海岳中學是經濰坊市教育局批準成立的全日制民辦普通高中。學校以東鎮沂山之古稱“海岳”命名,融入孔子“智者樂水、仁者樂山”之智慧。突出“靈氣所鐘、山水臨朐”之特色,蘊含“父愛如山、母愛似海”之深義。學校以“山之魂、水之韻”凝煉學校文化,塑“山”之德,啟“水”之智——“山”之德:仁厚、誠實,“水”之智:深遠、廣闊;樹“山”之志,育“水”之情——“山”之志:厚重、高大;“水”之情:悠長、純凈;立“山”之言,育“水”之行——“山”之言:豪邁、堅實;“水”之行:細節、堅韌;登“山”之巔,知“水”之源——“山”之巔:頂峰、前沿;“水”之源:探究、真知。
海岳中學設在綜合高中,2010年新建一座學生宿舍樓和一座學生餐廳,2011年對兩座教學樓進行了改造,教室全部配備“班班通”多媒體設施;為進一步改善辦學條件,2012年8月底前,完成塑膠操場建設,近期擬新建一座綜合藝體樓。海岳中(zhong)學(xue)(xue)立(li)足學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)需求,成(cheng)(cheng)立(li)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)指(zhi)導中(zhong)心,對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)在校成(cheng)(cheng)長(chang)進行專(zhuan)業(ye)性研(yan)究(jiu)和指(zhi)導。
為每名學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)發(fa)展負責。以“面向全體(ti)、因材(cai)施(shi)教(jiao)(jiao)、辦適合學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展的(de)(de)教(jiao)(jiao)育”為理(li)念(nian),積極探(tan)索(suo)精致教(jiao)(jiao)育的(de)(de)方(fang)法,落實(shi)精細(xi)管理(li)的(de)(de)措施(shi),實(shi)施(shi)“導師制(zhi)”、“包培式(shi)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue),為每名學(xue)(xue)生(sheng)量身確(que)定發(fa)展的(de)(de)目標,落實(shi)不同的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)策略,使(shi)每名學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)現較大幅度的(de)(de)進(jin)步(bu),建立和完(wan)善“名生(sheng)”培養和“擇校生(sheng)”提(ti)升的(de)(de)成熟機制(zhi)。
新的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)體(ti)(ti)制(zhi)(zhi),對大(da)家提出(chu)了新的(de)(de)(de)要求。我們(men)將繼(ji)續按照“制(zhi)(zhi)度規(gui)范(fan)、人文引領、關注細節、追求卓越(yue)”的(de)(de)(de)思路,以“面(mian)向全(quan)體(ti)(ti)、因材施(shi)(shi)(shi)教、辦(ban)適(shi)合學(xue)(xue)生發展的(de)(de)(de)教育(yu)”為理(li)念,積極探(tan)索精致(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)方法,落實精細管理(li)的(de)(de)(de)措施(shi)(shi)(shi),努(nu)力建設一所(suo)在教育(yu)理(li)念、教育(yu)體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)、教育(yu)方法、師(shi)資水(shui)平、教育(yu)設施(shi)(shi)(shi)等方面(mian)均居領先水(shui)平的(de)(de)(de)現代(dai)化學(xue)(xue)校、精品學(xue)(xue)校。
學(xue)校提出“三年達規(gui)范(fan)(fan)、六年創(chuang)特色(se)、十年辦(ban)(ban)名校”的(de)(de)發展總規(gui)劃。按(an)照這一規(gui)劃,具體制(zhi)定(ding)分階(jie)段、分步驟落實(shi)措施。三年內(nei)在辦(ban)(ban)學(xue)條件、辦(ban)(ban)學(xue)體制(zhi)、師資管(guan)理、學(xue)生管(guan)理等(deng)方面達到(dao)國家規(gui)范(fan)(fan)化標準;六年內(nei)在課堂(tang)構建、名師打造、育人(ren)模式、學(xue)生發展等(deng)方面形(xing)成(cheng)鮮(xian)明特色(se);十年內(nei)建成(cheng)一所在全省(sheng)范(fan)(fan)圍(wei)內(nei)有較大影響的(de)(de)普通高中學(xue)校。
建(jian)(jian)校以來,臨朐縣海岳(yue)中(zhong)學按照“圍繞教(jiao)學抓(zhua)黨建(jian)(jian),抓(zhua)好(hao)黨建(jian)(jian)促教(jiao)學”基本(ben)思路,彰顯黨組織的(de)(de)領導核心和黨員的(de)(de)先鋒模(mo)范作(zuo)用,形成(cheng)“把握一(yi)種(zhong)理(li)念、做好(hao)四個結合、形成(cheng)三大特色、實現(xian)一(yi)個目標”的(de)(de)“1431”工作(zuo)機制,打造了黨建(jian)(jian)與學校工作(zuo)“全面融合”的(de)(de)特色黨建(jian)(jian)品牌。
一是把握“為每名學生(sheng)(sheng)提供適合的教育(yu)”這(zhe)一核心理念。針對學校學生(sheng)(sheng)實(shi)際,從選課走班、專業(ye)培養、課程設(she)計等方面,瞄準育(yu)人(ren)目標(biao),廣搭平臺,有教無類,最(zui)終促使學生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才。
二是做好黨建(jian)工作的四個結合(he)(he)(he)。與(yu)立德(de)樹人(ren)相(xiang)結合(he)(he)(he),德(de)育(yu)活動系列化,通過(guo)(guo)軍訓、入學(xue)教(jiao)育(yu)、升國旗(qi)、主題班會、演講比賽(sai)、征文比賽(sai)、實踐體驗(yan)等(deng)(deng)多種形(xing)式推動德(de)育(yu)建(jian)設(she);與(yu)教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)(yan)相(xiang)結合(he)(he)(he),通過(guo)(guo)“集體備課”“半天無課日”等(deng)(deng)活動開展校本研(yan)(yan)訓提高學(xue)校教(jiao)研(yan)(yan)水平(ping);與(yu)教(jiao)師(shi)(shi)發(fa)展相(xiang)結合(he)(he)(he),通過(guo)(guo)外出學(xue)習、名(ming)師(shi)(shi)講堂、二次培訓等(deng)(deng)活動,落(luo)實高效課堂人(ren)人(ren)達標(biao),推動教(jiao)師(shi)(shi)專業發(fa)展;與(yu)家校共(gong)育(yu)相(xiang)結合(he)(he)(he),開展辦學(xue)滿(man)意度測評、校園開放日等(deng)(deng)活動,凝聚家校共(gong)育(yu)合(he)(he)(he)力。
三(san)是形成三(san)大育人(ren)特色。“五調研一(yi)晾(liang)曬”,提升學校(xiao)管理水平;“藝術教育”,打通學校(xiao)多元化育人(ren)出口;“學生成長(chang)指導(dao)”,增強(qiang)學生發展內驅力。
四(si)是通過不斷豐(feng)富“1431”黨(dang)建機(ji)制和(he)完善精細化的學(xue)校管理,為學(xue)生鋪設適合的軌道,最終實現“讓海岳學(xue)生有學(xue)上、上好(hao)學(xue)”這一辦(ban)學(xue)目標。