山(shan)東省淄博(bo)(bo)第二中(zhong)學(xue)始建于1952年,是一所具有悠久歷史和光榮傳統的(de)(de)市(shi)屬中(zhong)學(xue)。是市(shi)級規范(fan)化學(xue)校、市(shi)級文明單(dan)位、淄博(bo)(bo)市(shi)花園(yuan)式單(dan)位、市(shi)區教學(xue)先進(jin)單(dan)位、社會治安綜合治理先進(jin)單(dan)位。以中(zhong)國科學(xue)院院士(shi)石廣玉教授為(wei)代表的(de)(de)二中(zhong)學(xue)子,在(zai)各自的(de)(de)工作(zuo)崗位上建功立業,成為(wei)千行百業的(de)(de)棟梁(liang)之才。
學(xue)校(xiao)高(gao)度重視學(xue)生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)工作。依托(tuo)門衛(wei)(wei)室建立(li)(li)了校(xiao)園警務室,設(she)立(li)(li)安(an)(an)全(quan)(quan)保衛(wei)(wei)科,配備(bei)專職保安(an)(an)和安(an)(an)全(quan)(quan)防衛(wei)(wei)器(qi)械,安(an)(an)裝監控(kong)設(she)施和110聯網報警系統。學(xue)校(xiao)實(shi)行(xing)封閉(bi)管理(li)(li),采(cai)取多種形(xing)式對學(xue)生(sheng)進行(xing)安(an)(an)全(quan)(quan)教育,加強學(xue)校(xiao)周邊環境治理(li)(li),定(ding)期(qi)舉行(xing)安(an)(an)全(quan)(quan)疏(shu)散演練(lian),筑牢(lao)安(an)(an)全(quan)(quan)“防火墻”,為學(xue)生(sheng)成長保駕護航。
今年淄博(bo)二(er)中(zhong)將迎(ying)來60周年華誕(dan)。現(xian)在(zai),學校的校舍改(gai)造(zao)工(gong)程、數字化校園(yuan)建設工(gong)程、人(ren)才隊伍培養工(gong)程都在(zai)緊(jin)鑼(luo)密鼓的進行。屆時,一(yi)個嶄新的二(er)中(zhong)將呈(cheng)現(xian)在(zai)世(shi)人(ren)面前。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持德育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)先,強(qiang)化養(yang)(yang)成教育(yu)(yu)(yu)(yu),從(cong)小處入手(shou),規范學(xue)(xue)(xue)(xue)生的一(yi)言一(yi)行,培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生良好習慣(guan)和文明行為(wei);構建以“責任與感(gan)恩(en)教育(yu)(yu)(yu)(yu)”為(wei)主導的德育(yu)(yu)(yu)(yu)體系,教育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)會感(gan)恩(en),擔當(dang)責任;以豐富多彩的活動(dong)為(wei)載體,拓寬(kuan)德育(yu)(yu)(yu)(yu)途徑,提升學(xue)(xue)(xue)(xue)生素養(yang)(yang),增強(qiang)德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作實效性。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)地(di)處風(feng)景如(ru)畫的(de)博山(shan)區(qu)源泉(quan)鎮。這(zhe)里山(shan)清(qing)水秀,花草遍地(di),環境(jing)優(you)美,是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長(chang)成(cheng)才的(de)樂園。2011年(nian)下半(ban)年(nian),新的(de)領(ling)導班子提(ti)出(chu)了(le)“內強素質,外(wai)樹形象(xiang),求是(shi)創新,再創輝煌”的(de)整體工(gong)作(zuo)思路,確定了(le)“一心(xin)一意(yi)抓教(jiao)學(xue)(xue)(xue),千方百計提(ti)質量(liang)”的(de)目標要求,全(quan)校(xiao)上下緊緊圍繞(rao)三個“有(you)利(li)于(yu)”(有(you)利(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展,有(you)利(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)健康(kang)成(cheng)長(chang),有(you)利(li)于(yu)教(jiao)師的(de)專業成(cheng)長(chang))開展工(gong)作(zuo),教(jiao)師愛崗敬業,勤于(yu)奉獻,教(jiao)書(shu)育(yu)人;學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)自我(wo)(wo)教(jiao)育(yu)、自我(wo)(wo)管理(li)、自我(wo)(wo)發(fa)展意(yi)識明顯(xian)提(ti)高。教(jiao)風(feng)嚴(yan),學(xue)(xue)(xue)風(feng)正,校(xiao)風(feng)好,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)面貌煥然一新。
學(xue)校不(bu)斷深化(hua)教學(xue)改革(ge),面向全(quan)(quan)體,分(fen)層施教,重(zhong)視特長生(sheng)(sheng)培(pei)養;推廣(guang)實施生(sheng)(sheng)本教育,全(quan)(quan)力(li)(li)打造高效課(ke)堂;引進應用(yong)全(quan)(quan)國教育技術研究“十一五”規劃(hua)重(zhong)點課(ke)題研究成果——《基(ji)于web的自(zi)適應學(xue)習(xi)測(ce)評系統》,著力(li)(li)培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)的自(zi)主學(xue)習(xi)能力(li)(li),學(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)習(xi)成績不(bu)斷提(ti)高。
學(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施齊全(quan),建(jian)有(you)多媒體教(jiao)(jiao)室(shi)、計算機房、校園(yuan)網;每個(ge)教(jiao)(jiao)室(shi)內都裝配(pei)(pei)有(you)數(shu)字化教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)備,教(jiao)(jiao)師人人配(pei)(pei)備筆(bi)記本電腦(nao),為教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)提(ti)供了良好的條(tiao)件。學(xue)校建(jian)有(you)學(xue)生(sheng)公寓、餐廳,潔凈、安全(quan)、衛生(sheng),為學(xue)生(sheng)提(ti)供優良的服務(wu)。