臨泉一中(zhong)誕生于(yu)1939年秋，1986年被(bei)批準為阜(fu)陽地區重點中(zhong)學(xue)(xue)，2003年被(bei)評為安徽省示范中(zhong)學(xue)(xue)。原校(xiao)址(zhi)位于(yu)同陽西(xi)路(lu)195號，2017年3月15日搬遷到解放南路(lu)309號。學(xue)(xue)校(xiao)占地316畝，有教學(xue)(xue)樓、講堂(tang)群等14棟單體建筑。學(xue)(xue)校(xiao)高考成績斐然，2006年獲(huo)得(de)阜(fu)陽市文理雙狀元(yuan)，2011年獲(huo)得(de)市文科(ke)狀元(yuan)，2013年獲(huo)得(de)市理科(ke)狀元(yuan)。近十年來，為北(bei)大清(qing)華輸送40多位優秀學(xue)(xue)子，為國家建設輸送了大批優秀人才(cai)。
站在新時代潮頭，臨泉一中(zhong)人永(yong)不停步，永(yong)遠向上、向前，正朝著(zhu)把學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)打造成“平安校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、綠色校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、文化校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、活力校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、智慧校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、圓(yuan)夢(meng)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”的(de)目(mu)標而拼搏奮斗!
學(xue)校截止2020年(nian)有在職、在崗教(jiao)(jiao)職工436人(ren)，其中(zhong)專任教(jiao)(jiao)師(shi)385人(ren)，全國優秀教(jiao)(jiao)師(shi)6人(ren)，高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)101人(ren)，一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)171人(ren)，其中(zhong)研究生學(xue)歷(li)12人(ren)。省市級(ji)教(jiao)(jiao)壇新星(xing)12人(ren)，市級(ji)學(xue)科帶頭人(ren)和市級(ji)名師(shi)9人(ren)，中(zhong)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)占70%以上。
學校(xiao)先(xian)(xian)(xian)后獲得“中華(hua)讀書育人特色學校(xiao)”、“全國(guo)(guo)青(qing)少年普法先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“全國(guo)(guo)零(ling)犯(fan)罪學校(xiao)先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“安(an)徽(hui)省精神文明建設先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“安(an)徽(hui)省全民(min)健身(shen)運動(dong)先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“安(an)徽(hui)省電教(jiao)達標一類學校(xiao)”、“安(an)徽(hui)省示范家長學校(xiao)”、“阜陽市(shi)綠色學校(xiao)先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、等40余項國(guo)(guo)家、省、市(shi)榮譽稱(cheng)號。
學校(xiao)以(yi)“以(yi)人為本，德育(yu)為先，能力為重，全面發展”為教育(yu)理念(nian)，以(yi)“美成(cheng)在(zai)勤，同風(feng)拿云”為校(xiao)訓(xun)，以(yi)“尊師重教，求真務(wu)實(shi)”為校(xiao)風(feng)，以(yi)“重修善(shan)教，知(zhi)行合一”為教風(feng)，以(yi)“博學慎思，惜時篤行”為學風(feng)，著力用(yong)傳統文化和現代科(ke)學技術(shu)成(cheng)果滋養具有大氣(qi)象、大智慧(hui)、大格局的時代風(feng)云學子。
學(xue)校堅(jian)持以教育(yu)教學(xue)為事(shi)業核(he)心、工(gong)作重心，不斷更(geng)新(xin)教學(xue)理念(nian)，積極(ji)(ji)推進教學(xue)改革，優化(hua)課(ke)堂結構，教育(yu)教學(xue)質量穩步提升。學(xue)校堅(jian)持實施(shi)素(su)質教育(yu)，通過(guo)校園文化(hua)活動和社會實踐(jian)活動，激發(fa)學(xue)生的創造創新(xin)熱情，積極(ji)(ji)為學(xue)生特(te)長發(fa)展、核(he)心素(su)養提升創造條件。
朱健康、谷(gu)國華、譚仁杰(jie)、高(gao)潔、宋成龍
