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人物簡介

鄧植儀（1888-1957），字槐(huai)庭(ting)，廣(guang)(guang)東(dong)省東(dong)莞縣人，著名(ming)農業教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)，土壤學(xue)家(jia)。20年(nian)(nian)代初(chu)，參與(yu)籌建(jian)(jian)廣(guang)(guang)東(dong)大學(xue)和中(zhong)山大學(xue)，長(chang)期(qi)擔任兩(liang)校教(jiao)(jiao)授、農學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)、教(jiao)(jiao)務長(chang)之職。1930年(nian)(nian)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)廣(guang)(guang)東(dong)土壤調查所，率(lv)先在(zai)廣(guang)(guang)東(dong)開(kai)展分縣土壤調查。1935年(nian)(nian)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)中(zhong)山大學(xue)研究(jiu)院(yuan)土壤學(xue)部，為當時國內唯一培養(yang)土壤學(xue)科碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)的機構。同(tong)年(nian)(nian)與(yu)彭家(jia)元合著《土壤學(xue)》。為廣(guang)(guang)東(dong)現代高等農業教(jiao)(jiao)育(yu)的開(kai)創(chuang)(chuang)、鞏(gong)固、發展作出了重(zhong)要貢獻。

主要經歷

鄧(deng)植儀(yi)，字槐庭，廣(guang)(guang)東省(sheng)東莞(guan)人。鄧(deng)植儀(yi)青少年(nian)(nian)時(shi)期(qi)，我(wo)國(guo)(guo)正處于歷史更替，社會變革的(de)(de)大(da)動蕩年(nian)(nian)代(dai)(dai)，民族災(zai)難深重。他目睹了(le)廣(guang)(guang)大(da)農(nong)(nong)民在封建統治階級和帝國(guo)(guo)主義(yi)雙重壓迫下，自(zi)(zi)(zi)耕不能(neng)自(zi)(zi)(zi)食(shi)，自(zi)(zi)(zi)織不能(neng)自(zi)(zi)(zi)衣，缺乏科(ke)學文(wen)化知識(shi)，貧窮饑餓，苦不堪言(yan)，農(nong)(nong)村經濟瀕臨(lin)破產。對(dui)此他感到萬分(fen)憂慮(lv)，從而萌生(sheng)了(le)“教(jiao)育救國(guo)(guo)”、“振興農(nong)(nong)業(ye)(ye)”的(de)(de)思想，堅(jian)定地選擇(ze)了(le)愛農(nong)(nong)、學農(nong)(nong)、振興中(zhong)華農(nong)(nong)業(ye)(ye)的(de)(de)道路，毅然擔負(fu)起現代(dai)(dai)高等農(nong)(nong)業(ye)(ye)教(jiao)育和農(nong)(nong)業(ye)(ye)科(ke)學事(shi)業(ye)(ye)拓荒(huang)者的(de)(de)重任，并為之艱苦奮斗(dou)終生(sheng)。

1888年6月11日　出生于(yu)廣東省(sheng)順德縣。

1909—1914年　在美國加利(li)福尼亞州立大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，后(hou)轉(zhuan)威(wei)斯(si)康(kang)星(xing)(xing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)攻讀土壤(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，獲(huo)碩(shuo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)，鄧植儀沖破輕視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)農(nong)(nong)的世俗觀念(nian)，自費赴美學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)農(nong)(nong)業科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。初入加利(li)福尼亞大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，半年后(hou)轉(zhuan)入威(wei)斯(si)康(kang)星(xing)(xing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)攻讀土壤(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，1914年獲(huo)碩(shuo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。在威(wei)斯(si)康(kang)星(xing)(xing)州農(nong)(nong)事(shi)試驗場從事(shi)短(duan)期土壤(rang)研究工作(zuo)后(hou)，同年返(fan)回祖國。自此(ci)，他(ta)一直工作(zuo)在教育和農(nong)(nong)業部門，為發展我國農(nong)(nong)業教育和土壤(rang)科(ke)研事(shi)業辛勤奮斗了40多(duo)個春秋(qiu)，作(zuo)出了卓越貢獻。

1914—1920年　歷任(ren)長(chang)沙高等工(gong)業(ye)學校教員、中央農(nong)事(shi)試驗場技師、江蘇高等師范農(nong)專(zhuan)科教員。

1920—1923年　任廣東農(nong)林(lin)試驗場場長、廣東公立農(nong)業(ye)專(zhuan)門(men)學校校長。

1924—1926年(nian)　任廣東(dong)大學農(nong)科(ke)學院教(jiao)授、院長。

1927年　任中山大(da)學(xue)農學(xue)院(yuan)教授。

1927—1929年　任廣(guang)西實(shi)業院院長(chang)、農務局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)。

1929—1940年　任中山大學(xue)(xue)教(jiao)授、教(jiao)務長、農學(xue)(xue)院院長、研(yan)究院土壤學(xue)(xue)部(bu)主任、廣東(dong)土壤調查所(suo)所(suo)長。

1941年　任(ren)農林(lin)部技(ji)監。

1942—1949年　任中(zhong)山大學教授、教務長、農學院院長。

1950—1957年　任(ren)農業部顧問、華北農業科學研究所研究員(yuan)、中國(guo)農業科學院研究員(yuan)。

1957年　任華南農業(ye)科(ke)學研究所研究員。

1957年(nian)10月18日(ri)，年(nian)近古稀的(de)鄧(deng)植儀正在華南農科所(suo)研究(jiu)室召集有關科研人員聚精會(hui)神(shen)地(di)規劃廣東紅(hong)壤研究(jiu)工作(zuo)時(shi)，由(you)于過度勞累，突患腦溢血，經搶救無效而辭世。他那種對祖國(guo)農業(ye)現(xian)代化(hua)建設無限忠誠，在生命最后一刻(ke)仍(reng)堅守崗位的(de)獻(xian)身精神(shen)，深受后人景仰。

主要作品

學術著作

鄧(deng)植(zhi)儀在(zai)(zai)教(jiao)學科研(yan)上的主(zhu)要成(cheng)績(ji)有：編寫《土壤(rang)(rang)學》教(jiao)材，組織對(dui)全省(sheng)94個縣的農(nong)業(ye)概況開展(zhan)調(diao)查研(yan)究，對(dui)廣東(dong)蠶絲(si)、蔗糖和化(hua)肥(fei)進(jin)(jin)行(xing)專題調(diao)查，對(dui)歐洲、美國(guo)、南洋農(nong)業(ye)與農(nong)業(ye)教(jiao)育進(jin)(jin)行(xing)考察(cha)，還為發(fa)展(zhan)西北農(nong)業(ye)獻計(ji)獻策。早(zao)在(zai)(zai)1935年他就招收了(le)中國(guo)第(di)一個土壤(rang)(rang)學科碩士(shi)研(yan)究生。鄧(deng)植(zhi)儀認為：“高等農(nong)校所(suo)負之(zhi)使命，不僅造就人才(cai)而已，尤負有改進(jin)(jin)地方(fang)農(nong)業(ye)之(zhi)責(ze)”。他求是務實、艱苦創業(ye)、勇(yong)于開拓，重視調(diao)查研(yan)究，提倡教(jiao)學科研(yan)與生產緊密結合。

代表作品

《廣(guang)東(dong)農業(ye)概況調查報告書》（1925）、

《廣東農業概況調查報告書(shu)續編上卷》（1929）、

《廣東農業概況(kuang)調查報告書續(xu)編下卷》（1933）、

《廣東蠶絲(si)調查報告書》、

《番禺增城東莞中山(shan)糖業調查(cha)報告書》、

《廣東化學(xue)肥(fei)料營業施(shi)用(yong)概況調查報(bao)告書》、

《發展(zhan)我國西北(bei)農業之管見》、

《出席第(di)三次國際土壤(rang)學大會暨(ji)沿途(tu)考察(cha)農業和農業教育概(gai)況(kuang)報告書》、

《廣東(dong)土壤提要初集》（1934）、

《沿滇(dian)緬(mian)公(gong)路考察昆明至大理間農林及土壤概況報告》。

教育論著

《論吾粵實業與(yu)實業教育》

《論農學院之過去與將來》

《三十年來(lai)之廣(guang)東農業》

《改進我(wo)國(guo)農業教育芻議》

《農業改進與鄉(xiang)村教育》

古稀(xi)之(zhi)年仍(reng)撰寫《廣州(zhou)三角(jiao)洲土地(di)的利用和沙(sha)田部分(fen)的生產改(gai)進意見》。

貢獻影響

研究項目

為振(zhen)興農業開展調查研(yan)究(jiu)

鄧植儀(yi)深(shen)知，“中國(guo)以(yi)農(nong)立(li)國(guo)，農(nong)業(ye)之盛衰(shuai)，關系與國(guo)計民生(sheng)至重且大。”他十分重視農(nong)業(ye)情況的(de)調查研(yan)究(jiu)，認為農(nong)業(ye)的(de)改進必須從(cong)調查研(yan)究(jiu)入手，以(yi)改變過去“缺乏詳細之調查，無(wu)精確之統計，茫(mang)然無(wu)可(ke)考，無(wu)可(ke)憑(ping)借的(de)狀況”，應“以(yi)調查所得(de)資料，作為改良農(nong)業(ye)的(de)根據”。

組織領導廣東分(fen)縣農業概況調查

1920年(nian)，他(ta)出(chu)任(ren)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)農(nong)(nong)(nong)林(lin)(lin)試驗場(chang)場(chang)長(chang)、廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)公立農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)專門學校校長(chang)伊始，立即(ji)在試驗場(chang)增設(she)調查(cha)科，積極(ji)組織領導(dao)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)分(fen)縣(xian)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)概(gai)況(kuang)(kuang)的調查(cha)，派出(chu)科技(ji)人員分(fen)赴各(ge)地對(dui)各(ge)縣(xian)地理位(wei)置、地勢(shi)、氣候、耕作狀況(kuang)(kuang)、農(nong)(nong)(nong)民經濟狀況(kuang)(kuang)、作物、果樹、畜牧、森林(lin)(lin)、荒(huang)山、荒(huang)地、特產(chan)及(ji)輸出(chu)品、農(nong)(nong)(nong)村教(jiao)育(yu)狀況(kuang)(kuang)等進行逐(zhu)項(xiang)調查(cha)并提出(chu)改進意見，歷時12年(nian)，于(yu)1932年(nian)完成(cheng)了(le)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)全(quan)(quan)省94個縣(xian)的調查(cha)任(ren)務(wu)。其(qi)間，先(xian)后編(bian)撰出(chu)版(ban)了(le)《廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)概(gai)況(kuang)(kuang)調查(cha)報(bao)告書(shu)》（1925年(nian)）、《廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)概(gai)況(kuang)(kuang)調查(cha)報(bao)告書(shu)續編(bian)上(shang)卷(juan)》（1929年(nian)）和《廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)概(gai)況(kuang)(kuang)調查(cha)報(bao)告書(shu)續編(bian)下(xia)卷(juan)》（1933年(nian)）。至此，廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)全(quan)(quan)省農(nong)(nong)(nong)林(lin)(lin)業(ye)(ye)之梗概(gai)始獲(huo)得較全(quan)(quan)面的了(le)解。這項(xiang)工作在廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)史(shi)上(shang)是空前的，也是發(fa)展(zhan)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)農(nong)(nong)(nong)林(lin)(lin)業(ye)(ye)不可缺少的一項(xiang)基礎工作。

組織廣東蠶(can)絲(si)、蔗糖業和化肥的專題調查

鄧植儀對(dui)(dui)我(wo)國(guo)20年(nian)代蠶(can)絲業、蔗(zhe)(zhe)(zhe)糖(tang)(tang)業的(de)(de)日漸衰(shuai)落(luo)，特別是(shi)對(dui)(dui)原以產蔗(zhe)(zhe)(zhe)糖(tang)(tang)聞(wen)名(ming)于世的(de)(de)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)不但不能(neng)輸出蔗(zhe)(zhe)(zhe)糖(tang)(tang)，反而要輸入大量外糖(tang)(tang)深感憂慮。1921年(nian)他開始組(zu)織科技人(ren)員(yuan)對(dui)(dui)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)蠶(can)絲、蔗(zhe)(zhe)(zhe)糖(tang)(tang)主產區進行(xing)專題調查，編(bian)撰刊行(xing)了《廣(guang)(guang)東(dong)(dong)蠶(can)業調查報告書》和(he)《番禺增城東(dong)(dong)莞中山糖(tang)(tang)業調查報告書》。他分(fen)析了廣(guang)(guang)東(dong)(dong)蔗(zhe)(zhe)(zhe)糖(tang)(tang)業的(de)(de)盛衰(shuai)史，呼吁當(dang)局立即切實改(gai)良甘蔗(zhe)(zhe)(zhe)種植方法、蔗(zhe)(zhe)(zhe)糖(tang)(tang)榨制法，充(chong)分(fen)發揮(hui)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)“土地之腴，氣候之適(shi)，消費之多，人(ren)工之賤”的(de)(de)優(you)勢，以振興(xing)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)蔗(zhe)(zhe)(zhe)糖(tang)(tang)業。可惜由(you)于當(dang)時政局動蕩，政府忽視農業，鄧植儀所作努力，未能(neng)收到預期(qi)效果(guo)。

鄧植儀(yi)對30年(nian)代外國化(hua)學(xue)肥料(liao)的(de)(de)大量輸入十分關注，因其不僅造成大量金錢(qian)外溢，而且由于長(chang)期施(shi)用(yong)(yong)化(hua)肥不當，使(shi)土(tu)壤性質(zhi)和農作物品質(zhi)變劣。1932年(nian)，他(ta)派科研人(ren)員赴廣(guang)(guang)東(dong)各肥料(liao)入口港埠，調(diao)查(cha)其營(ying)業狀況，赴使(shi)用(yong)(yong)化(hua)肥最廣(guang)(guang)的(de)(de)地區(qu)，調(diao)查(cha)其施(shi)用(yong)(yong)法。1933年(nian)編撰(zhuan)出版了《廣(guang)(guang)東(dong)化(hua)學(xue)肥料(liao)營(ying)業施(shi)用(yong)(yong)概況調(diao)查(cha)報告書》，為研究改(gai)良施(shi)用(yong)(yong)化(hua)學(xue)肥料(liao)的(de)(de)方法提供(gong)了依(yi)據，又提醒人(ren)們(men)必(bi)須重視振興土(tu)肥，堵塞漏卮。

為(wei)發展(zhan)西(xi)北農業獻(xian)計獻(xian)策

1934年(nian)夏，鄧植(zhi)儀到(dao)西(xi)北(bei)(bei)地區進行土(tu)壤調查(cha)和農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)考察。這(zhe)次考察使(shi)他(ta)深深感到(dao)，開發西(xi)北(bei)(bei)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)與(yu)全(quan)國國計(ji)民生關系重大。他(ta)對西(xi)北(bei)(bei)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)的(de)未來滿懷信心，認為(wei)“茍得人而治，假以(yi)(yi)(yi)歲月(yue)，孰敢謂(wei)干燥之西(xi)北(bei)(bei)高原(yuan)，將來不可(ke)以(yi)(yi)(yi)媲(pi)美(mei)于(yu)東南耶。”他(ta)撰寫了《發展我國西(xi)北(bei)(bei)農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)之管(guan)見》一文，提出了充分(fen)體現以(yi)(yi)(yi)技(ji)術振興農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)和綜合治理觀點的(de)七項頗具遠(yuan)見的(de)建議，其(qi)要點是：設置(zhi)(zhi)西(xi)北(bei)(bei)科研總機構(gou)；設置(zhi)(zhi)氣候觀測臺以(yi)(yi)(yi)觀察氣候變遷情(qing)況；進行土(tu)壤調查(cha)，掌握土(tu)壤情(qing)況；在(zai)黃土(tu)高原(yuan)應(ying)(ying)先(xian)種牧草，然(ran)后造林以(yi)(yi)(yi)防治水(shui)(shui)土(tu)流失；采(cai)取水(shui)(shui)利與(yu)防治堿鹽并(bing)舉措施，以(yi)(yi)(yi)改良(liang)堿性土(tu)壤；整治交(jiao)通、水(shui)(shui)利，增加農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)投資以(yi)(yi)(yi)改善農(nong)(nong)(nong)民經濟和農(nong)(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)發展條(tiao)件(jian)；對農(nong)(nong)(nong)產(chan)品加工工業(ye)(ye)(ye)的(de)建設必須(xu)預為(wei)籌謀，羊毛、乳(ru)品、棉花(hua)，肉品、果品等(deng)應(ying)(ying)就近設廠加工精(jing)制，而后運銷，以(yi)(yi)(yi)降低成(cheng)本，減輕運輸壓力，加強抵(di)制舶來品的(de)能力。

出(chu)國考察農業與(yu)農業教育(yu)

鄧植儀不僅重視對(dui)我國(guo)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)土(tu)壤的(de)調(diao)查，而(er)且(qie)注意借鑒(jian)國(guo)外經(jing)驗。1935年，他乘赴(fu)英(ying)出(chu)席第(di)三次(ci)國(guo)際土(tu)壤學大(da)會(hui)和(he)世界教(jiao)育大(da)會(hui)之(zhi)便，帶著多(duo)年感(gan)受(shou)到的(de)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育問題，考(kao)察(cha)(cha)了(le)(le)英(ying)、比、荷、德、丹(dan)麥、瑞士、意、法、美(mei)等(deng)國(guo)和(he)南洋各地的(de)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育與農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)概況，以尋求解決我國(guo)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展之(zhi)良方(fang)，行(xing)程10萬里，歷時165天(tian)，對(dui)各國(guo)的(de)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設施(shi)、政策(ce)、科學試驗、經(jing)營管理、農(nong)(nong)產品貿易、土(tu)壤、肥料等(deng)進行(xing)了(le)(le)認真的(de)調(diao)查研(yan)究。如對(dui)爪哇糖業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)托拉斯、意大(da)利新辟(pi)的(de)農(nong)(nong)村及農(nong)(nong)產品市場和(he)丹(dan)麥的(de)農(nong)(nong)會(hui)對(dui)推動農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)改良的(de)作用，農(nong)(nong)會(hui)的(de)歷史、組(zu)織、任(ren)務(wu)、活動等(deng)都注意深入考(kao)察(cha)(cha)。這(zhe)次(ci)考(kao)察(cha)(cha)給鄧植儀留下最深刻的(de)印象是：“農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)在歐美(mei)，無論其為農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)國(guo)抑系工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)國(guo)，均重視之(zhi)，而(er)盡(jin)量謀其發展。”

在(zai)進行(xing)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)考(kao)(kao)察時，他(ta)不僅訪(fang)問了劍橋大(da)(da)學(xue)(xue)農(nong)(nong)(nong)(nong)學(xue)(xue)院、威斯康星大(da)(da)學(xue)(xue)農(nong)(nong)(nong)(nong)學(xue)(xue)院等(deng)著名大(da)(da)學(xue)(xue)，還對一些農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)專(zhuan)門學(xue)(xue)校、中等(deng)農(nong)(nong)(nong)(nong)校、鄉村農(nong)(nong)(nong)(nong)校和專(zhuan)為冬季農(nong)(nong)(nong)(nong)閑時培訓農(nong)(nong)(nong)(nong)民及其子弟的(de)冬閑學(xue)(xue)校進行(xing)了考(kao)(kao)察。他(ta)對各國(guo)(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)特點(dian)，邊(bian)考(kao)(kao)察邊(bian)比較。對英(ying)國(guo)(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)部與教(jiao)(jiao)育(yu)部能(neng)共同制(zhi)訂(ding)整體的(de)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)計劃，注意與地(di)方教(jiao)(jiao)育(yu)當(dang)局暨(ji)各大(da)(da)學(xue)(xue)通力合作，重收實效，非常贊賞(shang)。他(ta)對各國(guo)(guo)重視義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)情(qing)況、義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)與發展(zhan)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)關系進行(xing)了深入的(de)了解和探索。回國(guo)(guo)后，他(ta)發表了《出(chu)席(xi)第三次國(guo)(guo)際土壤學(xue)(xue)大(da)(da)會暨(ji)沿途(tu)考(kao)(kao)察農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)與農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)概況報(bao)告(gao)書(shu)》，詳盡地(di)記(ji)述了考(kao)(kao)察情(qing)況及改進我國(guo)(guo)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)和農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)意見。呼吁(yu)當(dang)局要重視發展(zhan)農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)生(sheng)產和農(nong)(nong)(nong)(nong)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，復(fu)興農(nong)(nong)(nong)(nong)村。

我(wo)國土(tu)壤學科的先驅

鄧植儀是一位學術造詣專深(shen)，具有組(zu)織領導才華的土(tu)(tu)壤(rang)學家(jia)。他深(shen)知土(tu)(tu)壤(rang)問(wen)題乃農(nong)業生產(chan)的根本(ben)問(wen)題，要(yao)發(fa)展(zhan)農(nong)業生產(chan)，必須重視發(fa)展(zhan)土(tu)(tu)壤(rang)科(ke)(ke)學。因此，他數十(shi)年如(ru)一日，把汗水(shui)灑在祖國大地上，不間(jian)斷地從事土(tu)(tu)壤(rang)調查和土(tu)(tu)壤(rang)科(ke)(ke)學研究工(gong)作(zuo)，為我國現代土(tu)(tu)壤(rang)學科(ke)(ke)的發(fa)展(zhan)作(zuo)出了(le)重要(yao)貢獻。

創(chuang)建(jian)廣東土(tu)壤調查(cha)所(suo)

鄧(deng)植(zhi)儀(yi)一(yi)向重視農(nong)(nong)(nong)業(ye)科(ke)研(yan)機構的建設(she)。他(ta)認(ren)為(wei)(wei)，“欲科(ke)學(xue)(xue)化其農(nong)(nong)(nong)業(ye)，必首(shou)先建設(she)有系統而(er)充實(shi)之(zhi)農(nong)(nong)(nong)業(ye)科(ke)學(xue)(xue)機關以(yi)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)樞。”1930年，南京(jing)中(zhong)(zhong)央(yang)地質(zhi)調查所(suo)(suo)(suo)成(cheng)立(li)土(tu)(tu)壤(rang)研(yan)究(jiu)(jiu)室，同年10月(yue)1日廣(guang)東正(zheng)式成(cheng)立(li)了廣(guang)東土(tu)(tu)壤(rang)調查所(suo)(suo)(suo)，這是我國建立(li)土(tu)(tu)壤(rang)研(yan)究(jiu)(jiu)機構的開端。廣(guang)東土(tu)(tu)壤(rang)調查所(suo)(suo)(suo)是由鄧(deng)植(zhi)儀(yi)建議，由廣(guang)東建設(she)廳農(nong)(nong)(nong)林(lin)局、農(nong)(nong)(nong)礦(kuang)部(bu)廣(guang)州農(nong)(nong)(nong)產(chan)物檢(jian)查所(suo)(suo)(suo)及中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)學(xue)(xue)農(nong)(nong)(nong)學(xue)(xue)院(yuan)3個(ge)單位聯合籌建，負責廣(guang)東土(tu)(tu)壤(rang)的系統調查研(yan)究(jiu)(jiu)，隸屬于(yu)農(nong)(nong)(nong)林(lin)局，掛靠(kao)于(yu)中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)學(xue)(xue)農(nong)(nong)(nong)學(xue)(xue)院(yuan)。鄧(deng)植(zhi)儀(yi)受聘為(wei)(wei)首(shou)任(ren)所(suo)(suo)(suo)長。調查所(suo)(suo)(suo)的中(zhong)(zhong)高(gao)級科(ke)技(ji)人員主(zhu)要(yao)由農(nong)(nong)(nong)學(xue)(xue)院(yuan)教師兼任(ren)，擁有3名技(ji)正(zheng)、2名技(ji)士、6名技(ji)佐的較強的科(ke)技(ji)隊伍。1932年9月(yue)該(gai)所(suo)(suo)(suo)改(gai)隸中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)學(xue)(xue)農(nong)(nong)(nong)學(xue)(xue)院(yuan)，1947年又與中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)土(tu)(tu)壤(rang)學(xue)(xue)部(bu)合并，改(gai)稱中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)學(xue)(xue)農(nong)(nong)(nong)學(xue)(xue)院(yuan)土(tu)(tu)壤(rang)研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)(suo)(suo)，繼續(xu)進(jin)行土(tu)(tu)壤(rang)調查研(yan)究(jiu)(jiu)和培(pei)(pei)養研(yan)究(jiu)(jiu)生工作。該(gai)所(suo)(suo)(suo)在鄧(deng)植(zhi)儀(yi)親自領導下，不(bu)僅(jin)摸(mo)清了廣(guang)東土(tu)(tu)壤(rang)概況，而(er)且培(pei)(pei)養了一(yi)批土(tu)(tu)壤(rang)學(xue)(xue)專家，是我國建立(li)最早，成(cheng)績卓著的土(tu)(tu)壤(rang)研(yan)究(jiu)(jiu)機構之(zhi)一(yi)。

鍥而不舍地進行土(tu)壤(rang)調查研究

土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)(cha)所(suo)成(cheng)立(li)后(hou)，鄧植儀(yi)親自規劃(hua)廣(guang)(guang)東全(quan)省土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)(cha)研究(jiu)工(gong)(gong)作(zuo)：一為(wei)各縣(xian)(xian)的(de)(de)詳細調(diao)查(cha)(cha)(cha)，二為(wei)各縣(xian)(xian)之簡(jian)單調(diao)查(cha)(cha)(cha)，三(san)為(wei)全(quan)省重要土(tu)(tu)(tu)壤(rang)系區(qu)的(de)(de)調(diao)查(cha)(cha)(cha)。是年11月(yue)，立(li)即帶領全(quan)所(suo)科(ke)技人員到番(fan)禺(yu)(yu)縣(xian)(xian)進行了(le)(le)為(wei)時3個(ge)月(yue)的(de)(de)土(tu)(tu)(tu)壤(rang)野外調(diao)查(cha)(cha)(cha)，為(wei)我國分(fen)縣(xian)(xian)土(tu)(tu)(tu)壤(rang)詳細調(diao)查(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)拉開了(le)(le)帷(wei)幕。經過8年艱(jian)苦努力，至(zhi)1938年日(ri)本侵(qin)略軍侵(qin)占(zhan)廣(guang)(guang)州前，先(xian)后(hou)完成(cheng)了(le)(le)番(fan)禺(yu)(yu)區(qu)、南海(hai)區(qu)、東莞、惠(hui)陽區(qu)、高要、梅縣(xian)(xian)區(qu)、曲江區(qu)等(deng)34個(ge)區(qu)縣(xian)(xian)的(de)(de)土(tu)(tu)(tu)壤(rang)詳細調(diao)查(cha)(cha)(cha)工(gong)(gong)作(zuo)，其中已有28個(ge)區(qu)縣(xian)(xian)的(de)(de)土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)(cha)報(bao)告(gao)書(shu)及土(tu)(tu)(tu)壤(rang)分(fen)布圖編撰(zhuan)出版，另6個(ge)縣(xian)(xian)的(de)(de)調(diao)查(cha)(cha)(cha)報(bao)告(gao)書(shu)因廣(guang)(guang)州失(shi)陷而未及出版。這些報(bao)告(gao)書(shu)有一個(ge)共同的(de)(de)特點(dian)，即將土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)(cha)與發展農林業(ye)生產(chan)有機地結合起來，從(cong)而提高了(le)(le)調(diao)查(cha)(cha)(cha)的(de)(de)經濟(ji)效益(yi)和社會效益(yi)。

1931年夏季(ji)開始(shi)，鄧(deng)植儀(yi)一連利用3個暑期，親自主持廣東全省(sheng)重(zhong)要(yao)土(tu)(tu)(tu)(tu)壤(rang)系統性質及(ji)其(qi)分布的(de)(de)概(gai)略(lve)調(diao)查，足跡遍及(ji)全省(sheng)各(ge)地，于(yu)1934年撰寫出版(ban)了《廣東土(tu)(tu)(tu)(tu)壤(rang)提(ti)要(yao)初集(ji)》。該書除了對(dui)廣東重(zhong)要(yao)土(tu)(tu)(tu)(tu)壤(rang)系統之概(gai)性與(yu)其(qi)分布區域(yu)作了詳細闡(chan)述(shu)外(wai)，還對(dui)土(tu)(tu)(tu)(tu)壤(rang)與(yu)農林業(ye)之關系作了系統的(de)(de)論(lun)述(shu)。因此，這一論(lun)著不僅可供行政、研究與(yu)經(jing)營(ying)三(san)方(fang)面參考，還可用作農業(ye)學校教(jiao)材。

不(bu)(bu)管是在和平時期還是在戰(zhan)(zhan)火紛(fen)飛(fei)的(de)抗(kang)日戰(zhan)(zhan)爭的(de)艱苦歲月里(li)，鄧植(zhi)儀從未中(zhong)斷過(guo)土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)工作，中(zhong)山(shan)大(da)學(xue)農(nong)學(xue)院遷到(dao)哪里(li)，土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)工作就開展到(dao)哪里(li)。1939年(nian)春，中(zhong)山(shan)大(da)學(xue)剛(gang)遷到(dao)云(yun)南(nan)骙(kui)江(jiang)，鄧植(zhi)儀就與(yu)丁(ding)穎、侯過(guo)教(jiao)授乘坐(zuo)西南(nan)運輸處貨車沿(yan)滇緬公路考察昆(kun)明至大(da)理(li)間農(nong)林(lin)及(ji)土(tu)(tu)(tu)壤(rang)概況，全程400多公里(li)，多屬崇山(shan)峻(jun)嶺(ling)，沿(yan)途采集了(le)(le)不(bu)(bu)少土(tu)(tu)(tu)壤(rang)標本(ben)。考察后，他親自撰寫了(le)(le)《沿(yan)滇緬公路考察昆(kun)明至大(da)理(li)間農(nong)林(lin)及(ji)土(tu)(tu)(tu)壤(rang)概況報(bao)(bao)告》。土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)所則(ze)就地組織進(jin)行了(le)(le)骙(kui)江(jiang)縣土(tu)(tu)(tu)壤(rang)詳細(xi)調(diao)查(cha)(cha)，編(bian)(bian)印出版了(le)(le)《骙(kui)江(jiang)縣土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)報(bao)(bao)告書(shu)(shu)》。1940年(nian)，土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)所隨中(zhong)山(shan)大(da)學(xue)農(nong)學(xue)院遷到(dao)湖(hu)南(nan)宜章縣栗源(yuan)堡后，又(you)對粵北連縣、樂(le)昌、南(nan)雄(xiong)、仁化、始興等(deng)縣進(jin)行土(tu)(tu)(tu)壤(rang)詳細(xi)調(diao)查(cha)(cha)，編(bian)(bian)撰了(le)(le)報(bao)(bao)告書(shu)(shu)。還先(xian)后調(diao)查(cha)(cha)了(le)(le)湖(hu)南(nan)莽山(shan)、陽明山(shan)兩處高山(shan)的(de)土(tu)(tu)(tu)壤(rang)分布。抗(kang)日戰(zhan)(zhan)爭勝利后，土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)所隨校遷回(hui)廣州(zhou)石牌，除(chu)將歷年(nian)調(diao)查(cha)(cha)所得資料加以(yi)系統整理(li)外，又(you)派遣科(ke)技人(ren)員赴粵北繼續進(jin)行土(tu)(tu)(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)，并進(jin)行全省(sheng)土(tu)(tu)(tu)壤(rang)理(li)化性質研究。

廣(guang)東土(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)所在鄧植儀直接參與和(he)領導下進行的全(quan)省(sheng)分縣土(tu)壤(rang)調(diao)查(cha)(cha)，不僅在全(quan)國開展得最早，而(er)且(qie)能面向農林業生(sheng)產，從1930年至1949年堅持了(le)20年。通過調(diao)查(cha)(cha)發現(xian)，廣(guang)東農業土(tu)壤(rang)普遍呈(cheng)酸性(xing)(xing)，而(er)且(qie)沿海一帶還有咸性(xing)(xing)水(shui)田（俗(su)稱沙(sha)田）。這(zhe)些調(diao)查(cha)(cha)研究的成果，為研究廣(guang)東土(tu)壤(rang)改(gai)良和(he)合理(li)施肥(fei)奠定了(le)基礎。

重視學術交流

為了促進全國土(tu)壤肥料(liao)科(ke)技工作者的(de)學術交流，推動土(tu)壤肥料(liao)科(ke)學事業的(de)發展(zhan)，1934年，鄧植(zhi)儀與彭家(jia)(jia)元(yuan)、陳(chen)方濟等(deng)(deng)倡(chang)議，組建了中華土(tu)壤肥料(liao)學會(hui)(hui)。鄧植(zhi)儀、彭家(jia)(jia)元(yuan)、陳(chen)方濟、侯光炯、陳(chen)振鐸(duo)等(deng)(deng)著名專家(jia)(jia)都是學會(hui)(hui)的(de)基本會(hui)(hui)員。浙江省土(tu)壤研(yan)究(jiu)所(suo)、中山(shan)大學農(nong)學院農(nong)林化學系(xi)、中山(shan)大學研(yan)究(jiu)院土(tu)壤學部、廣東土(tu)壤調查所(suo)、廣西(xi)土(tu)壤調查所(suo)等(deng)(deng)都是團(tuan)體會(hui)(hui)員。該(gai)會(hui)(hui)還發行了會(hui)(hui)刊《土(tu)壤與肥料(liao)》季(ji)刊。該(gai)會(hui)(hui)和會(hui)(hui)刊編緝(ji)處(chu)均設在中山(shan)大學農(nong)學院，鄧植(zhi)儀、彭家(jia)(jia)元(yuan)等(deng)(deng)主持學會(hui)(hui)和會(hui)(hui)刊編輯工作。

鄧植儀(yi)是一位(wei)民族(zu)自尊心(xin)很強的科學家。早年，他(ta)對第一、二次國際土壤(rang)學大會沒有(you)中國科學家參加(jia)深感遺(yi)憾。他(ta)下(xia)定決(jue)心(xin)要(yao)改變(bian)這種落(luo)后狀況(kuang)，積(ji)極進行(xing)了(le)多年的準(zhun)備(bei)，使廣東土壤(rang)調查(cha)研(yan)究工作取得了(le)可喜的進展，積(ji)累了(le)不少(shao)寶貴資料，為(wei)出席大會創造了(le)條件。

1935年7～8月間，鄧植(zhi)(zhi)儀(yi)應邀出席了(le)(le)在英國(guo)(guo)(guo)(guo)牛津大(da)學(xue)舉行的(de)(de)(de)第三次(ci)國(guo)(guo)(guo)(guo)際土(tu)壤學(xue)大(da)會，實(shi)現了(le)(le)他(ta)多(duo)年的(de)(de)(de)夙愿。參(can)加此次(ci)大(da)會的(de)(de)(de)有來自(zi)40多(duo)個國(guo)(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)代表(biao)400余人，我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)代表(biao)除鄧植(zhi)(zhi)儀(yi)外(wai)，還(huan)有中(zhong)央農業(ye)試(shi)驗(yan)所(suo)張乃鳳、北平地質調查所(suo)侯光(guang)炯。鄧植(zhi)(zhi)儀(yi)向大(da)會提交的(de)(de)(de)論(lun)文，主要論(lun)述廣東省土(tu)壤調查工作和(he)成就。在引言中(zhong)還(huan)介(jie)紹了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)古代夏禹治平水土(tu)后曾辨別九州(zhou)的(de)(de)(de)土(tu)壤，并比較其(qi)肥力而制(zhi)定(ding)賦貢之法，弘揚了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)古代農業(ye)科(ke)學(xue)文化。我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)代表(biao)還(huan)主動邀請與會代表(biao)座談，向他(ta)們介(jie)紹了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)土(tu)壤科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)發展情況，促進(jin)了(le)(le)相(xiang)互的(de)(de)(de)了(le)(le)解與合作。鄧植(zhi)(zhi)儀(yi)還(huan)與亞(ya)洲代表(biao)一起商議(yi)了(le)(le)有關準備繪制(zhi)亞(ya)洲土(tu)壤草圖(tu)等問題。這些學(xue)術交流活(huo)動，提高了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)在國(guo)(guo)(guo)(guo)際土(tu)壤學(xue)界的(de)(de)(de)學(xue)術地位(wei)。

與此同時(shi)，他(ta)還代表中(zhong)山大(da)(da)學(xue)出(chu)席了(le)(le)在牛津大(da)(da)學(xue)舉(ju)行的世界教(jiao)育大(da)(da)會(hui)，提(ti)(ti)交了(le)(le)《中(zhong)山大(da)(da)學(xue)近年來之(zhi)發展》一(yi)文，交流了(le)(le)辦學(xue)經驗。回國后，他(ta)撰寫了(le)(le)《出(chu)席世界教(jiao)育大(da)(da)會(hui)報告書》，并建議組織全國教(jiao)育聯合會(hui)，以提(ti)(ti)高我國在世界教(jiao)育大(da)(da)會(hui)上的地位。

年(nian)近古稀，壯心(xin)不已

1950年4月(yue)，農業部在北京(jing)召開我(wo)國有(you)史以來(lai)第(di)一(yi)(yi)次全國土壤(rang)肥料(liao)會(hui)議，年過花甲的鄧(deng)植儀(yi)應(ying)邀從香(xiang)港到北京(jing)出(chu)席了(le)大會(hui)，并(bing)為(wei)大會(hui)撰寫(xie)了(le)《廣州(zhou)三角(jiao)洲土地(di)的利用(yong)和(he)沙(sha)田部分的生產(chan)改(gai)(gai)(gai)(gai)進(jin)意見(jian)》一(yi)(yi)文(wen)。該(gai)文(wen)提出(chu)了(le)機耕、設(she)置(zhi)排水(shui)裝(zhuang)備、改(gai)(gai)(gai)(gai)良稻種和(he)改(gai)(gai)(gai)(gai)個體經(jing)營為(wei)合作經(jing)營等改(gai)(gai)(gai)(gai)進(jin)意見(jian)。

大會(hui)后(hou)，他滿懷激情積極(ji)參加(jia)祖(zu)國社會(hui)主(zhu)義建(jian)設(she)，先(xian)后(hou)受(shou)聘為農業部顧(gu)問、華北(bei)農業科學(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)所(suo)、中國農業科學(xue)院研(yan)究(jiu)(jiu)員。他響應人民政府提(ti)倡整理祖(zu)國農業遺產(chan)(chan)的(de)號召(zhao)，整理古(gu)籍中有(you)關(guan)土(tu)(tu)壤(rang)學(xue)的(de)文獻資(zi)料，探討(tao)前人對土(tu)(tu)壤(rang)分類與(yu)土(tu)(tu)地利用方面所(suo)作(zuo)的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)，撰寫了《有(you)關(guan)中國上古(gu)時代（唐、虞(yu)、夏、商(shang)、周五朝代）農業生(sheng)產(chan)(chan)的(de)土(tu)(tu)壤(rang)鑒別和土(tu)(tu)地利用法(fa)則的(de)探討(tao)》論文，對禹貢九(jiu)州(zhou)的(de)區域，夏禹對九(jiu)州(zhou)的(de)自(zi)然景觀和洪水(shui)概況；九(jiu)州(zhou)土(tu)(tu)壤(rang)的(de)辨別；地力估(gu)定和賦貢差，以及土(tu)(tu)地利用的(de)法(fa)則等作(zuo)了深(shen)刻的(de)闡述。

鄧植儀懷著強烈的(de)歷(li)史責任(ren)感，多次深(shen)入(ru)基層開展工(gong)作(zuo)。在華(hua)北農(nong)業(ye)科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究所工(gong)作(zuo)期間，他(ta)與中(zhong)青年(nian)科(ke)研(yan)(yan)人員一起，翻山越(yue)嶺，全力協助(zhu)新(xin)建的(de)國(guo)營(ying)農(nong)場和(he)(he)農(nong)業(ye)生(sheng)產(chan)合作(zuo)社進行(xing)土(tu)(tu)壤調(diao)查、勘測(ce)、科(ke)學(xue)鑒定，以了解其(qi)土(tu)(tu)壤的(de)類型和(he)(he)特征(zheng)。在土(tu)(tu)壤調(diao)查工(gong)作(zuo)中(zhong)，他(ta)不忘(wang)向農(nong)民(min)群眾學(xue)習我國(guo)傳(chuan)統的(de)生(sheng)產(chan)方法和(he)(he)辨認古(gu)稱“壚土(tu)(tu)”的(de)各(ge)種形(xing)態等(deng)。1957年(nian)5月(yue)，鄧植儀南返廣(guang)州任(ren)職(zhi)于(yu)華(hua)南農(nong)業(ye)科(ke)學(xue)研(yan)(yan)究所，這(zhe)時他(ta)已年(nian)近(jin)古(gu)稀，但仍著手研(yan)(yan)究反酸(suan)田改良問題(ti)和(he)(he)規(gui)劃紅壤研(yan)(yan)究工(gong)作(zuo)。可(ke)惜任(ren)務(wu)未及完成而去世。

廣東現代高(gao)等(deng)農業(ye)教(jiao)育(yu)的開拓者

鄧植(zhi)儀不(bu)僅是(shi)(shi)一位著名(ming)的土壤學(xue)家，還是(shi)(shi)一位有遠見卓識的農(nong)(nong)業(ye)教(jiao)育(yu)家。他(ta)對當年中國農(nong)(nong)業(ye)教(jiao)育(yu)的落(luo)(luo)后(hou)狀(zhuang)況(kuang)極感憂慮(lv)。他(ta)深(shen)知，農(nong)(nong)業(ye)教(jiao)育(yu)是(shi)(shi)發展(zhan)農(nong)(nong)業(ye)的原動力，農(nong)(nong)業(ye)教(jiao)育(yu)不(bu)發達(da)，則農(nong)(nong)業(ye)科(ke)學(xue)和農(nong)(nong)業(ye)生(sheng)產(chan)無(wu)發展(zhan)希望。他(ta)強調(diao)指出(chu)，要(yao)改(gai)變我國農(nong)(nong)業(ye)之(zhi)落(luo)(luo)后(hou)面貌，必須(xu)重視發展(zhan)農(nong)(nong)業(ye)教(jiao)育(yu)。一所高水平的農(nong)(nong)業(ye)院校應能真正負起解決農(nong)(nong)業(ye)生(sheng)產(chan)重大(da)問題(ti)之(zhi)責。

艱苦創業，勇于開拓

廣(guang)東(dong)現代高(gao)等(deng)農(nong)業教育，特(te)別是(shi)中(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)農(nong)學(xue)(xue)(xue)院的發展(zhan)歷程是(shi)和鄧(deng)植儀(yi)的名字(zi)緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)相連的。從(cong)1917～1949年，經歷了廣(guang)東(dong)公立農(nong)業專門學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，國(guo)立廣(guang)東(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)農(nong)科學(xue)(xue)(xue)院和中(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)農(nong)學(xue)(xue)(xue)院三個發展(zhan)階段(duan)，歷時共33年。鄧(deng)植儀(yi)曾先后多(duo)(duo)次出(chu)任校(xiao)(xiao)、院長(chang)達21年，兩次出(chu)任中(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)教務長(chang)，長(chang)達11年，這在1956年以前中(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)史(shi)上是(shi)少見的。他(ta)為廣(guang)東(dong)現代高(gao)等(deng)農(nong)業教育的開創、鞏固，從(cong)低層(ceng)(ceng)(ceng)次向高(gao)層(ceng)(ceng)(ceng)次、多(duo)(duo)層(ceng)(ceng)(ceng)次發展(zhan)，嘔心(xin)瀝(li)血，作出(chu)了卓越貢獻。

廣東(dong)公立農業專門學(xue)校(xiao)(xiao)創建于1917年，鄧(deng)植(zhi)儀從1920年開始(shi)主持(chi)該校(xiao)(xiao)工作，當時國內軍(jun)閥混戰，政局(ju)不(bu)穩，農專辦(ban)學(xue)是(shi)極其艱苦的，歷(li)程是(shi)坎坷的。學(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)僅缺(que)乏(fa)開辦(ban)費，還曾因(yin)生源缺(que)乏(fa)，校(xiao)(xiao)舍(she)被(bei)軍(jun)隊(dui)(dui)征用，實驗場地被(bei)變賣，學(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)逼(bi)遷，在臨時棚廠內辦(ban)學(xue)兩年多。鄧(deng)植(zhi)儀帶領全校(xiao)(xiao)師生克(ke)服重重困難，采取了向(xiang)社會募捐增(zeng)(zeng)建校(xiao)(xiao)舍(she)，改(gai)(gai)進招生辦(ban)法增(zeng)(zeng)加考生來源，增(zeng)(zeng)聘知名教(jiao)授壯大師資隊(dui)(dui)伍，改(gai)(gai)革教(jiao)學(xue)體制等措(cuo)施，使農專轉危(wei)為安(an)，打下了進一步發(fa)展(zhan)的基礎。

1922年(nian)，為(wei)了推動農(nong)專(zhuan)向高(gao)層次發(fa)展，農(nong)專(zhuan)師生發(fa)動了“改大(da)(da)(da)”運動。鄧植(zhi)儀明(ming)確提(ti)出(chu)“本(ben)校欲圖提(ti)高(gao)，不能不急于改為(wei)農(nong)業大(da)(da)(da)學(xue)”。經一年(nian)的爭取，廣東省教育(yu)廳終于同意農(nong)專(zhuan)籌(chou)備改辦大(da)(da)(da)學(xue)，并(bing)任(ren)命鄧植(zhi)儀為(wei)廣東農(nong)科大(da)(da)(da)學(xue)籌(chou)備會會長。1924年(nian)孫中山創(chuang)辦了廣東大(da)(da)(da)學(xue)，并(bing)將(jiang)籌(chou)建“改大(da)(da)(da)”中的農(nong)專(zhuan)改組為(wei)廣東大(da)(da)(da)學(xue)農(nong)科學(xue)院。鄧植(zhi)儀受聘為(wei)首任(ren)院長。

當時正是第一次(ci)國(guo)內革(ge)命戰爭(zheng)國(guo)共合(he)作時期，廣東(dong)(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)農(nong)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)生對(dui)農(nong)民(min)運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)關心、重(zhong)視(shi)乃至參與的(de)(de)(de)(de)(de)激情，都居于全國(guo)農(nong)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)生之首。該院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)刊行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)《農(nong)聲》積極(ji)宣傳農(nong)民(min)運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要意義，報道農(nong)民(min)運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)(dong)態，指出(chu)學(xue)(xue)(xue)生運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)必須同農(nong)民(min)運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)相結合(he)。鄧植儀對(dui)農(nong)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)生運(yun)動(dong)(dong)(dong)(dong)采取了(le)(le)(le)正確的(de)(de)(de)(de)(de)態度。1926年5月，廣東(dong)(dong)全省(sheng)農(nong)民(min)代(dai)表(biao)大(da)會(hui)在(zai)廣州舉(ju)行(xing)，廣東(dong)(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)農(nong)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)生代(dai)表(biao)列席了(le)(le)(le)會(hui)議(yi)，并向(xiang)大(da)會(hui)提(ti)(ti)出(chu)了(le)(le)(le)五項積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)案。為了(le)(le)(le)表(biao)示對(dui)省(sheng)農(nong)民(min)代(dai)表(biao)大(da)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)擁護和敬意，全院(yuan)師(shi)生還舉(ju)行(xing)大(da)會(hui)歡迎彭(peng)湃等代(dai)表(biao)，鄧植儀親自主持大(da)會(hui)并向(xiang)代(dai)表(biao)們介紹了(le)(le)(le)農(nong)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)現狀和發展計劃。

1932年—1940年，鄧植(zhi)儀擔(dan)任(ren)(ren)中山大(da)(da)學(xue)農學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)期間，在任(ren)(ren)的前(qian)6年正(zheng)是農學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)蓬勃發展并(bing)走向更高辦學(xue)層次(ci)的時期。1935年中山大(da)(da)學(xue)建立(li)了(le)研究院(yuan)(yuan)(yuan)，下設(she)有土(tu)壤學(xue)部和(he)農林(lin)植(zhi)物學(xue)部，鄧植(zhi)儀兼任(ren)(ren)土(tu)壤學(xue)部第一(yi)任(ren)(ren)主任(ren)(ren)，開始(shi)在國內主要大(da)(da)城市招收土(tu)壤學(xue)科(ke)的碩士(shi)研究生(sheng)。這是中華人民共和(he)國建立(li)前(qian)國內唯一(yi)的培養土(tu)壤學(xue)科(ke)碩士(shi)研究生(sheng)的機構(gou)，為我(wo)國培養了(le)第一(yi)批(pi)著名的土(tu)壤學(xue)專家，其中有簡(jian)浩然、陸發熹(xi)、張本庚、張守敬等。

鄧植儀在推動學(xue)校(xiao)向高層次發展的同時，開拓了多(duo)種(zhong)辦學(xue)形式，如為扶(fu)助貧困(kun)地區發展蠶桑(sang)業，成立了由他兼任所長的巡(xun)回蠶業講(jiang)(jiang)習所，派(pai)出教師下鄉巡(xun)回講(jiang)(jiang)授蠶桑(sang)應用技(ji)術，學(xue)制一般為半年。這種(zhong)送科學(xue)技(ji)術下鄉的辦學(xue)形式，深受(shou)當地政府和農民的歡迎。

顛沛流(liu)離，堅持辦學

抗日戰爭期間，中(zhong)山大學是在(zai)(zai)顛(dian)沛流離，鼙鼓(gu)頻驚(jing)中(zhong)度過的(de)。1938年10月，廣州告急(ji)，中(zhong)大奉(feng)命(ming)西(xi)(xi)遷(qian)。當時校(xiao)長(chang)鄒魯遠在(zai)(zai)重(zhong)慶，乃(nai)由鄧植儀帶領全校(xiao)師(shi)生，輾轉搬遷(qian)，最后(hou)定址云南澄(cheng)江縣。西(xi)(xi)遷(qian)途中(zhong)他(ta)風塵仆仆，備嘗艱(jian)辛，定址澄(cheng)江后(hou)又四處奔忙，積(ji)極籌劃，于1939年3月1日正式(shi)復課。至此，一(yi)個擁(yong)有7個學院，2000余名(ming)師(shi)生的(de)中(zhong)山大學經過四個多月數千里的(de)輾轉搬遷(qian)后(hou)，終于安頓下來，得以弦歌再續。

1940年(nian)秋，中(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)從云南(nan)(nan)遷回粵北，農學(xue)院則遷至湖南(nan)(nan)宜章栗(li)源堡(bao)。1944年(nian)底日(ri)本(ben)侵略軍進(jin)犯粵北，1945年(nian)1月(yue)15日(ri)栗(li)源堡(bao)淪陷。鄧值儀率領(ling)農學(xue)院和其他(ta)學(xue)院部分(fen)師(shi)生(sheng)，歷盡(jin)(jin)艱險，從栗(li)源堡(bao)突圍到達(da)連(lian)縣，成立(li)了中(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)連(lian)縣分(fen)教處（當時中(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)校本(ben)部遷往梅(mei)州市區），鄧植儀兼(jian)任(ren)主(zhu)任(ren)。他(ta)臨危受(shou)命(ming)，竭盡(jin)(jin)全(quan)力，堅持辦學(xue)，使(shi)學(xue)生(sheng)不致中(zhong)(zhong)斷學(xue)業(ye)，直至抗日(ri)戰爭(zheng)勝利，才帶領(ling)師(shi)生(sheng)遷回廣州石牌(pai)。此(ci)后(hou)直至1949年(nian)，中(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)曾數度(du)易長，但(dan)鄧植儀一(yi)直擔任(ren)教務長兼(jian)農學(xue)院院長，為醫(yi)治戰爭(zheng)創(chuang)傷恢復教學(xue)、科研秩序(xu)而辛勤(qin)工(gong)作。

卓越的領導才華(hua)與豐富(fu)的辦(ban)學經驗

鄧(deng)植儀從教30多年，為發展我國農(nong)(nong)業(ye)(ye)教育(yu)積累了(le)豐(feng)富的經(jing)驗(yan)，有(you)些(xie)對(dui)當前深化農(nong)(nong)業(ye)(ye)教育(yu)改革(ge)仍具有(you)一定(ding)的參考價值。

1．重視建(jian)立教學(xue)、科研(yan)、推(tui)廣(guang)三結合的學(xue)校(xiao)管理體制和推(tui)動系、科與研(yan)究、推(tui)廣(guang)機(ji)構的同(tong)步發展(zhan)，從組織管理上促進了(le)學(xue)校(xiao)面向農(nong)村，為農(nong)業生產服務。鄧植儀常(chang)說：“須(xu)知高等農(nong)校(xiao)所(suo)負(fu)之使命，不僅造就(jiu)人才(cai)而已，尤須(xu)負(fu)有改進地方農(nong)業之責”。因而，早在1923年他擔(dan)任廣(guang)東農(nong)專校(xiao)長時，就(jiu)設立了(le)推(tui)廣(guang)部，建(jian)立了(le)一(yi)整套推(tui)廣(guang)措施，積(ji)極開展(zhan)農(nong)業技術推(tui)廣(guang)工作。即使在抗日戰爭時期也沒有中(zhong)斷過。

鄧植儀極力主張(zhang)每個系都應(ying)建(jian)立相應(ying)的(de)研究、試(shi)驗機構，教(jiao)(jiao)師除(chu)了承擔教(jiao)(jiao)學任務(wu)外，還應(ying)積極開(kai)展科(ke)研工作(zuo)。早在1930年前后(hou)，中(zhong)山(shan)大學農學院農學、林學、農林化學三(san)系就先后(hou)創建(jian)了稻作(zuo)試(shi)驗場(chang)、農林植物研究所、土(tu)壤調查所、白云(yun)山(shan)模范林場(chang)、蠶(can)種改良所和(he)氣象觀測所等。這些研究機構的(de)建(jian)立、發(fa)展，直(zhi)接(jie)帶動了該院的(de)稻作(zuo)學、植物分(fen)類(lei)學和(he)土(tu)壤學的(de)發(fa)展，促進(jin)了農學院學術水平(ping)和(he)教(jiao)(jiao)學質量的(de)不斷提高，也促進(jin)了科(ke)研與生(sheng)產的(de)緊密結合。抗(kang)日戰(zhan)爭勝利后(hou)，農學院還創辦了廣東柑(gan)桔繁(fan)殖試(shi)驗場(chang)，增設了病蟲害藥(yao)劑研究室(shi)。

中山大學(xue)(xue)農學(xue)(xue)院(yuan)在創建初期，只(zhi)有3個學(xue)(xue)系(xi)，經過鄧(deng)植儀的多年努力，至(zhi)1949年，已發展成有8個學(xue)(xue)系(xi)和科研試驗機(ji)構較完善的農學(xue)(xue)院(yuan)。

2．建設一支有學(xue)科帶頭人的高素質、穩定(ding)的師資隊(dui)(dui)伍(wu)。鄧植儀知(zhi)人善(shan)任(ren)、扶掖新秀的品德(de)在教(jiao)(jiao)師中(zhong)(zhong)享有很高的威信，因而能使一批學(xue)術造詣專深，有振興(xing)中(zhong)(zhong)華(hua)農業抱負的知(zhi)名教(jiao)(jiao)授如丁穎、陳煥鏞(yong)、張巨伯、侯過、蔣英、溫文光、黃昌賢、謝申、趙善(shan)歡、蒲蟄(zhe)龍、王仲彥(yan)等長期穩定(ding)地就(jiu)教(jiao)(jiao)于該院(yuan)，成(cheng)為師資隊(dui)(dui)伍(wu)的核(he)心和學(xue)科帶頭人。這就(jiu)使農學(xue)院(yuan)成(cheng)為當年中(zhong)(zhong)山大學(xue)7個學(xue)院(yuan)中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)師隊(dui)(dui)伍(wu)最穩定(ding)的一個學(xue)院(yuan)。

在師資隊伍建設(she)中(zhong)，鄧(deng)植儀嚴于律己，以身作(zuo)則(ze)，他(ta)身兼(jian)中(zhong)山大學教務長(chang)、農學院院長(chang)兩個要(yao)職，但(dan)從(cong)沒(mei)有忘記自己也是一(yi)位(wei)教師，一(yi)直堅持講(jiang)授土(tu)壤(rang)學、地(di)質(zhi)學、土(tu)壤(rang)分類學等課程，并(bing)指導(dao)研究生，還常(chang)利用寒暑假帶領(ling)科研人(ren)員到(dao)農村(cun)進行土(tu)壤(rang)調(diao)查，開展科研，從(cong)不離開講(jiang)壇。

3．寓學農、愛(ai)(ai)家、務農教育于實(shi)(shi)踐教學環(huan)節(jie)之(zhi)中。他認(ren)為(wei)，農業(ye)(ye)科學是應用科學，農業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)又較艱(jian)苦(ku)，所以(yi)農科學生學農意(yi)志(zhi)不(bu)(bu)可不(bu)(bu)堅，學成之(zhi)后從事農業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)，尤須刻苦(ku)勤勞。為(wei)此，他對(dui)學生的農業(ye)(ye)勞動和專業(ye)(ye)技(ji)能(neng)的鍛煉要(yao)求(qiu)(qiu)非常嚴格。新生入學伊始(shi)，就先從事一段(duan)時間的農場勞動，以(yi)“鍛煉其(qi)精神體(ti)魄，免將來易(yi)為(wei)不(bu)(bu)良環(huan)境(jing)所變遷”。其(qi)后通過組(zu)織學生到(dao)校內外農林場進行暑期(qi)(qi)實(shi)(shi)習和科學試(shi)驗，正確(que)引導學生理(li)論聯系實(shi)(shi)際，培養(yang)學生解決生產問(wen)題的能(neng)力和堅定學生熱(re)愛(ai)(ai)農業(ye)(ye)、獻身農業(ye)(ye)的意(yi)志(zhi)。早年中山大(da)(da)學農科大(da)(da)多數畢業(ye)(ye)生都能(neng)長期(qi)(qi)堅持在農業(ye)(ye)部門工(gong)作(zuo)(zuo)，并保持艱(jian)苦(ku)樸素的作(zuo)(zuo)風(feng)，這與鄧植儀(yi)的諄(zhun)諄(zhun)教導和嚴格要(yao)求(qiu)(qiu)是分(fen)不(bu)(bu)開的。

辦學的基本觀點

在數(shu)十年辦(ban)學(xue)實(shi)踐中，鄧植儀堅持以振興中國(guo)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)辦(ban)學(xue)宗(zong)旨，一直強調農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育應與(yu)(yu)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)建設密切結(jie)合(he)，應面向(xiang)農(nong)(nong)村，面向(xiang)農(nong)(nong)民，為(wei)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)生產(chan)服務。他(ta)發表的教(jiao)(jiao)育方(fang)面的講演和論(lun)著不少，如《論(lun)吾粵實(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)與(yu)(yu)實(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育》、《論(lun)農(nong)(nong)學(xue)院之(zhi)過去與(yu)(yu)將(jiang)來(lai)》、《三十年來(lai)之(zhi)廣東農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)》、《改進(jin)(jin)我(wo)國(guo)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育芻議(yi)》和《農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)改進(jin)(jin)與(yu)(yu)鄉村教(jiao)(jiao)育》等，均體現了他(ta)的農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育思想(xiang)。他(ta)對舉(ju)辦(ban)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的主要觀點是：

1．熱心農(nong)(nong)(nong)民(min)(min)教(jiao)(jiao)(jiao)育。他認為(wei)農(nong)(nong)(nong)民(min)(min)是(shi)整個(ge)農(nong)(nong)(nong)業(ye)的(de)(de)主體(ti)，居(ju)于(yu)直(zhi)接(jie)生產(chan)地位，能否接(jie)受(shou)農(nong)(nong)(nong)業(ye)科(ke)學(xue)知識的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育對農(nong)(nong)(nong)業(ye)生產(chan)至為(wei)重(zhong)(zhong)要。早在1921年他就曾向廣東第五次教(jiao)(jiao)(jiao)育大(da)會提出設立(li)鄉(xiang)農(nong)(nong)(nong)學(xue)校議(yi)(yi)案，他嚴肅批評當局不(bu)(bu)重(zhong)(zhong)視(shi)農(nong)(nong)(nong)民(min)(min)教(jiao)(jiao)(jiao)育，“吾國(guo)四(si)民(min)(min)農(nong)(nong)(nong)為(wei)最(zui)眾……獨于(yu)此最(zui)占多數之(zhi)輩不(bu)(bu)為(wei)設想(xiang)，寧非(fei)憾(han)事”。他倡議(yi)(yi)設立(li)鄉(xiang)農(nong)(nong)(nong)學(xue)校，以圖補救(jiu)，并就其辦學(xue)方(fang)針提出具(ju)體(ti)建(jian)議(yi)(yi)。1938年，他又(you)指出，為(wei)改變“業(ye)農(nong)(nong)(nong)者(zhe)不(bu)(bu)可得(de)學(xue)”的(de)(de)狀況，既要積極推(tui)廣農(nong)(nong)(nong)村(cun)義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育，又(you)要改革農(nong)(nong)(nong)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育制(zhi)度，大(da)力開展形式靈活(huo)多樣的(de)(de)輔助農(nong)(nong)(nong)民(min)(min)教(jiao)(jiao)(jiao)育，以利(li)農(nong)(nong)(nong)民(min)(min)教(jiao)(jiao)(jiao)育之(zhi)推(tui)行(xing)。

2．倡導“教(jiao)建(jian)合一”。鄧植儀認為(wei)“農業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與農業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)當(dang)謀其溝(gou)通(tong)”。農業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)要以整個農業(ye)(ye)(ye)為(wei)對象，應依據整個農業(ye)(ye)(ye)政策而規劃。為(wei)此，他建(jian)議由農業(ye)(ye)(ye)部(bu)、教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)與實業(ye)(ye)(ye)部(bu)共同(tong)組織一個委員會(hui)，主持(chi)整個農業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)，以消除農業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與農業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)之隔閡，使其相輔(fu)并進。

3．建(jian)議建(jian)立適合國情的農業(ye)教(jiao)育體系。他的構想是：以(yi)(yi)高等農業(ye)學(xue)府為(wei)中(zhong)樞(shu)，其設立與(yu)布點“不貴乎多(duo)而貴乎健全”，主(zhu)張適當(dang)調并(bing)一些高等農業(ye)院(yuan)校(xiao)以(yi)(yi)充實(shi)師資和合理使用有(you)限的經費。而發展(zhan)中(zhong)初(chu)等兩(liang)級農業(ye)學(xue)校(xiao)則應面向廣(guang)(guang)大農民(min)，以(yi)(yi)提高農民(min)文(wen)化技術素(su)質(zhi)，適應農民(min)子(zi)弟易于(yu)就學(xue)和利于(yu)農業(ye)技術推廣(guang)(guang)為(wei)主(zhu)旨。

4．重視(shi)理(li)論(lun)聯(lian)系實(shi)(shi)際(ji)。鄧植儀(yi)一向認為農業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)應注重結合國(guo)情，教(jiao)學(xue)必須(xu)理(li)論(lun)聯(lian)系實(shi)(shi)際(ji)，反映(ying)中(zhong)(zhong)國(guo)特色。他(ta)(ta)對(dui)當時農業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)“多犯空(kong)泛之病”，對(dui)教(jiao)材(cai)內容不(bu)切實(shi)(shi)際(ji)，或(huo)不(bu)加選擇(ze)照抄外(wai)國(guo)教(jiao)材(cai)，深感(gan)遺憾。他(ta)(ta)批評這種脫(tuo)離中(zhong)(zhong)國(guo)農業(ye)(ye)生產實(shi)(shi)際(ji)的(de)“講堂式之教(jiao)材(cai)”和(he)“黑板上之教(jiao)育(yu)”，是(shi)難以培養出實(shi)(shi)用(yong)人才的(de)。他(ta)(ta)在和(he)彭家元一起編寫(xie)《土(tu)壤(rang)(rang)學(xue)》教(jiao)材(cai)時，就非(fei)常(chang)注意利用(yong)廣東土(tu)壤(rang)(rang)調(diao)查中(zhong)(zhong)掌握的(de)第一手資料，并翻(fan)閱我國(guo)古籍(ji)中(zhong)(zhong)有關土(tu)壤(rang)(rang)鑒別和(he)土(tu)地(di)利用(yong)法則等史料，使該書緊密聯(lian)系我國(guo)實(shi)(shi)際(ji)，具(ju)有中(zhong)(zhong)國(guo)特色。

5．重視與兄弟院(yuan)校(xiao)(xiao)、科(ke)(ke)研機構的協(xie)作。鄧植儀認為要(yao)改變中(zhong)國(guo)農業落后(hou)面貌，全(quan)國(guo)農業界(jie)必須團結(jie)合作始(shi)能(neng)收(shou)到(dao)良好(hao)效果。1923年他(ta)在擔任廣東(dong)農專校(xiao)(xiao)長時，就與東(dong)南大學(xue)農科(ke)(ke)、北京農業大學(xue)商定，建(jian)立(li)交(jiao)換教授及學(xue)生相互轉(zhuan)學(xue)等(deng)合作協(xie)議，進(jin)行了(le)(le)教授交(jiao)換，促進(jin)了(le)(le)三校(xiao)(xiao)良好(hao)協(xie)作關系。

鄧(deng)植儀也很重視與(yu)科研機構的(de)聯(lian)系協作(zuo)。抗日戰爭前不久，他(ta)和(he)丁穎(ying)教授就著手與(yu)全國稻麥改進所(suo)合作(zuo)，與(yu)該所(suo)商(shang)定(ding)(ding)了(le)包(bao)括(kuo)建立(li)試驗場所(suo)、培訓人員、水稻良種(zhong)檢(jian)定(ding)(ding)和(he)試驗等內容廣泛的(de)合作(zuo)協議。可惜由(you)于抗日戰爭爆發，影響了(le)這些合作(zuo)的(de)進行。

獲獎記錄

鄧植(zhi)儀畢(bi)生從事(shi)農業教育和土(tu)(tu)壤(rang)研(yan)究事(shi)業，對(dui)全國類型的土(tu)(tu)壤(rang)進(jin)行了(le)認真的普查、研(yan)究，對(dui)土(tu)(tu)地的利(li)用和農業發展(zhan)作出了(le)重大(da)貢獻，是我國現(xian)代高(gao)等農業教育的開(kai)拓者和土(tu)(tu)壤(rang)科學奠基人之一。

人物評價

鄧植儀從事教育、科(ke)研工作40余(yu)年，深(shen)(shen)受師生、同事們的(de)(de)(de)尊敬和愛戴(dai)。他學識淵博，造(zao)詣(yi)專深(shen)(shen)，著述豐富。他的(de)(de)(de)土壤調查成果，至(zhi)今仍(reng)對(dui)農(nong)(nong)業(ye)(ye)建設(she)發揮一定(ding)作用。他的(de)(de)(de)農(nong)(nong)業(ye)(ye)教育思想和辦學經(jing)驗(yan)則是(shi)(shi)我國現代農(nong)(nong)業(ye)(ye)教育史上的(de)(de)(de)寶貴財富。他求是(shi)(shi)務實的(de)(de)(de)科(ke)學態度，艱苦(ku)創業(ye)(ye)、勇于開(kai)拓的(de)(de)(de)獻身精神(shen)，將(jiang)永遠激勵著后人為(wei)祖國農(nong)(nong)業(ye)(ye)科(ke)學和農(nong)(nong)業(ye)(ye)教育事業(ye)(ye)的(de)(de)(de)發展不(bu)斷(duan)開(kai)拓前進(jin)。