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學校簡介

南寧外(wai)(wai)國(guo)(guo)語學(xue)校是全日制(zhi)、寄宿(su)制(zhi)公辦完全中學(xue)，廣西(xi)示范性(xing)普通高(gao)中、廣西(xi)示范性(xing)特色學(xue)校，廣西(xi)一(yi)所在教育部備(bei)案的國(guo)(guo)有外(wai)(wai)語學(xue)校，全國(guo)(guo)外(wai)(wai)語教學(xue)實(shi)驗基(ji)地，全國(guo)(guo)青(qing)少年道德(de)培養實(shi)驗基(ji)地。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)專(zhuan)任教(jiao)師(shi)162人(ren)，師(shi)資隊伍實(shi)力雄厚，80余(yu)名教(jiao)師(shi)榮(rong)獲(huo)“全國(guo)(guo)優秀教(jiao)師(shi)”、國(guo)(guo)家級(ji)“骨干教(jiao)師(shi)”、省(sheng)級(ji)“優秀班主(zhu)任”、南寧市“我最喜愛(ai)的老師(shi)”、“學(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)”等(deng)市級(ji)以上榮(rong)譽稱號。

辦學理念

學(xue)校(xiao)(xiao)秉(bing)持“崇德尚學(xue)，全(quan)面發展(zhan)(zhan)(zhan)；為學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)今(jin)天(tian)，更為學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)明天(tian)”的(de)辦(ban)學(xue)理念，致(zhi)力(li)(li)于培養具(ju)有國際(ji)視野、家國情懷、富有社會責(ze)任(ren)感(gan)的(de)未(wei)來人(ren)(ren)才；堅持“面向全(quan)體，優(you)化過程，培養特長，全(quan)面發展(zhan)(zhan)(zhan)” 的(de)育人(ren)(ren)原(yuan)則，把(ba)“求知、創新、發展(zhan)(zhan)(zhan)、責(ze)任(ren)感(gan)”作為學(xue)生(sheng)(sheng)培養目(mu)標，把(ba)“創辦(ban)現代化、高質量、特色(se)(se)鮮明的(de)區內一流名校(xiao)(xiao)”作為學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)(zhan)目(mu)標，著力(li)(li)特色(se)(se)建設、課程建設，致(zhi)力(li)(li)于學(xue)校(xiao)(xiao)內涵發展(zhan)(zhan)(zhan)，辦(ban)人(ren)(ren)民滿意的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)特色(se)(se)：

——快(kuai)樂(le)外語(yu)(yu)(yu) 彰顯(xian)特色(se)。“快(kuai)樂(le)外語(yu)(yu)(yu)”是學(xue)校外語(yu)(yu)(yu)教學(xue)的(de)核心理念，經過多年(nian)探索，學(xue)校形成(cheng)了“多元教材、精(jing)泛并舉；中西(xi)交(jiao)融、內(nei)外輝映”的(de)快(kuai)樂(le)外語(yu)(yu)(yu)活動課堂(tang)特色(se)；英(ying)語(yu)(yu)(yu)節、迎新(xin)集(ji)市、英(ying)語(yu)(yu)(yu)角、英(ying)語(yu)(yu)(yu)影視賞析、劍橋英(ying)語(yu)(yu)(yu)、泰語(yu)(yu)(yu)課程等豐富(fu)多彩的(de)活動讓學(xue)生享受(shou)外語(yu)(yu)(yu)學(xue)習的(de)樂(le)趣(qu)，英(ying)語(yu)(yu)(yu)俱樂(le)部成(cheng)了學(xue)生們暢(chang)游(you)外語(yu)(yu)(yu)知識的(de)殿(dian)堂(tang)。近(jin)年(nian)來，學(xue)校不斷(duan)加強與東盟國家教育交(jiao)流合作，拓寬辦學(xue)渠道，盡力做好服(fu)務國家發展“一帶一路”經濟文化建設工作。

——雅榕潤德(de) 馨(xin)香校(xiao)園。學(xue)校(xiao)堅持(chi)以(yi)“以(yi)德(de)立(li)校(xiao)，立(li)德(de)樹人(ren)”為德(de)育工作(zuo)核心理念。學(xue)校(xiao)充分挖掘上(shang)世(shi)紀90年代以(yi)來根植(zhi)于校(xiao)園七棵雅榕（又(you)名：小葉榕）那“堅韌頑強、生(sheng)(sheng)機盎(ang)然(ran)；樸實(shi)情懷，蔭(yin)庇(bi)他人(ren)；巍(wei)巍(wei)屹立(li)，傲骨正氣；博大(da)包(bao)容、品質高雅”的(de)(de)(de)精神品質，在全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)中倡導“雅于德(de)、融于行(xing)”的(de)(de)(de)校(xiao)園文化理念，培養(yang)師(shi)生(sheng)(sheng)“默默無聞、甘于奉獻、拼搏進取、友(you)好向善”的(de)(de)(de)道德(de)品質，形成了“五(wu)交叉、三育人(ren)、全(quan)員全(quan)程(cheng)全(quan)方位”的(de)(de)(de)德(de)育課程(cheng)體系，積極踐行(xing)社會主義核心價值(zhi)觀。

——互(hu)(hu)(hu)(hu)教(jiao)互(hu)(hu)(hu)(hu)學(xue)(xue) 點亮課堂。學(xue)(xue)校(xiao)踐行“讓學(xue)(xue)生(sheng)動起(qi)來(lai)，讓課堂活起(qi)來(lai)，讓效率(lv)高(gao)起(qi)來(lai)”課堂理念，創設輕松愉快的學(xue)(xue)習環境，關注(zhu)每位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的潛(qian)能與(yu)閃光點，充分尊重和(he)信任每一位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)，給每位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)展示學(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)果的機會，課堂上(shang)生(sheng)生(sheng)互(hu)(hu)(hu)(hu)教(jiao)互(hu)(hu)(hu)(hu)學(xue)(xue)，自主(zhu)合作探(tan)究，師(shi)生(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)相長，形成(cheng)(cheng)了“學(xue)(xue)生(sheng)主(zhu)學(xue)(xue)、小組探(tan)究、成(cheng)(cheng)果展示、教(jiao)師(shi)點撥、達標檢測、總(zong)結提(ti)升”的“互(hu)(hu)(hu)(hu)教(jiao)互(hu)(hu)(hu)(hu)學(xue)(xue)”高(gao)效課堂模式(shi)，并正在探(tan)索(suo)信息環境下“互(hu)(hu)(hu)(hu)教(jiao)互(hu)(hu)(hu)(hu)學(xue)(xue)”高(gao)效課堂新模式(shi)。

——校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)課程(cheng) 多元發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“研發(fa)(fa)多元課程(cheng)，助(zhu)力特長發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”為校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)課程(cheng)開發(fa)(fa)理念。本(ben)(ben)著既要促進學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)特長發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，又要促進教師的(de)(de)(de)專業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)充分利用學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及社(she)區資源(yuan)，大(da)力推進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)課程(cheng)的(de)(de)(de)開發(fa)(fa)與研究，著重(zhong)探(tan)索博(bo)知課程(cheng)、怡情(qing)課程(cheng)、廣行課程(cheng)等類型的(de)(de)(de)課程(cheng)，形成了基礎性(xing)(xing)選(xuan)修(xiu)課、核心(xin)性(xing)(xing)選(xuan)修(xiu)課、拓展(zhan)(zhan)性(xing)(xing)選(xuan)修(xiu)課相結(jie)合的(de)(de)(de)課程(cheng)超(chao)市。社(she)團(tuan)課程(cheng)豐富多彩(cai)，目(mu)前已開設學(xue)(xue)科(ke)類、科(ke)技類、文化類、藝(yi)術(shu)類、實(shi)踐(jian)類、綜合類的(de)(de)(de)15個社(she)團(tuan)，而《激(ji)揚青春(chun) 逐夢翱翔》社(she)團(tuan)展(zhan)(zhan)演舞臺成為校(xiao)(xiao)(xiao)園文化建(jian)設的(de)(de)(de)品牌，實(shi)踐(jian)著“為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)今天(tian)，更為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)明天(tian)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念。

歷史沿革

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)前身是創建于1962年的(de)南(nan)寧市第(di)十二中(zhong)學(xue)(xue)。校(xiao)(xiao)園(yuan)占地(di)面積近110畝，地(di)處廣西首府大學(xue)(xue)園(yuan)區和高新開發(fa)區內，吸邕江之(zhi)鐘(zhong)毓靈氣，納相思湖之(zhi)雋秀神韻，浸高校(xiao)(xiao)科技之(zhi)人文氣息。校(xiao)(xiao)園(yuan)環境優美，布局規整，建筑典雅，設施先進(jin)。半個世(shi)紀來，名師薈萃，育(yu)優秀學(xue)(xue)子無數；英才(cai)輩出，遍及四海(hai)。