寧波市鎮(zhen)(zhen)安(an)小學創辦(ban)于民國九年(nian)(1920年(nian)),前身是私立清仁(ren)小學,后由樓茂(mao)記樓耀(yao)卿老板出資購(gou)買(mai),并改校(xiao)(xiao)名為和平小學,作(zuo)為地下黨重要的(de)聯絡工作(zuo)點,為革命做出了重要的(de)貢獻。曾更(geng)(geng)名為賀(he)丞(cheng)小學,至今已有80多年(nian)的(de)歷史,1952年(nian)改名為鎮(zhen)(zhen)安(an)巷(xiang)小學。1996年(nian)8月,因(yin)舊城改造,原鎮(zhen)(zhen)安(an)巷(xiang)小學拆除。1999年(nian)8月新(xin)校(xiao)(xiao)舍(she)建成,并更(geng)(geng)名為鎮(zhen)(zhen)安(an)小學。新(xin)校(xiao)(xiao)舍(she)占地面積9250平方米(mi),建筑面積7900平方米(mi),設計規模30個教(jiao)學班。1999年(nian)8月遷入新(xin)校(xiao)(xiao)址(zhi)后,學校(xiao)(xiao)萬象(xiang)更(geng)(geng)新(xin),煥(huan)發出新(xin)的(de)活力。
“百(bai)尺(chi)竿頭,更(geng)進(jin)一(yi)(yi)步”,為進(jin)一(yi)(yi)步煥發百(bai)年老校的(de)新貌,2010年,學(xue)(xue)校創設(she)“甬城國學(xue)(xue)堂”,在“國學(xue)(xue)養正”的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方面(mian)做出(chu)了(le)大膽嘗試,收(shou)到了(le)很好的(de)效果,不僅促(cu)進(jin)了(le)小學(xue)(xue)生的(de)道德成長,尤其是在培養學(xue)(xue)生的(de)國家認同感和(he)民族自(zi)尊心有著重要意(yi)義(yi)。學(xue)(xue)校通過校園文化建(jian)(jian)設(she),將傳統蒙學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)與課程體系(xi)構建(jian)(jian)、主題(ti)實踐活動、評價教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系(xi)相結(jie)合,探索出(chu)了(le)一(yi)(yi)條既體現鎮安特色又普遍適用(yong)于其他學(xue)(xue)校的(de)國學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)之(zhi)路(lu)。
學(xue)(xue)校現(xian)有教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)27個,學(xue)(xue)生1265人(ren),教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)63人(ren)。小(xiao)學(xue)(xue)中學(xue)(xue)高級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1名,小(xiao)學(xue)(xue)高級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)33名,占教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)數的52%。有54名教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獲得大專(zhuan)、本科學(xue)(xue)歷(li),占教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)總(zong)數的82.5%,學(xue)(xue)校廣納賢才(cai),并通過(guo)“青藍(lan)工程”、資深教(jiao)研員駐校輔導(dao)等(deng)途徑不斷提(ti)升教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)素質和業務水平,現(xian)有省師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德標兵(bing),市“十佳”優秀班(ban)主任,市、區學(xue)(xue)科骨干,教(jiao)壇新秀等(deng)20多位優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資配備合理優化。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)陸(lu)續被授予中國科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)心(xin)理研(yan)(yan)究所(suo)的(de)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、區文明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、文明(ming)單位、區一(yi)星級現代化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)緊跟教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革的(de)步伐,確立(li)了“以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革為(wei)(wei)(wei)基礎,以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)為(wei)(wei)(wei)支(zhi)點,以(yi)現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術為(wei)(wei)(wei)突(tu)破口,以(yi)名師(shi)(shi)(shi)工程帶動為(wei)(wei)(wei)手段,全面(mian)創建21世紀的(de)新型學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)發展(zhan)目標。始終貫(guan)徹黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針,堅持以(yi)德育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)核心(xin),以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)中心(xin),全方位育(yu)(yu)(yu)人,不斷提高整(zheng)體(ti)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平。注重師(shi)(shi)(shi)資隊伍(wu)建設,抓管理,講(jiang)效益,改(gai)革探索(suo),博采眾長,求(qiu)真務實,崇尚“科(ke)研(yan)(yan)興(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向,“以(yi)科(ke)研(yan)(yan)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),向科(ke)研(yan)(yan)要質量”已成為(wei)(wei)(wei)全校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)共識(shi),校(xiao)(xiao)(xiao)內教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)氣氛濃,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)科(ke)研(yan)(yan)意識(shi)強。全校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)以(yi)飽(bao)滿的(de)熱情,開拓(tuo)奮進的(de)精神,齊(qi)心(xin)協力,齊(qi)頭并進,扎實開展(zhan)“創人民(min)滿意的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),辦(ban)人民(min)滿意的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),做人民(min)滿意的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)”活動,為(wei)(wei)(wei)建設一(yi)所(suo)管理科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),科(ke)研(yan)(yan)領先,質量上(shang)乘,辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有特(te)色的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)而努力。