青(qing)島(dao)(dao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)是一(yi)所十二年(nian)一(yi)貫制民(min)辦非(fei)(fei)營利(li)獨立學(xue)(xue)(xue)(xue)校。2015年(nian)12月(yue),引進北(bei)京(jing)十一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校先進的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念和教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi),開始(shi)籌(chou)建,2017年(nian)9月(yue)正式(shi)(shi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)。青(qing)島(dao)(dao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)以探(tan)索(suo)中(zhong)(zhong)國非(fei)(fei)營利(li)K-12教育(yu)模式(shi)(shi)而誕(dan)生,將建設(she)一(yi)所與世界對話、全球-流的(de)(de)中(zhong)(zhong)國式(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校貫穿辦學(xue)(xue)(xue)(xue)始(shi)終。青(qing)島(dao)(dao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)作為一(yi)所非(fei)(fei)營利(li)民(min)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校,探(tan)索(suo)混合制新型辦學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)制。以法定的(de)(de)非(fei)(fei)營利(li)性(xing)質,增強學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)號召力,永遠把學(xue)(xue)(xue)(xue)生成長放在第一(yi)位,組(zu)織(zhi)所有(you)可能的(de)(de)資源為學(xue)(xue)(xue)(xue)生成長服務。
青(qing)島中學實行小(xiao)學到高中12年一貫(guan)制(zhi), 探索“五-三-四分段”的(de)(de)培(pei)養模式(shi),不設置小(xiao)升初、初升高的(de)(de)分流篩選,以(yi)全納教育的(de)(de)思維較大限(xian)度地滿(man)足學生的(de)(de)成長需求(qiu)。
青島中學志在建設一所與世界對話、全球-流的中國式獨立學校。肩負使命,為中華民族培育棟梁(liang)。做中國(guo)的世界(jie)教育,構(gou)建中國(guo)系課(ke)程,涵養華夏根文化,培育民族(zu)魂學子,立足青(qing)島,扎(zha)根中國(guo),擁抱(bao)世界(jie)。青(qing)島中學,讓青(qing)島更加(jia)美好!
青(qing)島(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)行(xing)現(xian)代學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)治(zhi)理(li)結(jie)構,探索多元主體的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)治(zhi)理(li)體系(xi)。實(shi)(shi)行(xing)扁平、分權(quan)的(de)(de)(de)(de)組織結(jie)構,建立簡潔、民(min)主、高效的(de)(de)(de)(de)運行(xing)機制(zhi)。通(tong)過評價與診斷(duan),引導各組織以師生(sheng)為導向(xiang),真(zhen)正(zheng)實(shi)(shi)現(xian)從管(guan)理(li)走向(xiang)服(fu)務。青(qing)島(dao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)視課(ke)(ke)程(cheng)為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)產(chan)品和核心競爭力,以課(ke)(ke)程(cheng)育(yu)人,通(tong)過課(ke)(ke)程(cheng)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)服(fu)務,幫助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)喚醒自己(ji)、發現(xian)自己(ji),并最終成(cheng)為自己(ji)。致力于(yu)構建小學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)超學(xue)(xue)(xue)科(ke)融合課(ke)(ke)程(cheng)、初中(zhong)的(de)(de)(de)(de)跨學(xue)(xue)(xue)科(ke)綜合課(ke)(ke)程(cheng)、高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)分層(ceng)分類學(xue)(xue)(xue)科(ke)課(ke)(ke)程(cheng)相結(jie)合的(de)(de)(de)(de)K-12課(ke)(ke)程(cheng)框架(jia)。
青島中學(xue)采用選課走班制和導(dao)師(shi)制,探索全員(yuan)育人模式(shi)。堅持立德樹人,培(pei)(pei)養學(xue)生(sheng)誠信、感恩、友愛的(de)(de)(de)(de)必(bi)備品格,在自由中學(xue)會自律,在自律中培(pei)(pei)養自主的(de)(de)(de)(de)關鍵能(neng)力。奉行“把學(xue)生(sheng)放在心(xin)上”的(de)(de)(de)(de)核心(xin)價值觀,堅持個(ge)別化原則(ze),因(yin)材施教,為(wei)(wei)每(mei)一個(ge)學(xue)生(sheng)建立 成長責任中心(xin),為(wei)(wei)每(mei)一個(ge)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)發展奠定基礎(chu)。