溫州(zhou)(zhou)市(shi)南浦(pu)實驗(yan)(yan)(yan)中(zhong)學(xue)(xue)的前身為溫州(zhou)(zhou)市(shi)實驗(yan)(yan)(yan)中(zhong)學(xue)(xue)南浦(pu)校(xiao)區,2012年9月從具有70年悠久歷史的省內名校(xiao)溫州(zhou)(zhou)市(shi)實驗(yan)(yan)(yan)中(zhong)學(xue)(xue)中(zhong)獨立出來,是(shi)一所市(shi)教育局直(zhi)屬的示范性和實驗(yan)(yan)(yan)性初級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)坐落于風景秀(xiu)麗的呂浦(pu)河畔(pan),占地面積34畝,分教學(xue)(xue)、實驗(yan)(yan)(yan)、行政(zheng)、活動與生活五個區域。校(xiao)園環境優(you)美,布(bu)局合理,設施齊全。
學校(xiao)以(yi)校(xiao)本教研、教師共同體(ti)、專(zhuan)家引(yin)領為(wei)手段(duan),開(kai)啟 “啟航”、“遠航”工程,提升(sheng)教師素養。勤勉負(fu)責、樸實落實、教藝精湛(zhan)的教師群體(ti),充滿“傾聽與(yu)對話(hua)”的生(sheng)本課(ke)堂,洋溢(yi)著快樂(le)與(yu)活力的學園,吸(xi)引(yin)四方學子紛至沓來。
學(xue)校秉(bing)承溫州(zhou)市(shi)實(shi)驗中學(xue)“為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)終身發展(zhan)奠基”的(de)辦學(xue)宗旨(zhi),以“讓(rang)每個孩子的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活都(dou)能變(bian)成一個精彩的(de)故(gu)事(shi)”為(wei)核心(xin)價值觀,尊重學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)差異(yi),踐行(xing)教育民主,搭建人(ren)人(ren)可以出(chu)彩的(de)平臺,發展(zhan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)興(xing)趣(qu),努力(li)培養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“能生(sheng)(sheng)(sheng)活、會生(sheng)(sheng)(sheng)活、愛生(sheng)(sheng)(sheng)活”的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命態(tai)度。
在長(chang)期(qi)的辦學(xue)(xue)(xue)實踐(jian)中(zhong),學(xue)(xue)(xue)校形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)自己的辦學(xue)(xue)(xue)特色。如(ru)“快(kuai)樂(le)午間”、“快(kuai)樂(le)大課間”等(deng)德育活動的開展(zhan),豐盈學(xue)(xue)(xue)生的校園生活,演繹屬于自己的精彩;“看世界”午間視頻(pin)課程(cheng)和“悅讀”課程(cheng)等(deng)博覽善達項目的開展(zhan),博雅學(xue)(xue)(xue)生的認知(zhi),開闊學(xue)(xue)(xue)生的視野(ye)。通過這些主體(ti)性、豐富性的活動,學(xue)(xue)(xue)生們在體(ti)驗的過程(cheng)中(zhong)踐(jian)行養成(cheng)(cheng)教(jiao)育,內化心靈,促成(cheng)(cheng)自我發展(zhan),受到了(le)家長(chang)學(xue)(xue)(xue)生的一致好評(ping)。
在繼承中(zhong)創(chuang)新,在改革中(zhong)發展。所有(you)南浦實驗人將堅(jian)守(shou)信念,致(zhi)力于打造一個師生共同成(cheng)長(chang)的溫馨家園。
學校成(cheng)績斐然,獲得了“全國(guo)(guo)青少年文(wen)(wen)明禮儀教育示范基地”、“全國(guo)(guo)示范家長(chang)學校”、“浙江省文(wen)(wen)明學校”、“浙江省教科研先進集(ji)體”、“溫州(zhou)市首批素質(zhi)教育示范校”等榮(rong)譽。