過多年來全校(xiao)上(shang)下(xia)的(de)共(gong)同(tong)努(nu)力，我們(men)在校(xiao)本(ben)(ben)拓(tuo)展(zhan)課程開(kai)發(fa)建(jian)設和(he)必修拓(tuo)展(zhan)教(jiao)材(cai)編(bian)寫的(de)方面取得比較突出的(de)成果。已經完(wan)成課程建(jian)設和(he)教(jiao)材(cai)編(bian)寫并已經實(shi)施的(de)校(xiao)本(ben)(ben)拓(tuo)展(zhan)課程計有(you)85門，投入使用的(de)校(xiao)本(ben)(ben)拓(tuo)展(zhan)教(jiao)材(cai)計有(you)69冊。
學(xue)(xue)校(xiao)作為全國現代(dai)教育技術實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)，在強化信(xin)息教育方面進行(xing)了(le)大量的(de)(de)探索實(shi)踐(jian)：學(xue)(xue)校(xiao)建立(li)了(le)學(xue)(xue)生網上論壇，并開(kai)展(zhan)網絡道德教育；增強信(xin)息教學(xue)(xue)力(li)度，高一(yi)、高二(er)年級學(xue)(xue)生必修(xiu)信(xin)息技術課(ke)程(cheng)；教師(shi)普遍運(yun)用多(duo)(duo)媒體手段授課(ke)，制(zhi)作了(le)近100多(duo)(duo)個多(duo)(duo)媒體課(ke)件，加強信(xin)息技術教育與(yu)其他(ta)課(ke)程(cheng)的(de)(de)整合(he)；提(ti)高校(xiao)園網絡的(de)(de)應(ying)用性能，構建支持信(xin)息化教育的(de)(de)教學(xue)(xue)平臺。
藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)原有的基礎上，進一步提高了聲樂、民(min)樂團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的藝(yi)術(shu)水準，擴(kuo)大(da)交(jiao)流，擴(kuo)大(da)影響(xiang)；并且為(wei)促進民(min)族精(jing)神教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、傳統美德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和審(shen)美教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的有效開展(zhan)，在樹魂立根(gen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)上發揮了積極的推動(dong)作用。學(xue)校學(xue)生合唱團(tuan)(tuan)(tuan)和民(min)樂團(tuan)(tuan)(tuan)是上海市學(xue)生藝(yi)術(shu)團(tuan)(tuan)(tuan)的重點(dian)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，學(xue)校是“上海市藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先進單(dan)位”和“上海市藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色學(xue)校”。
學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)“上(shang)(shang)(shang)海市足球(qiu)(qiu)傳統項(xiang)目學(xue)校(xiao)(xiao)”。學(xue)校(xiao)(xiao)足球(qiu)(qiu)隊(dui)具有較為(wei)(wei)完整和系統的(de)梯隊(dui)結(jie)構。為(wei)(wei)了切實抓好足球(qiu)(qiu)傳統項(xiang)目以及其它運動(dong)隊(dui)的(de)訓練工作，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)體育老(lao)師老(lao)、中(zhong)、青相結(jie)合，分別(bie)擔(dan)任高(gao)、初中(zhong)足球(qiu)(qiu)隊(dui)老(lao)師們時時從思(si)想上(shang)(shang)(shang)、學(xue)習上(shang)(shang)(shang)和生(sheng)活上(shang)(shang)(shang)關心(xin)運動(dong)隊(dui)隊(dui)員，以使該校(xiao)(xiao)成為(wei)(wei)向多層次高(gao)校(xiao)(xiao)足球(qiu)(qiu)隊(dui)輸(shu)送(song)優秀(xiu)后(hou)備(bei)人才(cai)的(de)一個小(xiao)小(xiao)的(de)基地。由(you)于上(shang)(shang)(shang)級關心(xin)支(zhi)持，學(xue)校(xiao)(xiao)領導重視學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)參與，特別(bie)是(shi)教(jiao)練們的(de)辛勤努(nu)力，學(xue)校(xiao)(xiao)足球(qiu)(qiu)隊(dui)在(zai)市、區(qu)重大比賽中(zhong)取得(de)了可喜的(de)成績(ji)。
舞蹈團
作(zuo)為學(xue)校(xiao)舞(wu)蹈(dao)課(ke)堂的(de)(de)延伸，為有(you)興趣、有(you)潛力的(de)(de)學(xue)生提供一個更(geng)廣闊的(de)(de)舞(wu)臺，2009年9月成立了(le)校(xiao)舞(wu)蹈(dao)團。
學(xue)校(xiao)給舞(wu)蹈團以大量(liang)的(de)軟硬件投入(ru)——由具(ju)備(bei)(bei)豐富舞(wu)蹈教學(xue)經驗(yan)的(de)專職教師擔任(ren)指(zhi)導教師；配(pei)備(bei)(bei)了專門的(de)訓練(lian)場(chang)地，置備(bei)(bei)了大量(liang)表演服裝道具(ju)。
學校秉承“教學與實踐并重(zhong)”的辦(ban)團(tuan)理念，把舞蹈技能的訓練提(ti)高與團(tuan)員參(can)(can)(can)與演出(chu)和比賽有機結合起來。短短不到2年(nian)時間，校舞蹈團(tuan)圓滿完成了50周年(nian)校慶文藝演出(chu)活(huo)動，在市區兩級的比賽中也取得了優(you)異的成績——參(can)(can)(can)加2010年(nian)上(shang)海市百校風采擂臺賽，獲二等獎(jiang)；參(can)(can)(can)加楊浦區第25屆學生藝術(shu)節(jie)(jie)舞蹈專(zhuan)場比賽，獲一等獎(jiang)。參(can)(can)(can)加楊浦區第26屆學生藝術(shu)節(jie)(jie)舞蹈專(zhuan)場比賽，獲一等獎(jiang)。
合唱團
上海市(shi)學生(sheng)藝(yi)術團(tuan)(tuan)(tuan)合唱一團(tuan)(tuan)(tuan)同(tong)濟大學第一附屬中(zhong)學合唱團(tuan)(tuan)(tuan)，是市(shi)教委(wei)首批命名的重點學生(sheng)藝(yi)術團(tuan)(tuan)(tuan)之一。曾多次應邀赴(fu)德國、日本、香港(gang)等地演出(chu)獲得很大成功，并連續幾(ji)年在(zai)國內外(wai)重大演出(chu)比(bi)賽活動中(zhong)屢獲大獎。
合唱(chang)(chang)(chang)團還得(de)到了上海音樂學院著名合唱(chang)(chang)(chang)指揮家(jia)馬革順教(jiao)(jiao)授、上海音樂家(jia)協(xie)會主(zhu)席著名作曲家(jia)陸在(zai)易、國家(jia)一級指揮林(lin)振(zhen)地、合唱(chang)(chang)(chang)指揮家(jia)曹丁、上海音樂學院聲樂教(jiao)(jiao)授石林(lin)等一大批權威專(zhuan)家(jia)的(de)悉心(xin)指導(dao)。在(zai)常任指揮及聲樂指導(dao)李(li)卉(hui)卉(hui)老(lao)師的(de)嚴格訓練下，團員的(de)演唱(chang)(chang)(chang)能力(li)不但有了很(hen)大提高，且積累了大量中外合唱(chang)(chang)(chang)曲目，取(qu)得(de)了可喜(xi)的(de)成績。
合唱團(tuan)培養(yang)了一批(pi)又一批(pi)優秀(xiu)藝(yi)術特長生，每年為高等(deng)院校輸高質量的優秀(xiu)特長生，并在高校的合唱團(tuan)繼續發揮骨(gu)干作用。
全國應用現代(dai)教(jiao)育技術實(shi)驗學校
中國長三角千(qian)校(xiao)網絡結對示(shi)范學校(xiao)
上海市文明單位
上(shang)海市中小學行為規范示范校
上海市體教結合(he)先進單位(wei)
上海市青少年足球(qiu)競標賽(sai)傳(chuan)統學(xue)校
上(shang)海(hai)市科技教(jiao)育特色示范(fan)學校
上海市花園單位
上海市巾幗文明崗
上海市無煙單位
上海市安全文明校園
上海市先進職(zhi)工之家
上(shang)海(hai)市(shi)優秀教育(yu)工會組織
2020年7月，入選(xuan)為普通高中新(xin)(xin)課程新(xin)(xin)教材實施國家(jia)級“示范校”。
學(xue)校占地100畝，建(jian)筑面積達43000平方米(mi)，由實驗信息樓(lou)、圖(tu)書教學(xue)樓(lou)、體(ti)藝館、學(xue)生(sheng)宿舍、行(xing)(xing)政樓(lou)等組成。建(jian)筑設計充(chong)分體(ti)現了(le)以人為本、生(sheng)態、人文(wen)的(de)(de)理(li)念，適應未來(lai)教育發展的(de)(de)需要(yao)。新校區(qu)2008年7月(yue)交付(fu)使用，2008年9月(yue)1日，學(xue)校在(zai)新校區(qu)舉行(xing)(xing)隆重的(de)(de)新學(xue)期開學(xue)典禮。
城(cheng)市(shi)琴淑(shu)
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