臨泉(quan)一中誕生于1939年(nian)(nian)秋，1986年(nian)(nian)被批準為(wei)(wei)阜(fu)陽(yang)地區重(zhong)點中學(xue)，2003年(nian)(nian)被評(ping)為(wei)(wei)安(an)徽省示范中學(xue)。原校址位于同(tong)陽(yang)西路195號(hao)，2017年(nian)(nian)3月15日搬遷到解放南路309號(hao)。學(xue)校占地316畝(mu)，有教學(xue)樓、講(jiang)堂群等14棟(dong)單體(ti)建筑。學(xue)校高考(kao)成績斐然，2006年(nian)(nian)獲(huo)得阜(fu)陽(yang)市(shi)(shi)(shi)文理雙狀(zhuang)元(yuan)，2011年(nian)(nian)獲(huo)得市(shi)(shi)(shi)文科(ke)狀(zhuang)元(yuan)，2013年(nian)(nian)獲(huo)得市(shi)(shi)(shi)理科(ke)狀(zhuang)元(yuan)。近(jin)十年(nian)(nian)來，為(wei)(wei)北大清華(hua)輸送40多位優秀(xiu)學(xue)子，為(wei)(wei)國家建設輸送了大批優秀(xiu)人才。
站在新時代潮(chao)頭，臨泉一中(zhong)人永不停(ting)步(bu)，永遠(yuan)向(xiang)上、向(xiang)前，正朝著把(ba)學校(xiao)打造成(cheng)“平(ping)安校(xiao)園(yuan)(yuan)、綠色校(xiao)園(yuan)(yuan)、文化校(xiao)園(yuan)(yuan)、活力校(xiao)園(yuan)(yuan)、智慧校(xiao)園(yuan)(yuan)、圓(yuan)夢校(xiao)園(yuan)(yuan)”的目標而拼搏奮(fen)斗!
學校截止(zhi)2020年有在職、在崗教(jiao)職工436人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)專任教(jiao)師385人(ren)(ren)(ren)，全國(guo)優(you)秀教(jiao)師6人(ren)(ren)(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)師101人(ren)(ren)(ren)，一(yi)級(ji)(ji)教(jiao)師171人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)研究生學歷(li)12人(ren)(ren)(ren)。省市級(ji)(ji)教(jiao)壇新星12人(ren)(ren)(ren)，市級(ji)(ji)學科帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)和市級(ji)(ji)名師9人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)青(qing)年教(jiao)師占(zhan)70%以上。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)獲(huo)得“中華讀書育人(ren)特(te)色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國青(qing)少年普法先進(jin)單位”、“全國零犯罪學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先進(jin)單位”、“安(an)徽省(sheng)(sheng)(sheng)精神(shen)文明(ming)建(jian)設先進(jin)單位”、“安(an)徽省(sheng)(sheng)(sheng)全民健身運動先進(jin)單位”、“安(an)徽省(sheng)(sheng)(sheng)電教達標一類學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“安(an)徽省(sheng)(sheng)(sheng)示范家長學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“阜陽市(shi)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先進(jin)單位”、等(deng)40余項(xiang)國家、省(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)榮譽稱號。
學(xue)(xue)(xue)校以(yi)“以(yi)人為(wei)(wei)(wei)本，德育為(wei)(wei)(wei)先，能(neng)力為(wei)(wei)(wei)重，全面發展”為(wei)(wei)(wei)教育理念，以(yi)“美成在(zai)勤，同風(feng)拿云”為(wei)(wei)(wei)校訓，以(yi)“尊(zun)師重教，求真務(wu)實”為(wei)(wei)(wei)校風(feng)，以(yi)“重修善(shan)教，知行(xing)(xing)合一”為(wei)(wei)(wei)教風(feng)，以(yi)“博學(xue)(xue)(xue)慎思，惜(xi)時篤行(xing)(xing)”為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)風(feng)，著力用傳統文(wen)化(hua)和現代科(ke)學(xue)(xue)(xue)技術成果滋(zi)養(yang)具有大(da)氣象(xiang)、大(da)智慧、大(da)格局(ju)的時代風(feng)云學(xue)(xue)(xue)子。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)以教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)為事業核心、工作(zuo)重心，不斷更新(xin)教(jiao)學(xue)(xue)理念，積極(ji)推進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)改革，優化課堂結構，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量穩步提(ti)升。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)實(shi)施素(su)質教(jiao)育(yu)，通過校(xiao)(xiao)園文化活動和社會實(shi)踐活動，激發學(xue)(xue)生的創造(zao)創新(xin)熱情，積極(ji)為學(xue)(xue)生特長發展(zhan)、核心素(su)養提(ti)升創造(zao)條件。
朱(zhu)健康(kang)、谷國華、譚仁杰(jie)、高潔、宋成龍
